Pendidikan deria - elemen yang perlu dalam pembangunan yang harmoni kanak-kanak

Pada masa ini, latihan deria kanak-kanak adalah rendah, jadi ia adalah perlu dalam setiap cara untuk membangunkan dan mengekalkan. Tempoh optimum untuk ini adalah umur yang paling awal. pendidikan deria mesti bermula dari bulan pertama kehidupan. Semua orang tahu bahawa kanak-kanak belajar lebih cepat daripada maklumat yang diberikan kepada mereka, sebagai contoh, daripada seorang lelaki yang lebih tua. Oleh itu, pakar cadangkan bermula untuk bekerja dengan kanak-kanak seawal mungkin, supaya pada masa akan datang lebih mudah bagi mereka untuk menyesuaikan diri dengan masyarakat. Hari ini, sebagai sebahagian daripada artikel ini kita akan melihat apa pendidikan deria, yang mana ia adalah perlu, serta mengetahui bagaimana untuk menggunakannya.

Mengapa anda perlu melibatkan diri dengan anak kecil

pendidikan deria - adalah kunci kepada perkembangan intelektual bayi. asas ini perlu pada masa akan datang untuk penyesuaian selamat untuk sekolah menengah. Jika kanak-kanak itu tidak cukup merasakan perkara, dia mungkin mengalami kesukaran dengan surat dan pelaksanaan pelbagai artikel kelas buruh.

Tugas utama pembangunan deria kanak-kanak dalam tahun-tahun prasekolah adalah:

• pembentukan keadaan yang baik untuk pembangunan keseluruhan kanak-kanak itu;
• menggalakkan pembangunan media deria dan psikomotor pada kanak-kanak dengan cara pengetahuan dunia warna dan warna, serta kuantiti pelbagai barangan;
• pilihan berkesan permainan, latihan, untuk pembangunan keseluruhan pekerjaan;
• penglibatan bapa-bapa dan ibu-ibu dalam proses pembangunan;
• penglibatan buku berilustrasi;
• penciptaan kurungan deria-motor dalam melatih kumpulan prasekolah;
• penyediaan permainan pemfailan untuk pendidikan umum.

persiapan

Perkembangan bayi adalah secara langsung bergantung kepada bagaimana bilik permainan, di mana kanak-kanak itu hidup. Tugas ibu dan bapa adalah untuk menyediakan tempat yang mudah, selesa dan selamat dalam rumah di mana orang kecil akan berasa selamat dan dilindungi. Anak itu mestilah sudut anda sendiri dari bilik, lengkap untuk permainan luar dan rekreasi. Dengan bantuan ibu bapa dalam institusi prasekolah aktiviti yang diadakan seperti:

• penyiapan peringkat kumpulan dan sensor bahan-bahan;
• membeli kit tambahan untuk menjalankan uji kaji dalam air dan pasir, kereta kebal yang pelbagai bentuk, objek, alat untuk memindahkan cecair;
• papan pengambilalihan, memasukkan dengan bentuk, set badan isipadu, permainan pendidikan;
• sudut muzik dengan mainan menaik taraf, menghasilkan bunyi yang berbeza;
• membeli pereka plastik yang selamat;
• pengeluaran desktop dan permainan didaktik.

Mana pembangunan deria bermula

Semasa suai kenal kanak-kanak dengan pelbagai barangan telah digunakan dalam sesi kumpulan dan diadakan secara berasingan pengetahuan permainan untuk objek di sekeliling yang memberi dorongan kepada kajian dunia. Untuk pembangunan kemahiran motor deria perlu untuk membiasakan kanak-kanak dengan harta tersebut objek dan fenomena, seperti:

• warna;
• konfigurasi;
• saiz;
• kuantiti;
• lokasi dalam persekitaran.

Ia adalah perlu untuk menjalankan kerja-kerja yang bertujuan untuk mengajar anak-anak persepsi objek secara umum, penerapan piawaian deria, seperti sistem bentuk geometri, pelbagai saiz, pelbagai warna, orientasi ruang dan masa, sistem fonetik bahasa, yang merupakan satu proses yang agak kompleks dan panjang. Dalam usaha untuk berkenalan dengan mana-mana kanak-kanak objek perlu menyentuh tangannya, memerah, strok, perjalanan.

