Gnoseologiya- teori falsafah ilmu

Manusia sentiasa memperkatakan tentang kehidupan dalam semua lebarnya manifestasinya. Setelah jauh, manusia semakin menembusi ke dalam hakikat kewujudan. Dan untuk membantu lelaki dalam laluan yang sukar ini datang epistemologi. Apakah jenis pengajaran, dan apa yang ia?

Epistemologi IS falsafah teori pengetahuan, kemungkinan pengetahuan, dan sifat sempadan, dan banyak lagi.

Perkataan epistemologi telah datang kepada kami dari bahasa Yunani «gnosis» - pengetahuan dan «logo» -ponyatie, doktrin, iaitu doktrin (konsep) pengetahuan ... Tempat yang penting dalam epistemologi ialah kajian dan penyelidikan subjek berhubung dengan objek, penstrukturan hubungan mereka, apa yang adalah kebenaran dan bagaimana untuk menentukan di mana ia. Walau bagaimanapun, satu perkara yang pasti di pusat pengajaran ini adalah manusia.

teori epistemologi ilmu, atau doktrin yang berbeza dalam kehidupan, telah berlalu jauh evolusi sebagai manusia terbentuk dan bertukar pemahamannya tentang dunia dalam menjalani evolusi dan epistemologi untuk membangunkan dan mengembangkan mereka kaedah kognisi.

Pada jaman dahulu, epistemologi adalah doktrin falsafah pengetahuan subjek yang sedang dipertimbangkan secara keseluruhan dengan pengetahuan mengenainya, dan banyak perhatian telah dibayar untuk memberi tumpuan kepada transformasi fungsi objek pengetahuan. Hanya pada epistemologi zaman pertengahan - adalah kajian tentang kehidupan mula berkembang dan mendalamkan, dan pendekatan kepada reka bentuk teori klasik ilmu. Satu sebatian ajaran Aristotle dan postulat dogmatik Christian membawa kepada kemunculan kebenaran double.

Apabila sains eksperimen dalam 17-18 abad, pulau ini menjadi persoalan bagaimana untuk menentukan kebenaran, dalam apa cara. Pada masa ini terdapat pembangkang "empirisisme - realisme",. "Sensasi - realisme", dan sebagainya N. Kemudian ada aktiviti sebenar subjek dalam proses pembelajaran.

Dalam epistemologi abad ke-19 adalah teori falsafah ilmu Kant bertujuan mengenal pasti asas pengetahuan subjektif, yang membawa kepada tumbuh-tumbuhan falsafah semula jadi, yang bertujuan mengenal pasti pengetahuan dan-penilaian semula kebenaran mutlak. Hasil daripada perkembangan pesat sains dan penolakan pengetahuan metafizik di pusat penyelidikan falsafah perspektif kognitif.

aktiviti kognitif untuk subjek epistemologi klasik yang berkaitan dengan pengasingan dan tegas. Walau bagaimanapun, kesedaran subjek telus kepada dirinya dan oleh itu tidak adalah ukuran kebolehpercayaan.

epistemologi moden - adalah kajian tentang masalah hubungan sains. Kajian saintifik telah membawa kepada kemunculan sifat sosial pengetahuan. Menyedari bahawa pertumbuhan sains tidak berkesan, ia telah membuat kesimpulan bahawa sains tidak berkembang formal dan sosial, tetapi oleh para penyelidik dan mereka sendiri sumber, organisasi dan syarat untuk komunikasi di mana ia menjadi mungkin untuk menggalakkan pengetahuan ke hadapan yang berterusan pembangunan dan pengemaskinian. Semua penyelidikan lanjut dalam bidang ini menunjukkan pemahaman bahawa prospek untuk pembangunan epistemologi berkaitan dengan keadaan penyelidikan pengetahuan semasa. Dalam keadaan ini ia adalah mungkin untuk mengesan peranan dalam kognisi dan manifestasi sosial personaliti membentuk subjek kemunculan kajian znaniya.Na berdasarkan keadaan ini jelas muncul fungsi sosial pengetahuan, yang mencari tempat dan membangunkan pengetahuan baru dan epistemologi.

penyelidikan bersama yang dijalankan dengan disiplin lain, membolehkan epistemologi untuk menggambarkan jenis hubungan manusia ke persekitaran miru.Posle pertikaian panjang dan ketegangan menjadi semakin jelas pemahaman batasan dakwaan asal falsafah epistemologi. Ia memainkan peranan penting dalam pembangunan kemanusiaan, di mana kaedah adalah berbeza daripada kaedah penyelidikan dalam sains semula jadi.

Pada masa ini, epistemologi adalah teori falsafah ilmu terus berkembang dan membantu kita untuk mendapatkan ilmu dan pembangunan baru.