"Apa embun ada di atas rumput." Keterangan naratif artistik Leo Tolstoy

LN Tolstoy menulis bukan sahaja untuk orang dewasa. Dia mahu anak-anak tahu dunia. Bagi kanak-kanak, penulis mencipta cerita-cerita dan cerita kognitif.

Sekolah di Yasnaya Polyana

Young Lev Nikolaevich di ladangnya pada tahun 1850 untuk kali pertama membuka sebuah sekolah untuk anak-anak petani. Dia melihat bahawa kanak-kanak itu tertarik kepada pengetahuan, tetapi tidak ada tempat untuk belajar. Walau bagaimanapun, Tolstoy percaya bahawa Lomonosov baru dan anak-anak yang berbakat hanya-masa depan negara-"tersembunyi" di kampung-kampung terpencil. Kempen Sevastopol tidak membenarkan dia berurusan dengan anak-anak petani untuk masa yang lama. Kembali, dia membuka semula sekolah, cuba membuat anak-anak berminat mengenainya. Mencuba dan membuat kesilapan, dia merancangkan perkembangan kanak-kanak.

Apabila dia meminta untuk menulis muridnya, sebagaimana dia diajar sebelum sekolah Yasnaya Polyana, dan dalam setiap baris kisah mudah ada perkataan "beat" dan "berteriak". Membaca karya pendidik dan ahli falsafah zamannya, melancong ke luar negara, di mana-mana Tolstoy mencari model tiruan. Tetapi saya tidak menemui apa-apa.

Dengan peraturan sendiri, dia mula lagi mengajar kanak-kanak ABC, aritmetik, undang-undang Tuhan, berusaha untuk menjadikan kanak-kanak itu berminat. Kelas diadakan di bilik darjah dan secara semula jadi. Kanak-kanak hanya tidak mahu pulang, begitu banyak mereka tertarik kepada pengetahuan. Walau bagaimanapun, pihak berkuasa mendapati tindakan Count itu berbahaya. Pada tahun 1862, sekolah terpaksa ditutup. Tetapi penulis terus mencipta cerita untuk kanak-kanak. Sebelum kami adalah karya kecil - "Apa embun ada di atas rumput". Beberapa cadangan telah ditulis dengan kesulitan yang besar. L. Tolstoy memilih perkataan yang paling tepat. Hasilnya luar biasa dan sangat cerah.

Apa yang anda boleh lihat di dunia yang besar

Pada pagi yang cerah, anda dapat menemui embun di rumput dan berjalan melewatinya. Penulis itu berhenti, melihat dengan penuh perhatian kepadanya dan melihat embun ada di atas rumput. Ramai orang melihatnya, tetapi hanya sedikit orang yang sangat memperhatikannya. Tolstoy mempunyai cerita puisi.

Penjelasan kata-kata yang digunakan oleh penulis

Penulis memanggil berlian embun, kerana ia bersinar di bawah matahari seperti batu berharga. Apa warna yang berkilau? Kuning, merah, biru. Warna-warna pelangi berkumpul di titisan berkilauan dan berkilauan kecil. Dengan bantuan kata-kata ini dia menyampaikan keindahan embun yang luar biasa.

Velvet adalah kain lembut lembut yang diperbuat daripada sutera. Ia cantik dan menyenangkan untuk disentuh. Bersama beliau, penulis membandingkan daun berbulu. Mengapa? Semua orang boleh, selepas berfikir, menjawab soalan ini. Banyak yang melihat daun sedemikian. Di satu pihak, mereka adalah padat, dan di sisi lain - lembut dan lembut. Kilang itu dipanggil ibu dan ibu tiri. Ia tumbuh di mana-mana. Jika satu bahagian diterapkan pada pipi, ia lembut, seperti ibu, dan yang lain kasar seperti ibu tiri. Bukan sahaja herba ini mempunyai sifat seperti itu. Jika anda berfikir mengenainya, anda boleh ingat jenis lain.

Dalam cerita kecil-puisi "Apa jenis embun di rumput" Tolstoy dapat memberitahu tidak hanya tentang embun, tetapi juga tentang rumput.

Soalan-soalan yang dijawab oleh perkataan yang digunakan penulis

Penulis membandingkan embun dengan berlian dan bola. Perbandingan adalah perkataan yang boleh menjawab soalan "bagaimana". Untuk itu, ada kemungkinan untuk menerapkan kata keterangan "tepat" atau kata sifat "serupa". Di samping perbandingan, dia menggunakan epithet dan metafora. Pagi itu "solar", bola "embun". Inilah embun yang ada di rumput.

Dengan apa yang dibandingkan dengan daun? Kisah ini menunjukkan bahawa dengan cawan dan baldu. Ini adalah metafora.

Apakah mood pengarang dari apa yang dilihatnya?

Dengan terkejut dan gembira Tolstoy melihat apa jenis embun di rumput. Dia mahu menyampaikan perasaannya kepada pembaca kecil itu supaya dia berjalan di sepanjang rumput dan dengan lembut merasakan dahan bulat. Jika anda dengan rapi melipat daun dengan tiub dan bawa ke mulut anda, minuman yang paling lazat di dunia akan jatuh ke dalamnya - dedaunan kecil.

Kesimpulan apa yang boleh dibuat

Kami membaca kisah artistik, deskripsi puisi terhadap embun dan rumput. Bersama-sama dengan penulis kita melihat keindahan mereka dan mengalami kegembiraan untuk menemui yang luar biasa dalam yang biasa.