Kaedah Pengajian Kebudayaan

Sains kajian budaya, yang agak baru, masih di peringkat formatif, dan muncul di persimpangan sains seperti falsafah, psikologi, sejarah, linguistik, sosiologi, dan sebagainya kemanusiaan. Menumpukan perhatian data sains ini dalam kajian budaya, struktur dan pembangunan dinamik, penggunaan budaya dan kaedah mereka dalam pelajaran.

Adalah penting untuk ambil perhatian bahawa tidak ada pendekatan saintifik tunggal kepada kajian mata pelajaran. Setiap kaedah mempunyai kelebihan, tetapi juga kekurangan, jadi setiap kajian perlu memilih kaedah untuk menyelesaikan masalah ini dengan teliti. sains budaya kedua-dua bersebelahan mempunyai pelbagai komunikasi antara disiplin menggunakan pelbagai kaedah kajian budaya, serta kaedah sains yang berkaitan.

Objektif kajian budaya adalah budaya, dan dunia budaya seperti struktur penting.

Kaedah Pengajian Kebudayaan

Bagi kaedah pertama yang perlu untuk memasukkan kaedah evolusi yang telah digunakan dengan berkesan di peringkat awal pembangunan kajian budaya sekolah Inggeris pertama E. Tylor, dan kemudian pada separuh pertama abad ke-20, L. Levy-Bruhl untuk menganalisis hubungan budaya dan ciri-ciri minda manusia. Kaedah ini adalah sama dengan budaya kajian dialektik sebagai struktur dinamik dengan berturut-turut rantaian perubahan, dan juga mengambil kira perubahan yang berlaku dengan pantas, dan walaupun dalam langkah-langkah, seperti Revolusi Kebudayaan, sebahagian daripada kaedah sejarah.

Kaedah kajian budaya juga termasuk kaedah struktur. Ia memberi tumpuan kepada kajian struktur sistem budaya dan hubungan antara unsur-unsur sistem, sebagai contoh, di antara agama dan sains.

Juga dalam kaedah kajian budaya termasuk kaedah berfungsi, yang meneroka fungsi budaya, seperti satu fenomena budaya sebagai agama dan kesannya kepada masyarakat. Kaedah ini fungsi dari segi kepentingan yang besar melekat kepada kajian kepentingan dan permintaan rakyat, bagaimana untuk memenuhi keperluan mereka, kerana setiap unsur budaya mempunyai ciri-ciri yang tersendiri. Cara berfungsi, mendedahkan undang-undang umum fungsi semua budaya, memberikan apa-apa penjelasan daripada unsur-unsur budaya.

Cara sistem juga termasuk kaedah dalam kajian budaya. Beliau sedang mengkaji mana-mana budaya secara keseluruhan, di mana semuanya disambungkan, tanpa unsur-unsur individu. Setelah mengkaji sifat-sifat ini, kaedah ini membolehkan kita untuk memberikan definisi umum mana-mana budaya, sebagai contoh, tentera.

kaedah tipologi digunakan dalam kajian budaya untuk meneroka dan mengenal pasti jenis budaya, mendedahkan ciri yang paling ciri dan penting budaya ini. Kaedah ini membolehkan untuk mengenal pasti jenis tanaman seperti barat dan timur.

kaedah perbandingan juga digunakan secara aktif dalam kajian budaya, kerana ia membolehkan, dengan membandingkan fenomena budaya dan budaya tinggi mengenalpasti biasa Morfologi, struktur dan ciri-ciri tanaman.

kajian budaya kaedah perbandingan membolehkan analisis sejarah perbandingan budaya yang berbeza atau beberapa bidang kebudayaan untuk tempoh masa yang tertentu. Membandingkan biasanya beberapa kawasan yang sama untuk tanaman ini, untuk mengenal pasti perbezaan di antara mereka.

Selain kaedah ini diajar pengajian kebudayaan menggunakan kaedah yang digunakan dalam pelbagai bidang dalam masyarakat, seperti analisis dan sintesis, abstraksi, klasifikasi (menyusun pada asas satu budaya ciri atau fenomena budaya), induksi dan deduksi , dan lain-lain lagi.

Menggunakan semua kaedah yang mungkin Pengajian Kebudayaan membolehkan anda untuk menerokai dunia budaya dan memahaminya.