Topik kursus bekerja dalam bidang psikologi. Bagaimana untuk menulis kertas panjang pada psikologi

Setelah menerima pendidikan yang lebih tinggi dalam bidang psikologi, standard setiap pelajar disediakan penulisan dan pertahanan kerja kursus. Mereka menunjukkan tahap pembangunan disiplin pelajar adalah amalan yang baik untuk systematize pengetahuan yang diperolehi. Ia adalah penting untuk memahami bahawa pilihan topik dalam bidang psikologi dan organisasi penyelidikan lanjut - satu langkah utama dalam pembangunan profesional. Dalam proses menulis kerja bukan sahaja dapat menunjukkan kebolehan mereka dalam bidang akademik mereka dipilih, tetapi juga berjaya menggunakan mereka dalam amalan.

Kursus Psikologi: pilihan tema

Pendidikan di Fakulti Psikologi melibatkan penulisan dan pertahanan kerja kursus dalam pelbagai bidang khusus. Ia harus berurusan dengan kajian peringkat dan keperluan untuk jenis ini kerja. Jika anda belajar bagaimana untuk menganjurkan anda penyelidikan, anda dengan mudah boleh sampai ke peringkat akhir latihan dan untuk melindungi kerja kelayakan terakhir tanpa kesukaran. Selain itu, memilih pengkhususan awal dan tema kerja kelayakan terakhir (projek ijazah), anda boleh melakukan pelbagai projek penyelidikan, tetapi dalam vektor yang sama. Dalam kes ini, ia akan menjadi peringkat pembangunan diploma dan akan memberi kesan kepada kajian mendalam bahan dan kualiti penyelidikan.

Ia tidak akan menghalang permulaan berjaya untuk menentukan dengan penyelia yang akan menyelia penyelidikan anda. Ia akan membantu dalam peringkat awal untuk menganalisis tema kerja kursus dalam bidang psikologi dan untuk merumuskan masalah yang perlu disiasat. Sebagai pelajar itu sendiri tidak selalunya cukup ia mempunyai maklumat mengenai bidang penyelidikan saintifik.

Pemilihan subjek ini telah dipilih oleh kepentingan pengarang dalam subjek. topik yang harus relevan, yang dituntut oleh masyarakat dari sudut praktikal. Untuk menentukan tahap pengetahuan topik yang anda perlu membiasakan diri dengan sumber-sumber khusus maklumat, buku-buku rujukan dan monograf dalam tahun-tahun kebelakangan ini. Sebagai contoh majalah "Soalan psikologi" atau "kajian psikologi", almanak universiti, akan membantu menggambarkan kepentingan jangka panjang penulis, satu bidang ilmu psikologi.

Sebaik sahaja tema ditakrifkan kerja, anda boleh pergi ke langkah seterusnya: pembangunan pelan kerja.

jadual kerja

langkah ini mewujudkan versi kerja topik penyelidikan dalam bidang psikologi, yang pada kursus pengajian yang akan berubah beberapa kali. Pelan membantu untuk membina urutan kerja dan untuk memberi gambaran umum mengenai kandungannya. Membiasakan diri dengan sumber teori membolehkan untuk membuat pemahaman tentang masalah dan cara-cara untuk menyelesaikannya. Ia adalah lebih baik untuk mempertimbangkan secara terperinci kandungan bahagian eksperimen dan memberi tumpuan kepada sumber teori, terhad kepada khusus bahan praktikal. Ini akan membantu untuk mengelakkan bahaya "lemas maklumat." Kursus Psikologi mesti mempunyai seksyen yang berikut:

• Kandungan.
• Pengenalan.
• kajian teori di kepala.
• Praktikal sebahagian daripada kerja.
• Analisis bahan, mendedahkan tujuan kerja.
• Akhir sekali, hasil semua kajian.
• Bibliografi.
• Permohonan.

Semua bahagian bersama-sama membentuk logik subjek dan harus konsisten dinyatakan masalah untuk mencapai objektif kajian.

Justifikasi perkaitan dan tujuan kajian

Kandungan kerja yang ditulis dalam penyelesaian, termasuk senarai topik dengan halaman kerja yang berkaitan.
Ia mungkin berbeza dari segi saiz dan bilangan partition, tetapi struktur logik masih tidak berubah.

Pengenalan - bahagian kerja, yang mendedahkan psikologi masalah yang perlu disiasat.

Yang mendesak dan tujuan. Ditentukan semasa kajian ringkas bahan yang dikaji, mewajarkan perumusan masalah dan relevan bagi maksud penyelidikan saintifik.

Atas dasar relevan, ia digubal matlamat kajian. Dia, sebenarnya, adalah tema kerja kursus. Jika, sebagai contoh, kajian ini adalah tertakluk kepada sosial psikologi orang itu, dan tema kerja, "-identiti diri", tujuan penyelidikan - mengenal pasti faktor-faktor sosial yang mempengaruhi proses ini.

