Apa yang ada dalam soalan. Apa yang sepatutnya menjadi ucapan orang itu. Apakah jenis kecacatan ucapan

Salah satu daripada syarat-syarat pembentukan orang sosial yang aktif adalah untuk menguasai bahasa manusia - keupayaan untuk mengucapkan bunyi-bunyi, perkataan, frasa. aplikasi praktikal dipanggil bahasa. Apa yang ia? Sekiranya orang meningkatkan keupayaan mereka untuk bercakap? Bagaimana saya boleh menghapuskan kecacatan bersuara? Ia bukan satu senarai lengkap isu-isu yang mempunyai kepentingan kepada ibu bapa sebaik sahaja anak mereka melafazkan perkataan pertama.

Mengapa kita memerlukannya

Para saintis telah mengenal pasti beberapa asas fungsi bersuara, yang semua orang patut tahu.

1. Ia adalah alat yang unik dengan yang orang berkomunikasi antara satu sama lain perasaan, pemikiran. Bahasa berfungsi sebagai satu cara komunikasi.
2. Oleh kerana ucapan adalah asimilasi dan pemindahan pengalaman kolektif terkumpul oleh manusia. Melalui bahasa orang belajar tentang dunia di mana mereka tinggal.
3. Untuk mencapai prestasi orang yang wajib dia menyusun dan merancang. Proses ini hanya boleh dilakukan jika ia mempunyai kemahiran bahasa.
4. Dengan bantuan ucapan seseorang itu dapat mempengaruhi pemikiran dan perasaan orang lain.

Fungsi ini sepenuhnya mendedahkan kepentingan bahasa dalam kehidupan manusia.

Apa yang ia

Jika kita mengambil kira kewujudan bahasa dari segi bentuk, ia adalah mungkin untuk mengenalpasti lisan dan bertulis. Pada masa penulisan atau membaca karya ucapan bertulis. Apakah bentuk lisan digunakan oleh manusia? Mendengar dan bertutur - adalah pelbagai bersuara.

Jika kita mengambil kira bilangan peserta dalam panggilan, maka ia boleh menjadi dialogik atau monologic. Diterjemahkan dari bahasa Yunani membolehkan kita memahami bahawa dialog - perbualan antara dua orang atau lebih, dan monolog - pernyataan satu orang.

Dari sudut pandangan ahli patologi, ia adalah betul atau salah. Satu penilaian sama bahasa memberi ahli bahasa. Pada pandangan mereka, hak - ini adalah tatabahasa pertuturan betul, tetapi ia boleh mempunyai kedua-dua warna positif dan negatif. Tidak wajar sama (buta huruf) mengandungi banyak kesilapan bahasa.

Adakah penting untuk keupayaan untuk bercakap dengan betul

Perdebatan mengenai apa yang harus ia manusia, persekitaran pendidikan saintifik berlaku agak kerap. Isu yang penting kepada generasi muda dan tua. Kebanyakan orang masih cenderung untuk mempercayai bahawa bahasa harus celik, yang indah.

Keupayaan untuk bercakap dengan baik tidak dilahirkan dengan manusia. kemahiran ini, anda perlu belajar. Proses pemerolehan bahasa bermula pada zaman kanak-kanak prasekolah dan berterusan sepanjang hayat. Dalam usaha untuk mencapai hasil yang semata-mata tidak cukup keinginan. Ia akan mengambil beberapa usaha dan menghabiskan banyak masa.

Seseorang yang telah menguasai seni pengucapan, sentiasa membuat kesan yang baik, dia menonjol terhadap latar belakang orang lain. Sebagai angka yang digunakan bersuara untuk menunjukkan tahap beliau budaya. Adalah dipercayai bahawa orang yang tahu bagaimana untuk mengawal aliran kata-kata, frasa, bunyi, dan dapat mengawal fikiran.

Oleh itu, pemilikan bahasa yang indah kanan lukisan beliau dengan positif - ia adalah satu maruah manusia besar.

Apakah jenis kecacatan ucapan

Kerosakan organ-organ artikulasi adalah penunjuk kepada ucapan salah. Lidah memberikan banyak masalah, yang boleh dikaitkan dengan kehidupan peribadi dan kerjaya, sikap terhadap manusia.

Kanak-kanak yang mengalami masalah dalam organ-organ pertuturan, terikat untuk mempunyai masalah dengan persekolahan. Mereka mungkin berkaitan dengan prestasi keseluruhan, pembentukan tulisan tangan, literasi ejaan, menguasai teknik membaca.

Apa yang boleh ada manusia jika tidak pihak berkuasa yang berkaitan?

1. sebutan kabur atau diputarbelitkan sebutan bunyi individu - burrs bayi, Pelat.
2. pengakhiran Neprogovarivanie dalam perkataan.
3. Pelanggaran perintah bunyi dalam satu perkataan - mereka dengan mudah.
4. perbendaharaan kata miskin.
5. Ketidakupayaan untuk membina sebuah ucapan yang masuk akal.
6. Melanggar sebutan perkataan tempo (lambat atau cepat), gagap.

Punca-punca pelanggaran

Setelah ditangani dengan itu, apa yang jika tidak peranti artikulasi, memberi perhatian kepada faktor-faktor yang boleh memberi kesan isu-isu ini. Tetapi asal-usul pelanggaran adalah berbeza-beza.

