Hal keadaan yang layak sebagai sebahagian yang berasingan ayat

Dua bahagian ilmu bahasa - sintaks dan tanda baca - sentiasa belajar bersama-sama. Mudah kes penempatan koma, contohnya, wajib koma sebelum penyelaras hubung A dan B tetapi biasanya tidak menyebabkan masalah. Tetapi untuk mengasingkan menengah bahagian hukuman itu memerlukan pengetahuan sintaksis asas.

ahli menengah dengan beberapa syarat boleh dilepaskan atas kedua-dua pihak dengan koma, termasuk dan keadaan.

Malah tawaran jawapan soalan adverba, kerana tindakan atau tanda menandakan ketara jarang ciri ciri. Walau bagaimanapun, sebagaimana keadaan yang menjadi bukan sahaja satu kata keterangan, tetapi mana-mana bebas sebahagian bersuara.

Pemisahan hal keadaan yang dinyatakan frasa participle lisan atau kata nama perbuatan tunggal, walaupun ia mempunyai sifat-sifat sendiri, pelajar mudah dihadam. Kehadiran participle kata keterangan dalam ayat - sejenis isyarat ke titik tetapan.

Satu lagi perkara - untuk menjelaskan keadaan. Contoh jenis ini adalah sukar untuk mencari: mereka tidak begitu jelas.

Apa yang untuk menjelaskan keadaan ini?

Menyatakan terma-terma, kerana sudah jelas dari istilah itu sendiri, menentukan maklumat yang terkandung dalam cadangan itu:

• Semua rakan-rakan zaman kanak-kanak (yang sebenarnya?), Terutamanya Michael, sangat sayang kepada saya.

• Brown, (apa sebenarnya?) Mata Hampir hitam arang batu menonjol di muka pucat.

• Ke dalam bilik berlari sedikit gadis (apa sebenarnya?) Tidak lebih tua daripada kami anak.

Penjelasan sentiasa berdiri selain sama ada dengan koma atau sengkang.

Memisahkan keadaan yang layak dalam kebanyakan kes menetapkan masa dan tempat tindakan.

Jika kita perlu menjelaskan keadaan masa, cadangan itu, di samping itu, perlu mengandungi maklumat umum tentang apabila tindakan yang berlaku:

• Kami meninggalkan lewat petang (apabila betul-betul?) Jam sebelas.

• Pada akhir bulan Ogos (apabila betul-betul?), Ini hari kedua puluh lima, kelahiran hanya abang saya.

Menjelaskan keadaan butiran tempat, menyempitkan maklumat di mana peristiwa itu diterangkan dalam ayat:

• Andrey hidup agak dekat dengan kita (di mana sebenarnya?), A lima minit berjalan kaki.

• Hadapan, (di mana sebenarnya?) Di tengah-tengah jalan raya, kami mendapati sebuah lubang besar.

Sering dinyatakan nama-nama tempat dan alamat:

• Musim panas yang lepas kami kembali dari luar kota, (di mana sebenarnya?) Dari Vladivostok.

• rakan saya berpindah ke daerah Oktyabrsky di bandar Samara (di mana sebenarnya?) Di jalan Michurina itu.

keadaan jarang mod tindakan dengan menyatakan:

• Tentera cuba untuk bercakap secara senyap-senyap yang mungkin, (bagaimana sebenarnya?), Hampir berbisik.

• Perepyolkin mendengarkan Aku dengan penuh perhatian, (bagaimana sebenarnya?) Dengan penghormatan khas.

Mengasingkan menjelaskan keadaan dan dengan nilai-nilai yang berbeza.

Untuk penjajaran betul tanda baca adalah penting untuk memahami konteks tawaran:

• Di dataran di pusat bandar adalah artis. (Kawasan ini terletak di bahagian tengah bandar)

• Di dataran, di pusat bandar, adalah artis. (Artis melaksanakan di dataran, ia terletak di tengah-tengah bandar).

pengasingan yang cepat dalam menjelaskan ayat adalah intonasi. Tetapi untuk memberi tumpuan hanya pada jeda semantik dalam aliran ucapan tidak perlu, ia adalah lebih baik untuk memberi perhatian kepada peranan pembinaan sintaksis dan memilih untuk soalan itu.