Cara cepat belajar puisi itu? Belajar puisi oleh jantung. latihan memori

Di kalangan pelajar dan ibu bapa ia secara meluas dipercayai bahawa puisi dimasukkan dalam kurikulum sekolah hanya dalam usaha untuk membangunkan memori kanak-kanak. Walau bagaimanapun, ini tidak benar. Para saintis telah membuktikan bahawa terdapat banyak latihan, di mana latihan ingatan berlaku. Lyrics adalah salah satu cara tersebut. Tetapi puisi pengaruh kuasa besar di dunia dalaman seseorang, mempunyai masih tujuan lain.

Apa yang harus dielakkan

Seseorang dilucutkan kemungkinan hubungan dengan puisi, tidak menguasai bahasa ibunda mereka sepenuhnya. Dia akan mempunyai kesukaran melahirkan pemikiran, perasaan dan emosi. Malah maksud ucapan kepada orang itu, ia boleh dilihat diputarbelitkan.

Apa yang perlu anda ambil untuk mengelakkan masalah yang serius seperti itu? Ia ternyata bahawa segala-galanya adalah sangat mudah: anda perlu mendengar, membaca dan belajar puisi oleh jantung.

Bila untuk mula mengajar puisi

Persoalan bila untuk mula mengajar puisi bayi, agak sesuai. Psikologi, misalnya, berhujah bahawa kepentingan terbesar dalam membaca kanak-kanak menunjukkan jantung pada usia 4-5 tahun. Tetapi ini tidak bermakna bahawa sehingga empat tahun adalah contraindicated menghafal puisi. Hanya sangat kerap ia berlaku bahawa kanak-kanak tidak berasa inspirasi daripada kegiatan itu, dan kadang-kadang aktif menentang.

Jika ini berlaku, orang dewasa boleh pergi pada "menipu." Poems perlu dibaca dengan kuat, seolah-olah "untuk dirinya sendiri", khususnya yang melibatkan perhatian kanak-kanak. Membaca perlu menjadi kuat bahawa bayi boleh mendengar dia. Penyambut Tetamu boleh digunakan dari hari-hari terawal serbuk pada terang. "Membaca puisi" kaedah dari kecil pada tahun-tahun akan datang pasti akan memberikan hasil yang positif, dan teks menyimpan (prosa atau ayat) tidak akan menjadi masalah bagi kanak-kanak.

Pengaruh puisi kepada pembangunan personaliti

Dalam kesusasteraan kanak-kanak, terdapat banyak puisi khusus untuk permainan. Ini adalah semua jenis zaklichki, prigovorki, puisi, penggoda, jenaka, jenaka. Tanpa puisi ini, menghafal, permainan ini tidak akan berlaku sebagai karya sastera dalam kes ini adalah sebahagian daripada keseronokan dan permainan itu sendiri.

Aspek-aspek positif termasuk juga hakikat bahawa kanak-kanak belajar garisan sangat dgn bunyi yg disesuaikan bersendirian, dengan rakan-rakan atau anak-anak yang lebih tua yang dapat mengetahui rahsia bagaimana untuk cepat belajar puisi. Menarik dewasa tidak diperlukan, dan ia adalah baik. Jadi membangunkan lebih baik kemahiran komunikasi, kanak-kanak emosi dan kemahuan.

Kepentingan bayi untuk membaca dan menghafal puisi boleh tumbuh di puisi beliau, yang boleh menjadi permulaan kepada kreativiti masing-masing.

Bagaimana saya menggunakan memori

Dewasa memberi nasihat tentang Anak itu bagaimana untuk belajar ayat dalam kesusasteraan, perlu menyedari peringkat ingatan, dan tentang betapa pentingnya setiap daripada mereka dalam tugasan.

Selepas suai kenal awal dengan kandungan puisi mencetuskan memori persepsi deria. Ia memainkan peranan dalam proses mengingat, kerana ia membantu untuk mempunyai imej tertentu, perasaan. Proses ini berlaku secara spontan, tanpa sebarang ketegangan.

ingatan jangka pendek mula bermain apabila seseorang mengambil usaha-usaha akan. Dalam kes ini, pelajar cuba untuk menahan teks puisi dalam fikirannya dengan mengulangi ia. Mental menangkap perkataan, frasa.

memori jangka panjang - komponen utama keseluruhan sistem. Ini jenis repositori maklumat mengenai apa yang membentuk kehidupan manusia dan pakej budaya.

Untuk puisi selamat disimpan di "kepala", ia mempunyai untuk pergi melalui semua tiga peringkat.

Pengayaan perbendaharaan kata

kerja tetap dengan teks syair ketara boleh memperkayakan perbendaharaan kata aktif kanak-kanak. Kepada matlamat ini, sebagai contoh, tugas jenis ini, di mana orang dewasa meminta dijumpai di dalam teks perbandingan puisi itu. Sebagai contoh, yang mana penyair membandingkan birch, matahari terbenam, salji, langit ... Ia adalah perlu untuk meminta kanak-kanak untuk mencari kata-kata dengan yang penulis cabutan satu fenomena tertentu semula jadi, acara, dan sebagainya. D.

Melaksanakan tugas-tugas ini akan mempercepatkan proses menghafal teks dengan jantung.

Pembangunan pemikiran kreatif dan peringkat kemahiran

imej mental mampu "cat" dunia dalaman manusia, menjadikan beliau hidup, bertenaga dan responsif. Mewujudkan ruang terbuka luas dengan pemandangan yang indah imaginasi adalah mungkin dengan cara perkataan syair.

