Aktiviti saintifik. Pembangunan aktiviti-aktiviti saintifik

aktiviti saintifik - tertentu aktiviti manusia, yang utama matlamat - untuk mendapatkan pengetahuan baru tentang realiti. pengetahuan itu adalah produk utamanya. Walau bagaimanapun, dia tidak adalah satu-satunya. Produk lain termasuk sains dan gaya saintifik rasional, yang boleh digunakan untuk pelbagai bidang aktiviti manusia, dan pelbagai alat, teknik, tetapan yang digunakan di luar sains (terutamanya dalam pembuatan). Di samping itu, kajian ini - adalah sumber nilai-nilai moral.

Sains dan Kebenaran

Walaupun orientasi sains - untuk memberi pengetahuan sebenar realiti, ia tidak patut dikelirukan dengan kebenaran. Hakikatnya adalah bahawa pengetahuan yang sebenar tidak semestinya saintifik. Ia boleh diperolehi dalam pelbagai bidang aktiviti: dalam bidang kejuruteraan, seni, politik, ekonomi dan kehidupan seharian. Walau bagaimanapun, dalam kes-kes ini, semakin ia tidak tujuan utama dalam bidang. Sebagai contoh, tujuan utama seni - nilai seni baru, dalam bidang ekonomi - kecekapan dalam bidang kejuruteraan - penciptaan teknologi.

Ia perlu ditekankan bahawa konsep "bukan saintifik" tidak selalunya penilaian yang negatif. Sains mempunyai khusus sendiri, dan juga di kawasan-kawasan lain - kehidupan sehari-hari, politik, ekonomi, seni. mereka semua mempunyai tujuan mereka, misi mereka. Peranan dalam masyarakat mengambil aktiviti saintifik semakin meningkat. Walau bagaimanapun, asas saintifik yang sesuai dan mungkin tidak selalu dan tidak mana-mana.

Sejarah menunjukkan bahawa pengetahuan yang diperolehi dengan bantuan, ia tidak semestinya benar. Tanggapan sangat "saintifik" sering digunakan dalam situasi yang tidak menjamin kesahihan pengetahuan yang diperolehi. Ini adalah benar apabila kita berhadapan dengan teori. Dalam bidang sains, ramai daripada mereka telah menafikan. Beberapa pemikir (seperti Karl Popper), berpendapat bahawa pada masa akan datang nasib ini mungkin menimpa kenyataan teori.

Hubungan antara sains dan konsep parascientific

Satu lagi ciri yang mempunyai aktiviti saintifik, adalah bahawa ia tidak mengiktiraf mana-mana konsep parascientific - .. Ufology, parapsikologi, astrologi, dan lain-lain Mereka menolaknya kerana, seperti yang dinyatakan oleh Thomas Huxley, mengambil sesuatu yang diberikan dia "membunuh diri". Konsep dibina dengan penggunaan ini bidang ilmu, tidak ada ditubuhkan, fakta dipercayai tepat. Terdapat kebetulan hanya sekali-sekala.

Sains sebagai profesion yang

Satu ciri penting sains moden adalah bahawa ia adalah satu profesion. Baru-baru ini, beliau merupakan aktiviti bebas daripada ahli sains. Sains tidak dianggap profesion, ia secara khusus tidak dibiayai. Ahli-ahli sains cenderung untuk menyediakan kehidupan yang dengan mengorbankan mengajar di universiti. Penganjuran aktiviti-aktiviti saintifik, dengan itu, adalah sangat buruk. keadaan sekarang telah berubah menjadi lebih baik. Hari ini ahli sains - ia adalah profesion yang berasingan. Dalam abad ke-20 terdapat perkara yang sedemikian sebagai "penyelidik". Dalam dunia hari ini terdapat kira-kira 5 juta orang profesional yang terlibat dalam penyelidikan. Sudah tentu, ini melibatkan perkembangan pesat aktiviti saintifik yang membawa kepada penemuan dan pencapaian baru.

Pertembungan pendapat dalam bidang sains

Untuk pembangunan pengetahuan saintifik dicirikan oleh konfrontasi arah yang berbeza. Dalam perjuangan tegang diluluskan oleh teori-teori dan idea-idea baru. Pada kesempatan ini, Max Planck menyatakan bahawa kebenaran saintifik baru biasanya tidak menang kerana hakikat bahawa lawan mereka yakin dengan kesalahan kita, dan kerana hakikat bahawa lawan akhirnya mati, dan generasi baru belajar kebenaran sekaligus. aktiviti penyelidikan - yang tetap trend perjuangan dan pendapat.

