Universiti zaman pertengahan. Universiti pertama di Eropah Barat

Pembangunan bandar-bandar zaman pertengahan, serta perubahan lain yang berlaku dalam masyarakat, selalu disertai dengan perubahan dalam pendidikan. Jika semasa awal Zaman Pertengahan ia telah disediakan terutamanya dalam biara, kemudian kami mula untuk membuka, dan sekolah-sekolah di mana beliau belajar undang-undang, falsafah, perubatan, pelajar membaca karya-karya banyak Arab, penulis Yunani, dan sebagainya. D.

Sejarah kejadian

Perkataan "universiti" dalam bahasa Latin bermaksud "keseluruhan" atau "kesatuan". Saya mesti mengatakan bahawa hari ini, kerana pada zaman dahulu, ia tidak hilang kepentingannya. universiti zaman pertengahan dan sekolah adalah komuniti guru dan pelajar. Mereka telah dianjurkan dengan satu tujuan: untuk memberi dan menerima pendidikan. universiti zaman pertengahan hidup dengan peraturan tertentu. Hanya mereka boleh memberikan ijazah, memberikan graduan hak untuk mengajar. Oleh itu, dalam semua Kristian Eropah. Kami menerima apa-apa hak universiti zaman pertengahan mereka yang mengasaskan mereka - paus, maharaja atau raja-raja, iaitu, orang-orang yang pada masa itu mempunyai kuasa yang lebih tinggi. Pangkal sekolah itu dikaitkan dengan raja-raja yang paling terkenal. Adalah dipercayai, sebagai contoh, bahawa University of Oxford, diasaskan oleh Alfred yang Agung, dan Paris - Karl Veliky.

Sebagai universiti zaman pertengahan telah diatur

Di kepala biasanya Rektor. Kedudukannya adalah elektif. Sama seperti di zaman kita, universiti zaman pertengahan telah dibahagikan kepada jabatan. Diketuai oleh Dekan setiap daripada mereka. Selepas mendengar sebilangan kursus pelajar menjadi BA dan tuan betul dan menerima pengajaran. Pada masa yang sama, mereka boleh meneruskan pengajian mereka, tetapi pada salah satu daripada "lebih tinggi" fakulti dipertimbangkan dalam perubatan bidang, undang-undang atau teologi.

Cara universiti zaman pertengahan telah diatur, hampir sama dengan mod moden pendidikan. Ia terbuka kepada sesiapa sahaja. Walaupun pelajar dan kanak-kanak dikuasai dari keluarga kaya, tetapi terdapat ramai orang dari golongan miskin. Walau bagaimanapun, dari masa kemasukan ke universiti zaman pertengahan, dan untuk mendapatkan memastikan rasa doktor yang diadakan selama bertahun-tahun, dan kerana sangat sedikit telah lulus cara ini untuk akhirnya, tetapi kadar lulus yang disediakan bertuah dan kehormatan, dan kemungkinan kerjaya yang pesat.

pelajar

Ramai orang muda dalam mencari guru yang terbaik bergerak dari satu bandar yang lain, dan juga berhijrah ke negara-negara Eropah jiran. Ia mesti berkata bahawa kejahilan bahasa yang mereka tidak berhenti. universiti zaman pertengahan Eropah telah dilatih dalam bahasa Latin, yang dianggap sebagai bahasa sains dan gereja. Ramai pelajar sering membawa nyawa orang yang tidak dikenali, dan oleh itu menerima nama samaran "Vagant" itu - ". Mengembara" Antaranya ialah penyair yang sangat baik, yang kerja-kerja sehingga kini menyebabkan sezaman dengan penuh minat.

Kehidupan harian pelajar adalah mudah: dalam kuliah pagi, dan pada waktu malam - pengulangan bahan. Bersama-sama dengan memori yang tidak menentu di universiti-universiti Zaman Pertengahan menjalankan banyak perhatian yang dibayar kepada keupayaan untuk berhujah. kemahiran ini telah diamalkan semasa perbahasan setiap hari.

kehidupan pelajar

Walau bagaimanapun, bukan sahaja dari latihan mengambil membentuk kehidupan mereka yang bernasib baik untuk pergi ke universiti-universiti zaman pertengahan. Ia adalah masa untuk majlis tersebut dan untuk hari-hari raya bising. Pada masa itu pelajar sangat gemar institusi pendidikan mereka, di sini mereka menghabiskan tahun-tahun terbaik dalam hidupnya, dengan pengetahuan dan perlindungan menyeluruh dari luar. Mereka dipanggil "alma mater" mereka.