Tugas. Untuk mengembangkan maksud itu, kursus dalam psikologi sosial harus mengandungi objektif khusus kajian. Senarai tugas teori, praktikal dan analisis menentukan watak kepala kerja yang bertindak balas terhadap soalan yang dikemukakan dalam pengenalan. Secara umumnya, jumlah yang bersamaan dengan bilangan kepala objektif penyelidikan dan mentakrifkan skop. Jika kita mengkaji psikologi sosial individu, dibenarkan menetapkan tugas-tugas berikut:

• Kajian teori pengaruh masyarakat kepada manusia.
• kajian praktikal faktor yang mempengaruhi pembentukan identiti.
• Analisis kajian hasil dengan cadangan untuk aplikasi praktikal.

Definisi subjek, objek dan hipotesis penyelidikan

Ia adalah penting untuk menghadkan subjek yang benar dan objek kajian. perkara ini - apa yang dikaji dalam karya itu. objek yang melakukan asas penyelidikan. Jika kerja kursus bertulis dalam psikologi sosial, kajian subjek yang berkenaan, untuk contoh, tingkah laku devian remaja dan objek - murid kelas 5-7 sekolah tinggi.

Hipotesis. Ini adalah dalil yang pasti, yang bertindak dalam bentuk andaian, dan memerlukan bukti praktikal. Jika kita mengkaji psikologi perkembangan kanak-kanak, hipotesis melakukan keadilan, konflik keluarga mempengaruhi tahap anak kebimbangan.

Jika objek kajian adalah psikologi praktikal kanak-kanak, penyelidikan eksperimen biasanya dijalankan atas dasar institusi kanak-kanak pra-sekolah. Dan keputusan eksperimen itu boleh menjadi asas bagi kaedah praktikal. Dalam kes ini, nilai sebenar kerja yang mempunyai hasil yang berbeza.

Pada akhir bahagian pengenalan dibenarkan oleh struktur logik dan menyediakan senarai mata saintifik asas pandangan, di mana kajian ini adalah berdasarkan.

Teori sebahagian daripada kerja kursus

Bab pertama kerja kursus - kajian teori masalah. Ia terdiri daripada tiga bahagian:

• Definisi alat mutlak. Di bahagian ini, kerja-kerja yang ditentukan oleh alat-alat kajian konsep. Diberikan tafsiran syarat-syarat asas, definisi dan konsep yang akan digunakan dalam karya itu.
• Analisis pandangan teori kepada masalah. Objektif bahagian ini kajian - untuk menunjukkan tahap pembangunan topik, sekolah-sekolah dan pendekatan yang sedia ada, dan juga sejarah pembentukan masalah.
• kedudukan penentuan pengarang. Kesimpulannya, bahagian teori kedudukan pengarang adalah wajar berdasarkan kajian bahan teori mengenai subjek kajian. Ia adalah dinasihatkan untuk bergantung kepada bahan-bahan klasik dalam bidang psikologi. Jika kita mengkaji psikologi pendidikan kanak-kanak, tanpa merujuk kepada kerja-kerja LS Vygotsky tidak boleh buat. Pengetahuan tentang karya-karya klasik mencadangkan pendekatan kualitatif kepada kajian topik.

Kajian Kes: berperingkat dan matlamat

Ini adalah sekeping eksperimen kerja. Bergantung kepada kajian subjek ini, dianjurkan pada subjek tertentu, memenuhi objektif kajian. Sebilangan besar kajian eksperimen dianjurkan pada asas pendidikan umum, institusi pra-sekolah, institusi sosial dan organisasi. Ini keadaan sosial semulajadi pembentukan personaliti. Kajian eksperimen kumpulan-kumpulan sosial dan merupakan asas empirikal untuk memeriksa kesahihan pertimbangan yang dibayangkan.

Bahagian eksperimen kerja kursus mengesahkan atau menyangkal hipotesis projek itu, menunjukkan keupayaan penulis untuk menggunakan radas konsep. Ia membolehkan anda untuk dimasukkan ke dalam amalan keputusan.

Bahagian eksperimen termasuk klausa mandatori, jumlah yang bergantung kepada objektif kajian. Dalam bab ini, terdapat tiga peringkat organisasi kerja saintifik:

• Menentukan objektif dan instrumen organisasi eksperimen.
• Membuat data sebenar yang diperolehi daripada eksperimen dengan penjelasan dalam graf, rajah, gambar rajah.
• Pembentangan kesimpulan dari hasil percubaan yang mengesahkan atau membuktikan sebaliknya fakta hipotesis.