Kriteria pengetahuan saintifik: sistematisasi

Pastikan untuk memilih kriteria pengetahuan saintifik, untuk ambil perhatian ciri-sifatnya. Pertama sekali, sistematisasi ini. Ini adalah salah satu utama kriteria saintifik. Walau bagaimanapun, pengetahuan bukan sahaja dalam bidang ini boleh sistematik mendapat. Contoh banyak terdapat: buku telefon, buku masakan, atlas jalan raya, dan lain-lain Walau bagaimanapun, sistematisasi saintifik mempunyai khusus sendiri ... Sebagai satu sistem yang pengetahuan adalah struktur yang pasti, sebahagian daripada yang gambar dunia, teori, undang-undang, fakta. Dalam beberapa disiplin sains dan saling bergantung dan saling berkaitan.

bukti

Satu lagi kriteria penting, yang mempunyai aktiviti-aktiviti penyelidikan dan pembangunan, adalah mengejar bukti, kesahihan pengetahuan. Membawa Dia ke dalam adalah tipikal bagi sains sentiasa. kejadian yang sangat Its kadang-kadang dikaitkan dengan usaha ini untuk keterangan. Terdapat pelbagai cara untuk memeriksa. Untuk mengesahkan kesahihan pengetahuan empirik, sebagai contoh, menggunakan pelbagai menyemak jalan keluar dengan statistik dan sebagainya. D. Jika anda perlu untuk mewajarkan satu atau satu lagi konsep teori, memberi perhatian kepada konsisten, keupayaan untuk meramal dan menerangkan fenomena data empirik berkaitan.

idea asal dalam bidang sains

Dalam bidang sains, nilai yang besar adalah idea-idea asal. Walau bagaimanapun, ia juga memberi tumpuan kepada inovasi digabungkan dengan trend yang jauh dari keputusan semua subjektif, yang dikaitkan dengan perkara khusus dalam penyelidik. Ini adalah salah satu perbezaan seni itu. Kepada penciptaan artis wujud, membuat satu. Walau bagaimanapun, jika beberapa saintis membangunkan teori, ia akan semestinya ditubuhkan pada masa akan datang kerana ia adalah satu peringkat yang perlu dalam pembangunan aktiviti penyelidikan, yang boleh dipanggil intersubjektif.

Cara dan kaedah pengetahuan saintifik

Aktiviti-aktiviti saintifik menggunakan dana penaakulan yang digunakan orang dalam pelbagai aktiviti, termasuk dalam kehidupan seharian. Kaedah pemikiran yang digunakan dalam sains, ciri-ciri mana-mana bidang lain. Ini potongan dan induksi, sintesis dan analisis, sintesis dan pengambilan, idealisasi penerangan analogi ramalan penjelasan pengesahan hipotesis penarikan balik et al.

Eksperimen dan pemerhatian

Eksperimen dan pemerhatian adalah kaedah pengambilalihan utama dalam pengetahuan empirik sains. Secara ringkas memberitahu tentang apa yang kekhususan mereka. Pemerhatian - kaedah, di mana ibu tidak untuk membuat perubahan dalam proses pemerhatian sah belajar sendiri. Sebagai sebahagian daripada percubaan, satu fenomena yang perlu dikaji diletakkan di dalam keadaan tertentu. Bacon menyatakan bahawa sifat perkara mendedahkan dirinya terbaik dengan menjadi "buatan dikekang" daripada wujud dalam "kebebasan semula jadi".

pengetahuan empirik dan teori

Adalah penting untuk ambil perhatian bahawa tanpa pemasangan teori tertentu tidak boleh memulakan satu kajian empirikal. Walaupun telah diketahui bahawa fakta-fakta - ini adalah penting bagi seorang saintis, tetapi pemahaman kenyataan tanpa membuat teori mustahil. Pada kesempatan ini, IP Pavlov mendapati anda memerlukan pemahaman asas tentang subjek yang dikaji untuk ia boleh merosakkan fakta.

teori-teori saintifik tidak generalisasi semata-mata data empirikal. Einstein menulis bahawa secara logik mustahil untuk tiba di prinsip-prinsip asas teori. Ia timbul dalam interaksi pemikiran empirik dan teori, dalam perjalanan menyelesaikan masalah teori dalam interaksi sains dan budaya.

Ahli-ahli sains dalam perjalanan pembinaan konsep yang menggunakan pelbagai kaedah pemahaman teori. Sebagai contoh, lebih mempelajari sains Galileo Galilei ditandai dengan menggunakan banyak untuk membina konsep pemikiran eksperimen. Teori yang menggunakan mereka, kerana ia memainkan tingkah laku yang berbeza objek terunggul dibangunkan olehnya. percubaan matematik adalah sejenis moden mental. Apabila menggunakannya pada komputer mengira akibat yang mungkin syarat-syarat tertentu.

