Bagaimana untuk membuat sinopsis rujukan: panduan langkah demi langkah

Sistem moden pendidikan memerlukan pemprosesan bebas dalam kuantiti besar bahan. Sehubungan dengan pelajar-pelajar ini, dan pelajar, kita perlu membuat nota bukan sahaja kuliah, tetapi juga untuk buku teks, monograf dan artikel. Pendekatan yang betul adalah untuk menyusun abstrak membantu bukan sahaja belajar pengetahuan, tetapi untuk menjimatkan masa untuk menulis. Yang paling berkesan kini dianggap ringkasan rujukan.

definisi

Sinopsis - akaun yang singkat atau ringkasan mengenai maklumat tertentu. Selalunya terdapat nota kuliah, buku atau artikel. Pembentangan maklumat dalam bentuk yang tersebut adalah secara logik berhubung bahan rekod permulaan sistematik.

abstrak rujukan telah dibangunkan pada tahun 1980-an V. F. Shatalovym, seorang guru fizik dan matematik. Sejak kaedah ini digunakan secara meluas dan digunakan dalam kajian ini bukan sahaja tepat, tetapi juga kemanusiaan.

Negeri-negeri definisi asas: garis rujukan adalah sistem tertentu isyarat rujukan, termasuk barang-barang seperti lukisan, lukisan, cryptograms, dan mengandungi asas yang diperlukan untuk menghafal maklumat.

keperluan asas untuk lukisan daripada

Membuat sinopsis rujukan, anda mesti mematuhi syarat-syarat berikut:

1. Perhatikan kesempurnaan penyampaian maklumat. Tidak boleh dilupuskan kata kunci penting material.
2. Dan ringkas daftar berurutan data.
3. rekod berstruktur. Mudah untuk memahami maklumat bergantung kepada struktur bagaimana jelas dan mudah.
4. Serlahkan perkara utama menggunakan cara yang berbeza untuk mereka bentuk - bingkai, font, warna, grafik dan carta.
5. Gunakan Singkatan untuk rakaman. Biasa digunakan singkatan dan simbol untuk membuat bidang yang paling kompleks dengan butiran.

membuat rancangan

Kami menawarkan arahan yang paling mudah. Ia juga boleh digunakan untuk menyusun ringkasan dalam apa jua bentuk dan jenis, kecuali kad memori:

1. Menulis nama tema, yang terdiri daripada garis besar.
2. Semak gambar-gambar dan pilih utama.
3. Mengenal pasti kata kunci dan konsep yang mencerminkan intipati tema. Pilih sub-tema.
4. Pilih simbol asas yang digunakan dalam penulisan abstrak ini.
5. Lakarkan draf abstrak. Kadang-kadang ia adalah cukup hanya untuk lakaran gambarajah yang menggambarkan struktur beliau rancangan masa depan.
6. Berfikir dalam bentuk apa adalah yang paling mudah untuk menetapkan data anda - dalam bentuk gambar rajah blok, pelan, gambar rajah.
7. Bahagikan bahan ke dalam blok dan melengkapkan mengikut kaedah pilihan anda.
8. Menyemak ringkasan menggunakan penanda berwarna dan pen, tekanan penting, meletakkan tanda tanya atau tanda seru berhampiran tempat kontroversi atau penting.
9. Mengambil ke padang dan pengurangan utama transkrip mereka. Jika perlu, tandakan soalan yang memerlukan kajian lanjut.

kelebihan

kaedah ini menghapuskan bahan rakaman mekanikal tanpa melalui proses awal. Jika mengambil nota semasa pelajar normal hanya boleh menulis semula artikel atau seksyen, semasa menentukan bahagian mana zakonspektirovat dan mana-mana miss, abstrak rujukan lukisan melibatkan bahan pretreating.

Dibebaskan pada masa itu, yang sebelum ini pelajar akan dibelanjakan untuk nota rakaman. Ini adalah amat penting dalam lukisan ringkasan kes dijalankan secara langsung di kuliah. guru boleh menghabiskan masa yang tinggal selepas pengambilan nota penjelasan terperinci bahan.

Kepantasan dalam pemprosesan semula abstrak. Secara purata, satu menyokong ringkasan yang boleh dibaca dalam masa lima minit. Apa yang dikatakan dalam situasi di mana anda perlu bersedia untuk peperiksaan, yang meliputi 10 hingga 15 dalam perintah. Dalam kes ini, pelajar akan hanya perlu satu jam setengah untuk mengulangi semua topik dan bukannya beberapa malam.

Pelajar-pelajar belajar untuk menganalisis pengetahuan yang diperolehi, kemuncak utama dan memampatkan teks. Penyediaan skim asas boleh berguna pada masa depan, dengan kursus penulisan, diploma dan ijazah sarjana, kerja-kerja penyelidikan.

menggunakan guru

Bukan sahaja pelajar tetapi juga guru-guru, guru boleh menggunakan nota di dalam kelas. Pelbagai jenis abstrak menyokong boleh memudahkan makan bahan. Sebagai contoh, seorang guru atau pensyarah boleh membawa kepada pelajaran disediakan terlebih dahulu ringkasan topik kajian dan mengedarkan satu salinan pelajar.

Selanjutnya, semasa pertimbangan topik ini, pelajar mengikuti nota kuliah menggariskan bahan dan menyediakan pelan yang sudah mencipta nama. Sebagai contoh, perhatikan mata yang penting meletakkan tanda tanya di tempat-tempat yang pensyarah mungkin telah meninggalkan pada belajar sendiri.

Pada akhir kelas diproses sinopsis adalah pelajar dan boleh digunakan pada masa akan datang sebagai persediaan untuk praktikal dan seminar kelas, kawalan, peperiksaan.

penemuan

Menggunakan skim asas membantu untuk lebih cepat menguasai bahan pembelajaran, menyediakan untuk peperiksaan atau ujian. Lukisan rujukan abstrak juga sangat memudahkan pemprosesan bahan, mengajar pelajar bahan berstruktur sebagai pembelajaran kreatif.

Menggunakan mereka boleh dan guru-guru untuk mengajar. Ini akan membantu mengurangkan masa yang diperlukan untuk kuliah rakaman, mendalamkan pengetahuan pelajar terhadap topik yang.