sebahagian eksperimen membawa makna asas penyelidikan, kerana adalah asas kerja. Dibenarkan dan dinasihatkan untuk mula menulis dengan bahagian eksperimen. Psikologi keibubapaan belajar dengan berkesan dalam tadika, dalam sosialisasi utama kanak-kanak. Kajian ini dibina di atas perbandingan antara data eksperimen dua kumpulan, satu daripadanya eksperimen dilakukan, dan yang satu lagi digunakan untuk membandingkan keputusan dengan mudah mengenal pasti tahap kebolehpercayaan hipotesis.

kepala kerja analitis

Di bahagian ini, terdapat adalah kembali kepada teori. Tetapi teori ini adalah berdasarkan kepada ketepatan fakta data yang diperolehi semasa eksperimen. Ketua ketiga menempatkan bahan pertama sebagai sebahagian teori dan kesimpulan dari bahagian eksperimen. Ia adalah penting untuk menunjukkan aspek asas bagaimana maju teori. Apa tempat belajar masalah mungkin mengambil masa sehingga tarikh yang mengkaji psikologi umum? Topik kursus mengandungi satu masalah yang memerlukan penyelesaian praktikal. Oleh itu, dalam menganalisis keperluan untuk mengesahkan kepentingan penyelidikan untuk aplikasi praktikal. Sebagai contoh, berdasarkan data yang diperolehi dalam kajian untuk membangunkan satu teknik atau nasihat praktikal tentang kemungkinan ia dilaksanakan dalam kehidupan.

Rumusan dan Kesimpulan

kesimpulan perlu menjawab soalan yang dikemukakan dalam pengenalan. Pada setiap tugas kajian memandangkan sambutan ringkas dan khusus, yang berada dalam seksyen yang berkaitan kerja. Urutan logik jawapan kepada masalah ini membawa kepada pendedahan topik dan pelaksanaan objektif penyelidikan. Ia harus berkata dalam kesimpulan tentang perkaitan tahap kerja dan pengesahan atau penyangkalan hipotesis. Kursus psikologi umum boleh terdiri daripada tidak hipotesis, tetapi dalil umum, yang merumuskan pendapat para pencipta karya pada pendekatan yang diterima umum dalam konteks realiti sejarah yang baru.

Kesimpulannya adalah ringkasan idea-idea utama abstrak semua bab kerja. Ia adalah sesuai untuk menggunakan petikan daripada karya-karya klasik. Prinsip-prinsip teori yang telah digunakan dalam kerja-kerja kursus. Petikan memberi emosi dan rasa seni tertentu kerja.

Bibliografi dan lampiran

Senarai ini adalah senarai sumber yang mendedahkan tema kerja kursus dalam bidang psikologi. Membuat bibliografi memerlukan pematuhan ketat dengan keperluan yang diberikan dalam pembangunan teratur universiti, atas dasar yang mempertahankan kerja. senarai bibliografi perlu mengandungi bahan wajib lepas tiga tahun, sumber khusus, buku-buku rujukan, penerbitan dalam jurnal profesional, monograf dan artikel. Adalah rujukan wajib kepada sumber dalam talian dalam penggunaannya. Ia adalah dinasihatkan untuk memeriksa kerja-kerja plagiarisme, kini ia adalah salah satu keperluan untuk melindungi kerja kursus.

Permohonan hendaklah dibuat dalam alat kajian (soal selidik, penerangan teknologi), demonstrasi bahan (imej, jadual, graf) yang tidak dimasukkan dalam bab-bab material. Mereka adalah dibuat secara ketat sesuai dengan keperluan universiti. Bilangan permohonan mesti sesuai dengan jumlah kerja dan berkhidmat sebagai bukti hasil sebahagian eksperimen.

tips berguna kepada penulisan dan kursus Perlindungan

• perlindungan prestasi perlu mendedahkan jalan logik anda dalam usaha mencapai matlamat. Ia tidak seharusnya menjadi besar. Tidak melebihi sepuluh muka surat teks tanpa mengambil kira bahan-bahan untuk demonstrasi, yang dipanggil pendispensan dan disediakan dalam beberapa salinan untuk ahli jawatankuasa.
• Memilih kerja kursus tema dalam bidang psikologi perlu menjadi matlamat strategik - persediaan untuk perlindungan kerja kelayakan terakhir. Semua kerja kursus mestilah dari sudut yang berbeza untuk mendedahkan kawasan kepentingan profesional. Ini mencapai kepekatan maksimum pada subjek kajian dan keberkesanan pengajaran secara umum.
• Pilihan yang tepat penyelia akan membantu anda bergerak dengan cepat dalam carian saintifik. Jika anda melihat masalah yang dikaji tidak bertepatan dengan ketua cara - ia akan menjadi satu peluang besar untuk menyediakan pembelaan, dalam kes ini kepala akan melaksanakan pada masa yang sama sebagai lawan.
• Topik kursus dalam bidang psikologi boleh dikongsi dan sangat khusus. pengkhususan sempit memerlukan kedalaman, lebar - kajian kelantangan.

kerja yang berjaya dan berhasil.