Berpasangan dan tidak berpasangan konsonan tak bersuara

bertutur adalah sangat penting untuk kehidupan sosial dan pembangunan individu. Perhatian yang lebih dalam kajian asli (atau asing) bahasa diberikan kepada bercakap - sebutan yang betul bagi fonem. Terdapat banyak kata-kata yang hanya berbeza bunyi tunggal. Oleh itu, fungsi organ-organ pertuturan dan pengeluaran bunyi diberi perhatian khusus.

pengeluaran bunyi

pembentukan bunyi berlaku akibat aktiviti mental dan lisan manusia. radas suara terdiri daripada diafragma, larinks, rongga injap nafas, tekak, peti suara, mulut dan hidung, lidah, lelangit (lembut dan keras), alveoli, gigi, lidah, bibir.

Bahasa dengan bibir yang lebih rendah terlibat secara aktif dalam zvukoproizvodstve. Gigi, lelangit, bibir atas kekal pasif.

Pembuatan bunyi (fonem) termasuk:

• pernafasan - bernafas,
• pembunyiannya - penggunaan larinks dan vokal tali untuk mewujudkan fonem
• artikulasi - kerja radas vokal untuk zvukoproizvodstva.

Bising (tak bersuara) konsonan bahasa Rusia

Huruf dalam bahasa Rusia tepat 33, dan bunyi lebih - 42 fonem vokal, yang terdiri daripada suara tulen - 6. Baki 36 bunyi - konsonan.

Sesungguhnya pada kejadian 16 konsonan hanya melibatkan bunyi yang terhasil daripada mengatasi aliran udara hembusan halangan tertentu, adalah interaksi organ pertuturan.

^{[K] [n] [s] [t], [p], [x,], [jam], [u],} [k] [n] [s ] [m] [p], [x], [y], [br] - konsonan tak bersuara.

Untuk mengetahui cara untuk menentukan konsonan bunyi membosankan, ia adalah perlu untuk mengetahui ciri-ciri utama mereka: dalam apa cara dan di mana mereka terbentuk, kerana lipatan vokal yang terlibat dalam pengeluaran mereka, sama ada pembibiran dalam sebutan di sana.

Pendidikan konsonan bising

Dalam proses pengeluaran konsonan pekak berinteraksi pelbagai organ radas ucapan. Mereka boleh berpaut antara satu sama lain untuk membentuk jurang.

konsonan tak bersuara dihasilkan apabila aliran udara hembusan mengatasi halangan-halangan ini. Bergantung kepada jenis halangan fonem pekak dibahagikan kepada:

• occlusives letupan ^{[k, n, m,} q, n, m];
• occlusives slot (afrikat) [n, ^b];
• slotted (frikatif) ^{[c, f, x ,, w ,,} c, f, s, w].

Bergantung kepada tempat di mana mereka membentuk halangan antara fonem pekak dibezakan:

• bilabial ^[n, n];
• labio pergigian ^{[f ,,} f];
• apicals gigi ^[s, s, ^t, m, n];
• apicals lelangit-gigi ^{[h, u ,,} w];
• velar garau ^{[k, x} k, x].

lipatan vokal sentiasa berada dalam keadaan santai apabila konsonan tak bersuara dihasilkan. Suara tidak dibentuk, fonem yang terdiri daripada bunyi tulen.

Pembibiran dan velarization

fonem bising dikelaskan mengikut tahap ketegangan pertengahan bahasa. Apabila dalam perjalanan daripada zvukoproizvodstva lelangit keras untuk mengangkat bahagian depan dan pertengahan bahasa, lahir palatalized konsonan (lembut) debak. Velyarizovannye (pepejal) fonem dihasilkan dengan mengangkat lidah ke belakang lelangit lembut.

6 bising 6 fonem pekak lembut atau keras membuat pasangan, pasangan selebihnya tidak mempunyai.

Berpasangan konsonan tak bersuara - ^[k, - k], [t ^- n] ^[c, - c] ^[t - T], ^[f, - f] ^[x - s]; [C, ^h, w, ^u,] - konsonan tak bersuara berpasangan.

artikulasi

Gabungan semua kerja-kerja organ individu radas ucapan yang terlibat dalam sebutan fonem disebut artikulasi.

Oleh itu, boleh difahami, kita mesti berupaya untuk jelas menyebut bunyi, perkataan, ayat. Ini memerlukan untuk melatih radas vokal anda, untuk mengamalkan sebutan fonem.

Sebaik sahaja anda memahami bagaimana konsonan pekak dihasilkan, bagaimana untuk betul mengucapkan, kanak-kanak atau dewasa adalah lebih cepat mempunyai pertuturan.

Bunyi [k - ^k, x - ^x,]

Bahagian bawah lidah, ringan menolak gigi kacip rahang. Mulut sedikit terbuka. Menaikkan belakang lidah supaya ia datang ke dalam kenalan dengan zon sempadan menaikkan lelangit lembut dan keras. Oleh tajam pengeluaran nafas udara mengatasi halangan - [k].

Nestle lidah hujung ke hujung gigi hadapan yang lebih rendah. kembali Tengah dan lidah untuk menarik bersama-sama dengan rantau pertengahan belakang lelangit keras. Menghembus nafas - ^[k].

Dalam pengeluaran fonem [x - ^x] organ bersuara disusun sama. Sahaja di antara mereka masih tidak tunduk dan retak.

Bunyi [t - ^n]

bibir tertutup, lidah dusta cuti, hujung sedikit dorongan dari gigi kacip yang lebih rendah. Menghembus nafas. Rehat jet udara melalui bibir - [n].

Bibir terletak juga. Akhir akhbar bahasa untuk gigi kacip rahang. Untuk lelangit pepejal mengangkat pertengahan lidah. Air menolak bibir tajam mengatasi halangan - ^[n].

