Perkembangan sosiologi di Rusia

Sejarah sosiologi di Rusia mula muncul dalam 19veka 60-an itu. Ia adalah pada masa ini, orang ramai membaca dan komuniti saintifik mula-mula berkenalan dengan terjemahan artikel dan buku-buku Comte. Meluas sosiologi Federation kuat dihalang penapisan idea-idea Comte, serta kekurangan minat positivisme luar negara selepas kematiannya. Satu gelombang "membaca kedua" Auguste Comte, mencengkam negara-negara maju dan Perancis, dan Rusia disita. Majalah "Russian perkataan", "kontemporari", "Nota daripada tanahair", dan lain-lain artikel mula muncul di sosiologi dan Comte, yang ditulis oleh VV Lesevichem, P. L. Lavrovym, D. I. Pisarevym.

Penyumbang besar kepada pembangunan sosiologi di Rusia membuat sosiologi Federation pertama: pengasas sains Kareah Yuzhakov, Mikhailovsky, Lavrov dan lain-lain. Mereka telah menyumbang kepada perkembangan sosiologi di Rusia, membentuk pendekatan sendiri untuk pengetahuan dan kajian fenomena sosial. Mereka dilihat masyarakat melalui prisma tingkah laku individu, terutama orang-orang bermotivasi, maju, aktif - kaedah subjektif. Salah satu daripada kerja-kerja N. K. Mihaylovskogo dipanggil - "Heroes dan orang ramai". Perkembangan sosiologi di Rusia ditandai dengan isu-isu berikut: kemunculan keperibadian manusia daripada spesies haiwan, kemajuan masyarakat dan pembahagian tenaga pekerja, nisbah pembangunan semula jadi dan sosial dalam masyarakat, kesan ke atas kemajuan bidang ekonomi.

Sosiologi di Rusia pada awal abad ke-20 telah mempunyai beberapa pencapaian. Perkembangan sosiologi di Rusia pada masa itu ditandai dengan pengembangan pelbagai masalah dikaji berlaku perkara-perkara berikut: psikologi, geografi, materialistik. Pada masa ini sosiologi Rusia mula memberi kesan kepada pembangunan sains lama bertapak: sejarah, undang-undang, falsafah dan lain-lain sains sosial.

Jika kita bercakap mengenai peringkat-peringkat perkembangan sosiologi di Rusia, fasa pertama boleh juga dikaitkan pembentukan, kelahiran sosiologi di Rusia, yang berlangsung daripada 60 kepada 90 tahun abad ke-19. Ia adalah pada masa ini menyebarkan idea-idea sosiologi, membentuk arah pemikiran sosiologi, yang mengambil akar dalam bidang sains Rusia.

Sosiologi dalam tempoh Rusia dari 90 tahun abad ke-19 ke 20-an abad ke-20, yang dianggap sebagai peringkat kedua pembangunan - ada institusionalisasi, iaitu pengiktirafan oleh masyarakat dan negeri ini, penubuhan institusi saintifik, jabatan dan bahagian .. asas masyarakat dan jurnal saintifik, dan lain-lain

Pada peringkat ini perkembangan sosiologi di Rusia berlaku dengan kerjasama rapat dengan asing, iaitu sosiologi Eropah.

Malangnya, dalam tahun 1920-an. membentuk sikap lebih berhati-hati dan memusuhi sains sosial oleh pihak berkuasa Soviet bermula. Melengkapkan langkah ini menutup institusi sosiologi dan sosiologi dengan pemandangan bukan Marxsis dan ajaran telah diusir keluar dari Rusia, atau dihantar ke kem-kem untuk "-pendidikan semula". Sejak tahun 1922, jabatan ini ditutup dan latihan stop dalam sosiologi di universiti ditutup Sosiologi Society, berdasarkan M. M. Kovalevskim.

Peringkat ketiga dalam sosiologi Rusia adalah "hitam" dan berlangsung dari tahun 1920-an. sehingga tahun 1950-an. Dalam tempoh ini, sosiologi menerima label "sains borjuasi" dan digulingkan falsafah Marxsis-Lenin dan komunisme saintifik.

New institusionalisasi separa bermula hanya selepas mengutuk "personality cult" yang Stalin, tetapi telah dihalang oleh pembangunan sosiologi CPSU dan dia tidak menerima pengagihan yang luas dalam masyarakat.

Moden, peringkat keempat datang pada 1980-an dan ditandai dengan perkembangan pesat Federation sosiologi. Sosiologi menerima status sains bebas dan diajar di semua sekolah Rusia.

Setelah melalui semua peringkat perkembangan sosiologi di Rusia kita melihat bahawa ia mempunyai lebih daripada setengah abad. Disebabkan oleh hakikat bahawa ia adalah salah satu sains yang pesat membangun, secara beransur-ansur dihapuskan jurang pengetahuan kita mengenai hubungan sosial dan masyarakat, kita secara beransur-ansur mengejar dengan sekolah kebangsaan sosiologi di negara-negara maju yang telah pergi ke hadapan.