Salah satu punca kegagalan organ-organ pertuturan - ini adalah jenis yang berbeza kecederaan yang mungkin telah diperolehi pada masa melahirkan anak atau pada tahun-tahun pertama kehidupan. sebab ini boleh dikaitkan dengan kategori yang paling serius. Tidak kurang serius dan satu yang berkaitan dengan kecenderungan genetik.

Di samping itu, gangguan pertuturan mungkin disebabkan oleh pembangunan yang tidak mencukupi pendengaran fonemik, mengakibatkan ketidakupayaan kanak-kanak untuk melihat sepenuhnya frasa yang dituturkan. Baby penginapan dalam persekitaran ucapan tertentu juga memberi kesan yang besar kepada tahap perkembangan bahasa.

Amat penting dalam pembentukan keupayaan bayi untuk bercakap, mendengar, membaca atau menulis mungkin mempunyai ibu bapa dan golongan dalaman. Sebagai contoh, penggantian streaming menonton televisyen komunikasi dapat dielakkan membawa kepada melambatkan. Jika orang dewasa tidak memberi perhatian kepada kecacatan yang boleh dilihat, memandangkan tetap itu sendiri, ia boleh menyebabkan kelewatan dalam perkembangan bahasa.

Mana menghapuskan kecacatan ucapan

Sebelum terlibat dalam membetulkan kekurangan pakar yang kepadanya pesakit ditangani, saya bertanggungjawab untuk menubuhkan punca-punca kesukaran. Ia bergantung kepada mereka kaedah dan teknik yang akan digunakan dalam karya itu.

Jika pembangunan ucapan menjejaskan keabnormalan neurologi atau mereka yang berkaitan dengan struktur yang salah organ artikulasi, selain terapi pertuturan, akan memerlukan pakar bedah atau pakar neurologi. Pendekatan menyeluruh untuk bekerja dengan orang-orang dengan gangguan perkembangan pertuturan, adalah yang paling berkesan.

sesi terapi pertuturan dengan kanak-kanak itu boleh dijalankan oleh pakar-pakar di sekolah-sekolah, tadika. Bilik-bilik ini dibuka di klinik kanak-kanak atau pusat perkembangan kanak-kanak. Ahli terapi pertuturan mengajar kelas menggunakan teknik pelbagai, kaedah dan teknik. Latihan bertujuan untuk membangunkan organ artikulasi, kemahiran motor, keupayaan kanak-kanak untuk melihat, membuat perbandingan, menganalisis dan meluahkan emosi mereka.

membantu dalam mengatasi kesukaran anak kecil ucapan mempunyai ibu bapa yang bekerja dengan dia di rumah. Doktor dan guru, menjelaskan kepada orang dewasa, yang mungkin ucapan anak pada sesi biasa, memberikan tugasan tertentu. Semua cadangan semestinya mesti dijalankan. Hanya dengan pendekatan ini boleh mendapatkan keputusan yang positif yang stabil.

Yang mengajar ucapan indah yang betul

Jika seseorang mempunyai keinginan untuk memperbaiki gaya bahasa, ekspresi yang, menambah perbendaharaan kata anda, maka suara ini adalah sempurna untuk kursus khas.

Ramai orang percaya bahawa senaman ini diperlukan hanya untuk belajar bahasa asing, tetapi ia tidak. Kami mengkaji mereka dengan baik dan kami asli. Apa yang ia boleh menjadi selepas latihan? Ia adalah pengalaman yang menyeronokkan untuk menunjukkan orang yang telah lulus kursus.

Untuk pembangunan yang indah ucapan celik di sekolah menjalankan kelas elektif khas, dengan syarat kurikulum.

Apa yang diarahkan latihan ucapan

Tugas-tugas yang bertujuan untuk perkembangan bahasa, boleh dilakukan bersama-sama dengan guru sendiri atau dalam kumpulan. Latihan yang dicadangkan di bawah, juga memberi kefahaman ucapan yang betul.

Jadi, ia perlu apa? ucapan yang baik berbeza ringkas, perbendaharaan kata yang kaya. Penggunaan cara bersuara hanya menghiasi bahasa.

Contoh latihan ucapan

1. Ingat nama baru menonton filem atau membaca buku. Menghuraikan kandungan daripada empat ayat yang boleh dirakam atau disimpan dalam ingatan. Fikirkan mengenai cadangan-cadangan ini tidak begitu penting, menghapuskan ia. Ulangi untuk sepanjang cadangan, meninggalkan hanya satu. Mengatakan ia beberapa kali untuk mengedit, jika anda fikir ia kedengaran salah. Apa-apa senaman yang dilakukan secara tetap, akan mengajar anda untuk ringkas menyatakan pandangan.
2. twisters lidah seperti banyak - adalah menyeronokkan dan berguna. Tetapi apa medlennogovorki, tidak diketahui semua orang. Senaman membantu menghapuskan konsisten pertuturan tidak jelas. Cabarannya ialah frasa diucapkan perlahan-lahan dan jelas, mematuhi berhenti sejenak. Tetapi berhenti dan kelewatan yang tidak wajar bunyi harus dielakkan. Cuba untuk menikmati ucapan berbunyi. Frasa untuk senaman yang boleh anda pilih sendiri atau menggunakan disyorkan.

tips pendek

1. Sentiasa ingat apa yang ia.
2. Sedar bahawa cara bercakap, anda dapat melihat watak seseorang.
3. pertuturan tidak jelas menunjukkan tiada budaya atau pengetahuan.
4. Daripada kata-kata-parasit menggunakan jeda pendek.
5. Mendengar bagaimana orang bercakap.