Pelajar biasanya berkumpul dalam kumpulan kecil bangsa atau kumpulan pertalian, membawa bersama-sama pelajar dari beberapa kawasan yang berbeza. Bersama-sama, mereka boleh menyewa sebuah apartmen, walaupun ramai yang tinggal di kolej - kolej. Yang terakhir ini juga cenderung untuk dibentuk mengikut kewarganegaraan: setiap akan wakil-wakil satu kumpulan negara.

sains universiti di Eropah

Scholastica mula ditubuhkan pada abad kesebelas. Ciri yang paling penting yang dianggap kepercayaan tanpa had dalam kuasa sebab apabila ilmu dunia. Walau bagaimanapun, dengan peredaran masa pada Zaman Pertengahan ia menjadi dogma sains universiti, peruntukan yang dianggap muktamad dan maksum. Dalam 14-15 abad. scholasticism, yang digunakan hanya satu logik dan benar-benar menafikan sebarang percubaan, mula bertukar menjadi brek jelas pada perkembangan pemikiran saintifik semulajadi di Eropah Barat. Hampir pembentukan universiti zaman pertengahan ketika itu di tangan sami perintah Franciscan dan Dominican. Sistem pendidikan masa itu mempunyai pengaruh yang kuat ke atas evolusi pembentukan tamadun Barat.

Hanya abad kemudian universiti zaman pertengahan Eropah Barat mula menggalakkan pertumbuhan kesedaran sosial, kemajuan pemikiran saintifik dan kebebasan individu.

kesahihan

Untuk mendapatkan status pendidikan, institusi mesti mempunyai lembu jantan paus meluluskan penciptaannya. Dalam perintah ini paus disimpulkan institusi kawalan kuasa sekular atau gereja tempatan, mengesahkan kewujudan universiti. institusi pendidikan undang-undang juga disahkan oleh keistimewaan diperolehi. Ini adalah dokumen khas ditandatangani atau bapa, atau raja-raja. Privilege adalah autonomi bercagar institusi pendidikan - Borang pengurusan, kebenaran untuk mempunyai mahkamah mereka sendiri, dan hak untuk memberikan ijazah akademik dan pelepasan pelajar dari perkhidmatan tentera. Oleh itu, universiti zaman pertengahan menjadi organisasi benar-benar bebas. Profesor, pelajar dan kakitangan institusi pendidikan, dalam perkataan, segala-galanya tidak lagi taat kepada pihak berkuasa bandar, tetapi hanya dipilih ke rektor dan dekan. Dan jika pelajar dibenarkan beberapa kesalahan, pengurusan penyelesaian ini hanya boleh meminta mereka untuk mengutuk dan menghukum orang yang berdosa.

graduan

universiti zaman pertengahan telah diberi peluang untuk menerima pendidikan yang baik. Mereka diajar ramai tokoh-tokoh yang terkenal. Graduan institusi-institusi pendidikan adalah Penerbangan Abelyar dan Duns Skott, Petr Lombardsky dan Vilyam Okkam, Foma Akvinsky dan lain-lain lagi.

Sebagai peraturan, lulusan institusi itu yang menjangkakan kerjaya yang hebat. Malah, dalam satu tangan, sekolah-sekolah zaman pertengahan dan universiti secara aktif dalam hubungan dengan gereja, dan di pihak yang lain, bersama-sama dengan perkembangan staf pentadbiran pelbagai bandar-bandar, dan peningkatan permintaan untuk orang berpendidikan dan berwibawa. Ramai bekas pelajar bekerja notari, pendakwa, kerani, hakim atau peguam.

pecah bahagian struktur

Pada Zaman Pertengahan tidak ada pemisahan pendidikan menengah dan tinggi, jadi struktur universiti zaman pertengahan termasuk kedua-dua fakulti senior dan junior. Selepas latihan yang mendalam 15-16 tahun anak-anak muda lama Latin di sekolah rendah, mereka dipindahkan ke peringkat persediaan. Di sini mereka belajar "tujuh seni liberal" dalam dua rakaat. Ini adalah "trivium" (tatabahasa, retorik dan dialektik) dan "Quadrium" (aritmetik, muzik, astronomi dan geometri). Tetapi hanya selepas mengkaji kursus falsafah pelajar mempunyai hak untuk memasuki fakulti kanan khusus undang-undang, perubatan atau teologi.

prinsip pembelajaran

Hari ini, tradisi universiti zaman pertengahan digunakan dalam universiti moden. pelan latihan yang masih ada disediakan untuk tahun ini, yang pada masa itu tidak dibahagikan kepada dua semester, dan kepada dua bahagian yang tidak sama rata. tempoh biasa besar berlangsung dari Oktober hingga Paskah, dan kecil - untuk akhir bulan Jun. Pembahagian tahun akademik ke semester muncul hanya pada akhir Zaman Pertengahan di beberapa universiti Jerman.