Membiasakan kanak-kanak dengan objek

Pada masa memperkenalkan kanak-kanak kepada nilai-nilai dan pengesahan pengetahuan tentang mereka menggunakan kaedah dan teknik seperti:

• perbandingan antara beberapa objek dalam permainan dengan permohonan mereka satu sama lain;
• aplikasi yang direka mainan khusus dalam bentuk piramid, anak patung bersarang, memasukkan dan sebagainya.

Dalam permainan ini, yang bertujuan untuk fungsi sentuhan runningaway, kanak-kanak belajar untuk merebut, picit dan rasa. Penggunaan urut bola memberikan hasil yang cukup baik.

Kelas kepada pembangunan fungsi sentuhan

Organ-organ sentuh adalah jari, dan kuasa-kuasa yang paling penting dilemparkan meningkatkan kepekaan reseptor. Untuk melakukan ini, menggunakan pelbagai jenis aktiviti yang menyumbang kepada memperbaiki sentuhan dan motor fungsi. Aktiviti-aktiviti ini adalah:

• pemodelan;
• permohonan;
• pemodelan permohonan yang lengkap;
• pembentukan keping kertas dan pereka bentuk;
• lukisan;
• menyusun barang-barang kecil;
• pembentukan angka pelbagai jenis barang.

Seminggu sekali anda boleh menjalankan latihan yang bertujuan untuk menguasai latihan untuk pembangunan sensitiviti sentuhan dan pergerakan diselaraskan kompleks tangan. Mempertingkatkan persepsi deria sekarang adalah asas untuk memperbaiki semua bidang aktiviti manusia moden.

Objektif untuk memperbaiki kemahiran motor deria kanak-kanak itu

Dalam usaha untuk mencapai hasil yang maksimum jumlah besar kerja telah dijalankan oleh pakar-pakar. Untuk meningkatkan persepsi deria telah dihantar tugas-tugas berikut:

• pemilihan bahan untuk perkembangan kanak-kanak umur prasekolah;
• menjalankan diagnostik Ijazah bayi deria.

latihan deria - adalah keupayaan untuk mengemudi dalam amalan dalam pelbagai parameter seperti konfigurasi dan saiz objek menyerap warna membentuk objek penting. Semua ini sedang dibangunkan secara beransur-ansur. Halangan terbesar di atas jalan untuk mencapai matlamat ini adalah usia awal. pendidikan deria perlu dirancang dan diselaraskan dengan latihan asas untuk kerja jenis ini tidak menjadi satu aktiviti tambahan. Itu adalah kesatuan berjaya pengetahuan saiz, bentuk dan warna objek hanya boleh dilakukan jika ia hadir tahap tertentu dalam perkembangan fizikal kanak-kanak.

Dalam pembangunan teknologi sensor memainkan peranan penting dalam pergerakan tangan dari pembentangan item tindakan. Guru perlu memberi perhatian kepadanya sebagai kanak-kanak bermain dengan mozek cabutan cat, sculpts dari tanah. Perbandingan kemahiran deria dan motor dianggap sebagai keadaan yang paling penting dalam pembangunan mental kanak-kanak. perhatian berasingan memerlukan analisis yang teliti latihan berlalu.

pendidikan deria - ini adalah Permainan dan latihan disesuaikan dengan ciri-ciri khusus setiap kanak-kanak. Kelas harus bermula untuk melaksanakan tugas-tugas yang melibatkan usaha bersama ibu bapa dan kanak-kanak. Pada masa akan datang, seorang dewasa boleh menukar lokasi beliau: Terletak dekat bayi, untuk duduk di depannya. Mana-mana pergerakan kanak-kanak itu apabila ia adalah perlu untuk memberi komen dan suara.

pendidikan deria anak kecil - ia adalah satu peringkat yang penting dalam kehidupan orang kecil, yang memberi kesan:

• fungsi normal penglihatan, sentuhan, pendengaran, bau;
• fungsi fungsi motor dan rangsangan aktiviti mobiliti;
• penghapusan nada dalam otot dan tekanan emosi mental, yang dicapai dalam keadaan santai dan selesa kesihatan;
• membentuk latar belakang psiko-emosi yang positif dan peningkatan dalam keupayaan kanak-kanak untuk bekerja;
• proses pengaktifan seperti pemikiran, perhatian, persepsi dan ingatan;
• motivasi aktiviti autonomi dan eksperimen.