Bunyi [c - ^c]

Meregangkan bibir, gigi hampir ditutup. Hujung lidah menyentuh gigi hadapan rahang bawah. bahasa Bend, menaikkan belakang purata ke lelangit. tepi sisinya ditekan terhadap gigi mengunyah atas. Aliran udara melalui alur yang terbentuk di tengah-tengah lidah. Mengatasi jurang antara gerbang alveolar dan backrest depan bahasa - [s].

Fonem ^[s] dilafazkan sama. Hanya pertengahan lidah naik hadapan yang lebih tinggi dan lebih lama Buckles tali pinggang (alur hilang).

Bunyi [t - ^t]

mulut sedikit terbuka. lidah untuk berehat di hujung gigi kacip rahang atas, membentuk busur. Kuasa jet dari rehat udara hembusan melalui halangan - [t].

Kedudukan bibir adalah sama. Hujung lidah berpaut kepada gigi kacip yang lebih rendah. Bahagian depan lidah menyentuh gerbang alveolar atas, mewujudkan busur. Di bawah tekanan daripada jet udara mengatasi halangan - ^[t].

Bunyi [f - ^f]

bibir yang lebih rendah seri sedikit dan berpaut kepada gigi atas beliau. Mengangkat belakang lidah ke belakang lelangit lembut. Pada pengeluaran nafas udara melalui celah membentuk bibir dan gigi rata - [f].

Bibir dan gigi dalam kedudukan yang sama. Hujung lidah untuk bergerak sehingga gigi kacip yang lebih rendah. Bahagian tengah lidah di lelangit ketika mengangkat. Aliran udara menembusi jurang labio pergigian - ^[f].

Bunyi [n]

Bunyi yang dihasilkan dalam dua peringkat:

1. Menghulurkan bibir ketat sedikit. Akhir Bahasa sesak kepada gigi yang lebih rendah depan. Mengangkat bahagian depan lidah, telah ditutup dengan lelangit keras (di belakang arka alveolar).
2. aliran udara ke dalam rongga mulut. Lidah sedikit bengkok - bahagian tengah untuk mengangkat, belakang, sisi tepi ditekan terhadap gigi mengunyah. Bow ditukar ke dalam celah dan udara melarikan diri - [n].

Bunyi ^[h]

fonem Pendidikan terdiri daripada dua fasa:

1. Sedikit bulat dan menolak bibir. End dan bahagian depan lidah berpaut kepada lelangit pepejal dan gerbang alveolar, mewujudkan halangan.
2. Menolak udara: di atas tapak ikatan antara lidah dan lelangit diperolehi celah. Pada masa yang sama ia adalah perlu untuk mengangkat pertengahan lidah - ^[h].

Bunyi [w]

Sedikit bulat lip untuk menolak. pendidikan bahasa untuk mengangkat akhir laluan yang sempit dengan lelangit dan gerbang alveolar (slot 1). Meninggalkan pertengahan lidah, angkat bahagian belakang (slot ke-2). Akhbar kelebihan untuk mengunyah gigi, membentuk mangkuk. Perlahan-lahan menghembus nafas - [w].

Bunyi ^[w]

Bibir sedikit dan tolak pusingan. Akhir Bahasa meningkat kepada gerbang alveolar dan tidak hidup kekal lumen. Bahasa lif untuk ke lelangit yang kukuh (kecuali bahagian depan) tepi untuk menarik lebih kepada geraham rahang atas. Menghembus nafas perlahan-lahan. Bahagian tengah lidah turun, mewujudkan pelongsor di mana aliran udara. Bahasa kata kerja menurut waktu - ^[u].

Konsonan tak bersuara aliran ucapan digabungkan dengan fonem lain (vokal dan konsonan). Jika, selepas sesuatu fonem bising berikut vokal, bibir mengambil kedudukan untuk artikulasi yang kedua.

Perbandingan bersuara bising dan fonem bersuara

Panggilan adalah fonem dalam pendidikan yang melibatkan kedua-dua suara dan bunyi (yang wujud kedua). Bunyi bersuara berpasangan antara pekak.

Berpasangan konsonan tak bersuara dan tak bersuara [k - i] ^[k - ^r] [n - b] ^[n - ^b] [t - d] ^[t, - ^d], [ s - h] [a ^{- z],} [f - dalam], [f ^{- dalam],} [u - x].

Berpasangan menyuarakan dan konsonan yg tak disuarakan:

• [D, ^{l, m, n, p,} l, m, n, p] - menyuarakan (sonoran);
• ^{[X, h, w,} x, y] - pekak bising.

surat Jawatan fonem bising

Keupayaan untuk menulis dengan betul adalah tidak kurang penting daripada bercakap. ditulis penguasaan bahasa dikaitkan dengan masalah yang lebih besar, kerana bunyi di atas kertas boleh ditulis dengan huruf atau gabungan huruf yang berbeza.

konsonan tak bersuara dalam menulis surat yang sama dihantar, jika mereka berada dalam kedudukan yang kukuh.

Menurut voicelessness-menyuarakan: sebelum vokal, sonoran konsonan, [dalam - ^dalam], dalam bising lain (boleh digunakan untuk orang pekak berpasangan!).

Oleh kekerasan-kelembutan: sebelum vokal [b, m, r, k, n, ^x, b, ^{m, r, k, n, x,]} - untuk bunyi [s, ^s, t, ^m], pada akhir perkataan.

Dalam kes lain, untuk menentukan huruf yang betul (atau gabungan huruf) bagi fonem bersuara konsonan adalah perlu untuk memohon peraturan tertentu bahasa Rusia. Dan kadang-kadang anda hanya perlu ingat ejaan yang betul bagi perkataan (perbendaharaan kata).