Jenis klausa

Tanggapan sintaks adalah untuk difahami khas bahagian ilmu bahasa, yang berkaitan dengan kajian dua unit: bekalan dan frasa.

Artikel ini akan dibincangkan adalah mengenai sintaks ayat. Mula-mula kita mengetahui apa yang dimaksudkan dengan konsep ayat secara keseluruhan, dan kemudian dengan lebih terperinci memberitahu tentang jenis klausa dalam bahasa Rusia.

1. tawaran konsep

Sebagai salah satu asas unit bahasa, ia adalah koleksi satu atau lebih perkataan, yang biasanya soalan (kemudian mereka dipanggil tanya), motivasi untuk tindakan (pergolakan) dan pemindahan maklumat tertentu (naratif).

Semua kompleks ayat boleh dibahagikan kepada slozhnosochinennye (sama) dan kompaun (jenis-jenis klausa dianggap bergantung. Mereka mengikat dengan khas kesatuan dan bersekutu perkataan).

2. Bagaimana untuk mengenal pasti jenis paranasal cadangan?

Oleh sifat mereka, unit-unit ini sintaks adalah sangat, sangat pelbagai. Untuk menentukan hanya perlu ingat empat gejala utama:

- mengenai makna tatabahasa;

- soalan yang jawapan cadangan ini;

- di bahagian cadangan itu yang ia boleh dikaitkan;

- satu cara komunikasi.

Ia adalah kerana ciri-ciri unit sintaksis dibahagikan kepada yang banyak, Pengenalan, menghubungkan dan menyeluruh.

3. klausa relatif dalam Russian

1. kata sifat. Melakukan peranan: dicirikan oleh ciri-ciri subjek.

soalan yang hukuman yang bertanggungjawab: apa?

Apakah hukuman itu: kata nama.

Kata hubung: bila, bagaimana, di mana, siapa, bagaimana, seseorang, bahawa apa.

ciri-ciri istimewa lain: kata-kata yang digunakan indeks - mana-mana, setiap, tiap-tiap satu itu.

Sebagai contoh: Kamera, yang saya beli di Chicago tahun lepas, membuat tembakan yang besar.

2. izjasnitelnyh. Dilakukan peranan: mempertimbangkan secara terperinci dan melengkapkan nilai cadangan utama.

soalan yang hukuman yang bertanggungjawab: apa?

Mengapa termasuk kata kerja, kata sifat, kata keterangan, frasa diambil secara berasingan.

Kesatuan dan kata-kata bersekutu: seolah-olah, apa, mengapa, di mana, apa jenis bila, di mana.

Lain ciri-ciri khas: digunakan menunjuk perkataan ". Yang"

Sebagai contoh: Saya tahu bahawa saya boleh melakukannya.

3. penyambungan. Melakukan peranan: menyediakan tambahan mesej-update.

Mengapa termasuk keseluruhan klausa utama.

Kata hubung: "mengapa", "apa", "mengapa".

4. jenis meluas fasal bawahan. jenis ini fasal agak pelbagai, dan sebagainya juga klasifikasi mereka sendiri:

• cara tindakan dan tahap

Dilakukan peranan: mewakili ukuran tahap dan tindakan.

Persoalan yang adalah kalimat yang bertanggungjawab: bagaimana? bagaimana? sejauh mana? bagaimana?

Mengapa termasuk kata kerja atau kata sifat.

Kata hubung "jika", "untuk", "apa", "bagaimana", "berapa banyak", "bagaimana".

Ciri-ciri lain: kata arah - "a", "setakat yang", "bagaimana", "jadi", "jadi".

Sebagai contoh: Dia menjerit supaya hampir deafened penonton.

• kerusi

Dilakukan peranan: mewakili tempat kejadian.

Persoalan yang memenuhi data jenis yang paranasal tawaran: di mana? di mana? di mana?

Mengapa termasuk keseluruhan cadangan itu atau predikat.

Kata hubung: "bagaimana", "di mana", "di mana".

Ciri-ciri lain: kata arah - "mana-mana", "sekitar", "ada", "ada".

Sebagai contoh: Jika jalan berakhir, padang bermula.

• masa

Dilakukan peranan: adalah masa tindakan.

Persoalan yang adalah kalimat yang bertanggungjawab: sehingga bila? bila? sejak bila? berapa lama?

Mengapa termasuk keseluruhan Bab. cadangan atau predikat.

Kata hubung "sehingga", "sejak", "sehingga".

Ciri-ciri lain: kata arah - "kadang-kadang", "satu", "sentiasa", "sekarang", "kemudian".

Sebagai contoh: Semasa anda menonton TV, saya selesai membaca surat khabar.

• syarat

Melaksanakan peranan: ia mewakili keadaan di bawah mana operasi dijalankan.

Persoalan yang adalah kalimat bertanggungjawab dalam apa-apa kes? dalam keadaan apa?

Mengapa termasuk klausa utama keseluruhan atau predikat.

Kata hubung "kepentingan", "jika", "masa", "bila", "bagaimana".

Sebagai contoh: Jika anda mengingatkan saya, saya akan membawa anda buku.

• sebab

Melakukan peranan: merujuk kepada punca.

Persoalan yang adalah kalimat yang bertanggungjawab: sebab apa? mengapa? Mengapa? kerana apa?

Mengapa termasuk keseluruhan Bab. cadangan atau predikat.

Kata hubung "kerana bahawa" "kerana", "kerana".

Sebagai contoh: Dia pergi dengan berjalan kaki, kerana Saya tidak mahu pergi kepada pengangkutan tersumbat.

• perbandingan

Dilakukan peranan: memberi penjelasan oleh perbandingan.

Persoalan yang adalah kalimat yang bertanggungjawab: Seperti apa?

Apakah hukuman itu: seluruh Bab. cadangan atau predikat.

Kata hubung: "seolah-olah", "bagaimana", "apa", "jika".

Sebagai contoh: Dia memilih untuk berdiam diri, seperti ikan.

• matlamat

Melakukan peranan: menandakan tujuan tindakan.

Persoalan yang adalah kalimat yang bertanggungjawab: untuk apa? untuk tujuan apa? untuk apa? Mengapa?

Mengapa termasuk keseluruhan Bab. cadangan atau predikat.

Kata hubung, "untuk", "kemudian", "di sebelah."

Sebagai contoh: Saya hendak belajar, tahu.

• konsesi

Melakukan peranan: hal keadaan untuk melaksanakan tindakan itu.

Persoalan yang adalah kalimat yang bertanggungjawab: walaupun itu? bertentangan dengan apa?

Mengapa termasuk klausa utama keseluruhan atau predikat.

Hubung, "walaupun", "walaupun pada hakikatnya", "apa", "di", "mari", "tidak kira bagaimana," "apabila tidak", "tidak kira berapa banyak"

Sebagai contoh: Walaupun ia adalah sejuk, dia berpeluh.

• penyiasatan

Melakukan peranan: bermakna hasil siasatan atau kesimpulan.

Persoalan yang adalah kalimat yang bertanggungjawab: jadi apa?

Mengapa termasuk keseluruhan Bab. cadangan.

Kata hubung: "jadi apa", "mengapa".

Sebagai contoh: Walaupun kelaparan itu, saya tidak akan memakannya.