Sensor pada yang paling kecil

pendidikan deria anak kecil - adalah satu teknik yang direka untuk membawa faedah kepada mainan, apa-apa faedah kognitif, yang diperbuat daripada bahan kayu. Ia boleh menjadi anak patung saiz besar dan kecil, piramid, kiub memasukkan papan dengan lubang pelbagai saiz dan bentuk, dengan satu set tab, jadual dengan mozek dan sebagainya. Khusus mainan kayu adalah sangat penting untuk pembangunan teknologi sensor dalam kanak-kanak, kerana mereka mempunyai tekstur yang baik, stabil semasa pengendalian dan melaksanakan pergerakan yang paling mudah dengan mereka.

Bagaimana untuk menjalankan pendidikan deria? Perkembangan anak-anak muda bergantung kepada persekitaran mereka. Semua yang di sekeliling bayi mempunyai kesan ke atas:

• fungsi normal penglihatan, sentuhan, pendengaran;
• fungsi fungsi motor dan rangsangan aktiviti mobiliti;
• penghapusan nada dalam otot dan tekanan emosi mental, yang dicapai dengan kerajaan santai dan selesa kesihatan kanak-kanak;
• membentuk latar belakang psiko-emosi yang positif dan peningkatan dalam keupayaan kanak-kanak untuk bekerja;
• proses pengaktifan seperti pemikiran, perhatian, persepsi dan ingatan;
• meningkatkan motivasi lelaki kerja autonomi dan eksperimen.

pembangunan yang sepatutnya bayi

Mengapa pendidikan deria penting? kanak-kanak prasekolah adalah bulan-bulan pertama kehidupan, melihat alam sekitar melalui bau dan sentuhan. Oleh kerana itu dengan kelahiran sehingga bulan keempat perlu untuk membuat tumpuan khusus kepada sistem-sistem deria.

Permulaan pembentukan sistem visual adalah umur grudnichka awal. pendidikan deria untuk enam bulan termasuk latihan yang melatih aktiviti motor kanak-kanak. Bagi tujuan ini, terdapat kaedah yang sangat mudah, tetapi agak penting:

• Sentuh - sentuhan fizikal yang berterusan dengan ibunya, tidur bersama-sama dengan dia, meletakkan beberapa serbuk pada permukaan yang berbeza, yang tidak menyebabkan alahan, menjalankan jari, yang boleh bermula dengan berusia tiga bulan, memakai bayi dalam pelukannya, bersama ibu renang dan kanak-kanak.
• Deria bau - kanak-kanak perlu melihat bau badan ibunya, kerana wanita ini tidak perlu menggunakan semangat semasa berada rapat dengan kanak-kanak. Pada akhir enam bulan perlu diberikan Arena bau bau tidak tajam dan menyenangkan.
• Vision - tidak bernilai terlalu banyak untuk mendekati mukanya sendiri untuk bayi, jadi dia tidak membangunkan juling a. Ia adalah perlu untuk menunjukkan perkara-perkara putih, hitam dan jelas sudah dengan dua bulan hidup, dan menunjukkan berwarna-warni mainan berwarna-warni bantuan untuk mengkaji refleksi sendiri di cermin, menonton pemandangan di luar tingkap, bercakap, mendengar muzik lembut, dan banyak lagi.
• Rasa kualiti - selepas makan pertama adalah perlu untuk mempelbagaikan menu.

Pada peringkat ini, namun sentuhan kanak-kanak melalui aktiviti bermain. Ia lebih seperti demonstrasi, kajian dan pemerhatian. Persepsi dunia melalui permainan bermula dengan satu tahun kehidupan.

Pembangunan pada tahun ini dan sehingga tiga tahun

pendidikan deria kanak-kanak prasekolah adalah peningkatan azam semua saluran persepsi. Ini semua berlaku pada kadar yang sangat cepat dan tepu. Aktiviti utama pada peringkat ini dalam pembangunan dianggap sebagai objektif. Ia bertujuan untuk menarik pelbagai objek berwarna-warni. Pada usia ini, sesuatu yang amat penting adalah tepat pendidikan deria. Perkembangan kanak-kanak melalui permainan dianggap sebagai hanya satu kesan tambahan, walaupun ia adalah amat diperlukan. Satu ciri yang tersendiri tempoh ini dianggap hakikat bahawa sistem deria kanak-kanak itu sedang membangunkan dengan pesat. Perlukan Ayuh barangan bayi seperti: piramid, tukang pilih, bingkai liner, beg sihir untuk menyimpan teks.

