Kraf daripada bahan semula jadi di tadika: menarik dan menyeronokkan

Membangunkan kemahiran motor umum dan denda anak, imaginasi, meluaskan pengalaman saya boleh membantu kraf daripada bahan-bahan semula jadi. Di tadika kanak-kanak suka aktiviti kreatif. Lessons membantu kanak-kanak untuk melihat perkara-perkara biasa dengan mata yang berbeza. Mereka mengajar anda untuk membuat, melihat keindahan dan fungsi perkara yang paling mudah di sekeliling. Menggalakkan pemikiran konvensional dan penyelesaian baru, membangunkan kebolehan kreatif. keyakinan gadai janji, pemerhatian, menghormati alam semula jadi. Meningkatkan kesedaran ekologi kanak-kanak prasekolah.

Pengumpulan bahan-bahan yang terbaik adalah dilakukan dengan kanak-kanak. kon berguna dan bulu, akar, dahan, batu, daun, biji. Ia adalah penting untuk menunjukkan dan mengajar bagaimana untuk kering dan menyimpan bahan-bahan yang dikumpul.

Melaksanakan kraf daripada bahan semula jadi di tadika mesti di meja, di kawasan yang terang. Bahawa kanak-kanak tidak mendapat letih, secara berkala nat. minit, senaman untuk mata, memberitahu puisi dan teka-teki tentang pokok-pokok, bunga, haiwan. Kelas mengintegrasikan kanak-kanak dalam masyarakat, menjadikan mereka lebih bersatu padu. kerja bersama menyumbang kepada pembangunan kemahiran komunikasi kanak-kanak.

kraf biasa daripada bahan semula jadi di tadika: dari daun kon, diperbuat daripada cengkerang, benih dan jerami. Pelbagai aplikasi, komposisi, kolaj, cetakan. Acorns sesuai untuk mewujudkan sebahagian besar daripada haiwan dan hidangan anak patung. Jarum digunakan untuk kaki dan jarum Landak. Kacang digunakan sebagai mainan, mainan kerincingan. Birch menyalak - salah satu bahan yang paling tahan lama dan popular sejak zaman purba.

cawangan kering adalah seperti tangan dan kaki manusia. Rumput menjadi rapuh apabila kering, jadi ia hanya terikat bahagian. Moss (sebagai tambahan kepada latar belakang) - untuk semua kraf. Meningkat pinggul dan rowan dilampirkan perlawanan, pencungkil gigi. Hasilnya, terdapat gnomes, manik terang dan Gizmos unik lain. Jisim pilihan!

kelakuan kognitif lukisan daripada penggunaannya. Sebagai contoh, bahagian pertama daun berbeza ditampal pada kadbod dan hilang keping untuk menyelesaikan menawarkan kanak-kanak sendiri.

Kraf daripada bahan semula jadi berguna di tadika dibahagikan kepada tema yang berbeza dan musim. Anda boleh meletakkan dan bermain mini-persembahan, untuk "menghidupkan semula" cerita dongeng. Dalam kes ini, kanak-kanak tidak mencipta watak-watak sahaja, tetapi juga berfikir melalui sifat watak-watak, cerita itu sendiri. Sangat berguna untuk menganjurkan pameran, kraf untuk diberikan kepada ibu bapa. Ia meningkatkan harga diri setiap kanak-kanak.

Terima kasih kepada imaginasi kanak-kanak, kraf daripada bahan-bahan semula jadi untuk tadika diperolehi unik, pelbagai. Mereka pasti perlu diletakkan dalam kedudukan yang ketara, untuk mencipta pameran karya. Hang gambar artis-artis muda dikeluarkan bingkai oleh bahan-bahan semula jadi yang sama. Ini akan menyebabkan kebanggaan dan pasukan khas kanak-kanak untuk mencipta dan mencipta semula kraf indah dengan tangan mereka untuk tadika, serta menyumbang kepada pembangunan kanak-kanak.