Terdapat tiga bentuk utama pengajaran. Lectio, atau ceramah, merupakan pameran yang lengkap dan sistematik pada waktu tertentu dalam mata pelajaran akademik tertentu pada pra-ditetapkan dalam undang-undang atau statut universiti. Mereka dibahagikan kepada kursus biasa, atau wajib dan yang luar biasa, atau lebih. Dengan cara yang sama dikelaskan dan guru.

Sebagai contoh, kuliah wajib biasanya ditadbir pagi - dari subuh sehingga sembilan pagi. kali ini ia adalah lebih mudah dan direka untuk pelajar-kuasa segar. Seterusnya, kuliah adalah pelajar yang luar biasa pada sebelah petang. Mereka mula di enam dan berakhir pada pukul sepuluh. pelajaran berlangsung selama satu atau dua jam.

Tradisi universiti zaman pertengahan

Tugas utama guru-guru universiti zaman pertengahan adalah hakikat bahawa, mengumpul varian berbeza teks, padang untuk memberi penjelasan yang diperlukan. Statut pelajar telah dilarang untuk menghendaki pengulangan material, atau membaca perlahan. Mereka sepatutnya datang ke kuliah dengan buku-buku, yang pada masa itu sangat mahal, jadi pelajar ini membawa mereka untuk disewa.

Sudah pada abad kelapan belas, universiti mula mengumpul manuskrip dan menyalin mereka untuk mewujudkan teks sampel mereka sendiri. Khalayak tidak ada cukup lama. Universiti zaman pertengahan pertama di mana profesor mula mengatur kawasan sekolah - Bologna - sejak abad keempat belas mula mencipta bangunan awam untuk menampung bilik kuliah.

Dan sebelum itu, pelajar telah dikumpulkan di satu tempat. Sebagai contoh, di Paris, ia Foir avenue, jalan atau jerami, dipanggil nama ini kerana penonton duduk di atas lantai pada jerami dari kaki gurunya. Kemudian mula muncul pihak persamaan - meja panjang di belakang yang boleh memuatkan sehingga dua puluh orang. Jabatan itu juga mula menganjurkan di pelamin.

Tugasan kuasa

Selepas menamatkan pengajian pelajar universiti zaman pertengahan disimpan peperiksaan, yang mengambil sarjana beberapa setiap negara. peperiksaan diselia dekan. pelajar perlu membuktikan bahawa saya telah membaca semua buku yang disyorkan dan berjaya mengambil bahagian dalam peruntukan Statut jumlah pertikaian. Komisen dan graduan berminat tingkah laku. Selepas pemergian kejayaan langkah-langkah ini pelajar diterima masuk untuk berdebat awam, yang sepatutnya menjawab semua soalan. Hasilnya, ia diberikan ijazah sarjana muda pertama. Dua tahun akademik dia terpaksa membantu Master untuk mendapatkan hak untuk mengajar. Sudah setengah tahun kemudian dia juga telah dirampas oleh ijazah sarjana. graduan harus mempunyai untuk memberi ceramah, mengucapkan sumpah dan perjamuan.

ia menarik

Sejarah universiti tertua tarikh kembali ke abad kedua belas. Ketika itu yang berasal institusi seperti Bologna di Itali dan Paris di Perancis. Pada abad ketiga belas terdapat Oxford dan Cambridge di England, Montpellier, Toulouse, dan dalam XIV abad keempat belas universiti pertama kali muncul di Republik Czech dan Jerman, Austria dan Poland. Di setiap institusi mempunyai tradisi sendiri dan keistimewaan. Pada akhir abad kelima belas terdapat kira-kira seratus universiti, yang telah dibahagikan kepada tiga jenis di Eropah, bergantung kepada dari yang menerima gaji guru. Kali pertama pada Bologna. Di sini, pelajar sendiri diupah dan dibayar untuk guru. Jenis kedua adalah University of Paris, di mana guru dibiayai gereja. Oxford Cambridge dan disokong oleh mahkota, dan kerajaan. Saya mesti mengatakan bahawa fakta ini membantu mereka untuk terus hidup dalam pembubaran biara di 1538 dan penyingkiran seterusnya institusi-institusi asas bahasa Inggeris Katolik.

Ketiga-tiga jenis struktur ini mempunyai ciri-ciri mereka sendiri. Sebagai contoh, dalam Bologna, sebagai contoh, pelajar mengawal hampir segala-galanya, dan fakta ini sering dihantar kesulitan yang besar kepada guru-guru. Di Paris, ia adalah sebaliknya. Ia adalah kerana hakikat bahawa guru membayar gereja adalah subjek utama teologi di universiti. Tetapi dalam Bologna pelajar memilih lebih daripada kajian sekular. Di sini, subjek utama adalah undang-undang.