Kanak-kanak itu mesti pada masa ini:

• belajar bagaimana untuk membuat dan memakai cincin saiz yang berbeza pada rod;
• cabutan daripada poket dan lipat semula objek saiz yang berbeza-beza;
• dapat menentukan yang kesat, lembut, licin dan permukaan kasar;
• tahu ini bentuk geometri, seperti persegi, bulatan, kiub dan sfera;
• hingga tiga tahun untuk membezakan rasa produk utama dan memberi keutamaan masing-masing;
• menari muzik.

Orientasi kepada perkara-perkara pada peringkat ini dalam kehidupan dianggap utama, kerana ia mempunyai pengaruh yang besar kepada pembangunan personaliti dan keadaan mental kanak-kanak.

Kanak-kanak dari 4 ke 6 tahun

peranan penting memberikan pembangunan deria kanak-kanak umur prasekolah, kerana dalam tempoh ini memerlukan bantuan dalam persediaan untuk peringkat terbaru hidup - kajian. Kini datang ke hadapan dalam permainan, yang adalah yang paling menghiburkan dan sangat berkesan. kanak-kanak itu bukan sahaja memiliki hanya mainan, dan mengambil bahagian dalam permainan bermain peranan. Perlu diingatkan bahawa anak-anak yang sangat berminat dalam kelas itu. GAMES pendidikan deria bertujuan secara langsung pada itu, supaya kanak-kanak boleh dengan mudah menyesuaikan diri dengan keadaan yang dicadangkan.

Bermaksud menyentuh perkembangan kanak-kanak pada tahun-tahun prasekolah

Jadi, kita terus menganggap pendidikan deria mengikut umur. Kanak-kanak prasekolah perlu berupaya untuk membentuk idea kemunculan hartanah tersebut, untuk membezakan mereka bentuk, warna, saiz, kedudukan di angkasa, bau, rasa, dan banyak lagi. Maksud pembangunan deria dalam tempoh ini adalah sukar untuk memandang rendah. Kemahiran ini adalah asas kepada pembangunan mental keseluruhan kanak-kanak. Sejak persepsi objek dan fenomena sekitar pengetahuan bermula. Semua bentuk lain, seperti ingatan, pemikiran dan imaginasi, dibentuk berdasarkan persepsi. Atas sebab ini, perkembangan normal perisikan adalah mustahil tanpa persepsi penuh.

Kanak-kanak Tadika diajar lukisan, model, reka bentuk, membiasakan dengan fenomena semula jadi, bermain game di pendidikan sentuh. pelajar akan datang mula belajar asas-asas matematik dan tatabahasa. Memperoleh pengetahuan dan kemahiran dalam bidang ini akan memerlukan perhatian kepada pelbagai ciri-ciri objek. pendidikan deria - ia adalah satu proses yang panjang dan sukar. Beliau tidak terhad kepada umur tertentu dan mempunyai sejarah yang. pendidikan deria kanak-kanak dari usia awal - satu teknik yang membantu untuk melihat orang-orang atau objek lain di angkasa.

ringkasan

• Pada tahun pertama kehidupan kanak-kanak itu kaya dengan pengalaman, iaitu terus mengawasi bergerak mainan cantik yang dipadankan dengan tepat pada usia yang muda. pendidikan deria adalah kanak-kanak itu, merebut objek pelbagai konfigurasi dan saiz, belajar untuk melihat mereka dengan betul.
• Dalam 2-3 tahun kanak-kanak sudah mencuba untuk menyerlahkan warna, bentuk dan saiz objek, menyorok idea tentang jenis utama warna dan konfigurasi. Juga pada usia ini dijalankan permainan pendidikan untuk kanak-kanak pendidikan deria.
• Dari 4 ke 6 tahun, kanak-kanak membangunkan standard tertentu penderiaan. Mereka sudah mempunyai beberapa idea warna, angka geometri dan peratusan subjek dengan satu sama lain dalam magnitud.

Berinteraksi dengan anak-anak anda, dan mereka pasti akan menggembirakan anda dengan kejayaan mereka di masa depan!