Rayuan kepada falsafah

Dalam menggambarkan aktiviti saintifik secara umum, ia juga penting untuk ambil perhatian bahawa ahli-ahli sains dalam perjalanan yang sering berpaling kepada falsafah. Sains Rusia dan dunia sering bergantung kepada ia. Khususnya, ahli-ahli teori penting untuk memahami tradisi kognitif dari segi falsafah, pertimbangan kajian realiti dalam konteks gambar tertentu di dunia. Ia adalah sangat penting pada peringkat penting yang secara berkala berjalan sains dalam pembangunan. Pencapaian yang besar ia selalu dikaitkan dengan generalisasi falsafah. Rayuan kepada falsafah menggalakkan penjelasan berkesan, penerangan dan pemahaman ilmu kajian realiti. keputusan saintifik itu kaitan dengan pencapaiannya.

Gaya pemikiran saintifik

Terdapat perkara yang sedemikian sebagai "gaya pemikiran saintifik." Ia mencerminkan ciri-ciri penting yang menarik minat kami skop pengetahuan. Max Born perasan bahawa terdapat trend tertentu pemikiran yang sangat perlahan-lahan berubah dan membentuk tempoh falsafah dengan idea-idea yang wujud dalam semua bidang aktiviti manusia, termasuk sains.

bahasa sains

Bercakap tentang alat-alat yang digunakan dalam pengetahuan saintifik, ia harus diperhatikan bahawa bahasa sains adalah yang paling penting daripada mereka. Galileo berkata bahasa matematik ditulis kitab alam semula jadi. Pembangunan fizik telah mengesahkan kata-katanya. proses methmatik dalam ilmu-ilmu lain adalah sangat aktif. Dalam semua daripada mereka matematik adalah satu bahagian penting dalam membina teori.

Perkembangan ilmu pengetahuan

Dalam bidang sains, kemajuan pengetahuan adalah bergantung kepada pembangunan cara teknikal. Penyelidikan aktiviti Galileo, sebagai contoh, yang dijalankan menggunakan teleskop. Kemudian teleskop diciptakan, serta teleskop radio, yang telah dipilih untuk sebahagian besar pembangunan astronomi. Menggunakan mikroskop, terutamanya elektronik, ketara dipengaruhi kemajuan dalam biologi. Tanpa cara yang penting apa-apa pengetahuan synchrotrons, adalah mustahil untuk membayangkan pembangunan fizik zarah asas. dunia dan Rusia sains moden kini mengalami revolusi kerana kemunculan komputer.

Interpenetration cara dan kaedah sains

Ambil perhatian bahawa cara dan kaedah yang digunakan dalam bidang sains yang berbeza berbeza. Ini ditentukan oleh kekhususan hal perkara, serta tahap pembangunan sains itu sendiri. Secara umum, terdapat interpenetration berterusan bermakna dan kaedah. Semakin digunakan matematik mesin. Incredible keberkesanannya, seperti yang dinyatakan oleh J. Viner, menjadikan sains ini cara yang penting dalam pengetahuan yang lain. Walau bagaimanapun, mungkin masa depan akan menjadi cara disejagatkan sepenuhnya dan kaedah cawangan saintifik yang berbeza.

Kekhususan falsafah

Bercakap mengenai khusus Sciences, ia harus diperhatikan keadaan yang khas bagi mengetahui falsafah. Falsafah sains secara keseluruhannya tidak. Dalam tradisi klasik, ia dianggap sebagai sejenis khas sains, tetapi pemikir masa kita sering membangunkan pembinaan yang mendadak dibezakan daripadanya. Sebagai contoh, ia merujuk kepada neopositivists, existentialists. Sebagai sebahagian daripada falsafah sentiasa wujud dan akan wujud penyelidikan dan pembinaan yang boleh mempunyai status penyelidikan.

aktiviti saintifik dan teratur

Ini adalah aktiviti utama pendidikan - satu set aktiviti yang dijalankan bagi maksud menguasai teknologi, teknik dan kaedah kerja pendidikan. Ia bertujuan untuk mencari kaedah baru dan bentuk organisasi, menyediakan dan menjalankan proses pendidikan.

aktiviti teknikal dan saintifik

Ini adalah satu aktiviti teknikal, iaitu di persimpangan kejuruteraan dan sains. Ia tergolong dalam bidang disiplin teknikal. Penyelidikan beliau adalah bersifat digunakan. Konsep ini adalah lebih meluas merangkumi inovasi, kejuruteraan dan aktiviti-aktiviti saintifik.