Jika depan kanak-kanak itu sentiasa menimbulkan soalan "bagaimana untuk cepat belajar puisi," Majlis atas latihan imaginasi akan menjadi sangat berguna untuk beliau. Harus melakukan itu satu tabiat untuk bukan sahaja mendengar teks yang puitis, tetapi untuk melihat segala-galanya yang dinyatakan di dalamnya, merasakan bau, sentuhan, bunyi.

Semasa pembelajaran tawaran pelajar berdiri di hadapan cermin atau adegan khayalan. Biarlah dia "melihat" penonton yang datang untuk mendengar-Nya. Pelaksanaan puisi itu mesti seperti yang perasaan dalaman berlumba penonton menjadi lebih hidup. Dalam kes ini, kontraktor mesti mempunyai perasaan yang sama.

Bagaimana untuk membaca ayat-ayat

Terdapat sekurang-kurangnya dua jenis bacaan - untuk memulakan demi ilmu. Setiap daripada mereka mempunyai matlamat dan objektifnya yang tersendiri. Jika seseorang tahu apa yang membaca, ia akan menjadi lebih mudah untuk membuat keputusan bagaimana untuk melakukannya.

Apabila hadapan kanak-kanak itu mempunyai tujuan tertentu - bagaimana cepat belajar puisi - ia adalah perlu untuk mempertimbangkan, dalam apa mood dia dibawa untuk membaca. Selalunya, apa-apa tugas pada kanak-kanak bersemangat mengenainya. Oleh itu, tugas dewasa adalah untuk membaca puisi masih kecil masih menyeronokkan dan bukan keperluan malang.

Untuk mencapai matlamat yang anda perlukan untuk menggunakan maksimum imaginasi kanak-kanak, meminta kepada-Nya secara terperinci untuk mewakili apa dia membaca. "Letakkan" kanak-kanak dalam keadaan yang digambarkan dalam teks. Buat dia wira puisi itu, atau jika dia membayangkan dirinya sebagai rakan penyair yang menulis puisi.

Diri kepada permainan, kanak-kanak itu tidak sedar terbawa-bawa dengan membaca, dan tugas yang akan dilaksanakan dengan mudah.

Bagaimana untuk mengajar puisi

Tip bagaimana untuk cepat belajar puisi itu, terdapat banyak. Tetapi hanya perlu membuat tempahan. Setiap orang adalah berbeza, jadi penerimaan, salah satu kegemaran, boleh benar-benar tidak kena kepada yang lain. Dari pelbagai kaedah dan teknik yang bertujuan pada sesuatu, bagaimana untuk belajar ayat yang tergesa-gesa, anda perlu untuk memilih anda sendiri.

• Menjaringkan puisi pada kelajuan yang berbeza. Pertama, meminta anak anda untuk membaca produk seperti yang dikehendaki oleh kaedah-kaedah bacaan ekspresif. Kemudian teks yang diterbitkan semula dengan lebih cepat. Pada percubaan ketiga, kadar peningkatan dua kali ganda. Tetapi perkataan ini tidak perlu "datang" antara satu sama lain, ia dikira hanya sebutan yang berbeza. Kemudian membaca kelajuan perlu sengaja menghulurkan, memberi perhatian kepada kerja-kerja pemikiran. Pada akhir latihan yang anda perlukan untuk kembali kepada kadar pertuturan, dengan mana kita bermula.
• membaca puisi dengan pelbagai peringkat kekuatan. Minta anak anda untuk membaca teks dengan jumlah pesawat yang berlepas atau orkestra. bacaan seterusnya adalah begitu tenang bahawa kanak-kanak itu sendiri hampir tidak boleh mendengar. Mengulangi latihan ini beberapa kali, meminta kanak-kanak untuk membaca puisi pada akhirnya memandangkan maknanya.
• Membaca teks dengan perubahan tekanan yang logik. Dalam teknik ini, anda boleh gunakan untuk menghafal petikan tersebut, yang amat sukar untuk diingati. Membaca ayat atau talian, kanak-kanak bertukar meletakkan tekanan yang logik pada setiap perkataan. Adalah penting untuk memberi tumpuan kepada kandungan semantik ayat yang dihasilkan.
• puisi bunyi dalam suara yang berbeza. Galakkan anak anda untuk memberitahu puisi itu bukan suara saya. Sebagai contoh, sebagai seorang ibu atau bapa, sebagai penyiar, sebagai adik lelaki.
• Bermain puisi di tempat yang berbeza pangsapuri, bilik - di sofa, di bilik mandi, di belakang meja, di balkoni. Biarkan tempat ini agak satu kejutan kepada pembaca, sebagai contoh, duduk di atas bahu Paus.
• bacaan yang bernas daripada puisi itu. Tanya anak anda untuk membaca puisi supaya ia tidak mendengar tiada siapa, walaupun dirinya sendiri. Dalam kes ini, bibir anak tidak bergerak, mereka boleh memegang jari.

Membaca puisi dengan hati adalah salah satu keperluan untuk program kesusasteraan. Dokumen tersebut telah mencadangkan senarai produk yang akan ditawarkan kepada kanak-kanak untuk belajar dengan cara menghafal sepanjang tahun sekolah. Jika, sesungguhnya, kanak-kanak itu ada masalah besar dengan hafalan teks, ia adalah mungkin untuk membiasakan pelajar dengan senarai dan meminta beliau untuk menghafal puisi terlebih dahulu, dalam serpihan kecil.