Bagaimana perkembangan bahasa kanak-kanak dari 0 ke 3 tahun?

perkembangan pertuturan kanak-kanak terutama secara individu, tetapi ramai ibu bapa tertanya-tanya: "Dan segala-galanya adalah baik dengan anak saya?" Lagipun, di taman permainan kanak-kanak umur yang sama adalah perbendaharaan kata dan ucapan yang sangat berbeza kejelasan. Bagaimana saya boleh tahu sama ada ia berkembang secara normal bayi anda?

Membezakan antara perbendaharaan kata kanak-kanak yang aktif dan pasif ini. Yang terakhir ini terbentuk dari lahir - bayi belajar kata-kata dan intonasi, dia mula memahami maksud-maksudnya. Kemudiannya membentuk perbendaharaan kata aktif - kanak-kanak mula menyebut perkataan pada sendiri, bunyi pertama mereka, maka perkataan dan frasa. Pada mulanya ia hanya satu pengulangan bunyi untuk orang dewasa, maka komunikasi sedar dengan mereka - perkataan yang mempunyai makna. Walaupun bunyi yang bayi tersebut daripada 1 ke 1,5 tahun boleh bermakna emosi yang berbeza: contohnya "Dan," kata dengan nada yang berbeza, oleh itu terkejut dan rasa tidak puas hati, dan soalan!. Secara kebetulan, ia adalah dalam tempoh ini masa perbendaharaan kata kanak-kanak hampir tidak diisi semula. perkembangan pertuturan kanak-kanak umur prasekolah - adalah satu proses yang intensif dan sangat menarik, tetapi setiap kanak-kanak ia pergi dengan ciri-ciri sendiri.

Salah satu daripada tempoh paling penting dalam pembentukan anak kecil bersuara - ini adalah umur dari lahir hingga tiga tahun. Terangkan secara ringkas perkembangan pertuturan kanak-kanak yang pada masa ini:

• 2 bulan. Individu, bunyi spontan, yang ditujukan kepada ibunya;
• 3 bulan. vokal panjang -. "Ah-ah-ah," "uh-uh", "oh-oh" Gulen, "berdekut";
• 4 bulan. Gulen mula bergerak dalam rantaian lancar bunyi, seperti "oo-oo-ah-oh";
• 5 bulan. Mula babble, melodi Gulen, dalam ucapan yang muncul suku kata dan konsonan;
• 6 bulan. Ia terus leka ( "da-da-da," "ma-ma-ma"). Tiruan bunyi yang boleh didengar, menjaga "dialog" dengan orang dewasa;
• 7 bulan. Bayi mula memahami makna perkataan, babbling terus;
• 8 bulan. Echolalia muncul - kanak-kanak itu mengulangi bunyi, meniru orang dewasa bercakap. Babble bertukar dalam komunikasi;
• 9 bulan. Komplikasi celoteh dan kemunculan pertama dua suku kata perkataan "ma-ma", "ba-ba";
• 10-12 bulan. Meningkatkan jumlah perkataan difahami, suku kata baru. Perkataan mudah pertama "kepada" dan seumpamanya, yang boleh menggantikan ayat keseluruhan. Menjelang tahun kanak-kanak itu mudah untuk meniru orang dewasa, mendengar sesuatu yang baru.

Pendahuluan atau kelewatan perkembangan pertuturan 1-2 bulan hingga satu tahun umur tidak kritikal.

Ucapan perkembangan kanak-kanak di bawah dua tahun adalah berbeza dalam bahawa kanak-kanak mula untuk mengaitkan gambar dengan imej subjek beliau dan perkataan yang ia adalah (tunjukkan bola, kayu, dan lain-lain). kanak-kanak membangunkan "kamus" - satu set perkataan (biasanya kata nama), yang dia menggunakan untuk memberitahu anda tentang keinginan mereka. Setiap kanak-kanak mempunyai set sendiri, kerana dia sebahagian besar terdiri daripada nama-nama objek yang dia menghadapi setiap hari.

Ciri-ciri perkembangan pertuturan kanak-kanak dalam usia tiga - yang bersifat padu ucapan, kemunculan cadangan, yang secara beransur-ansur menjadi lebih kompleks. Terdapat tanda tanya, pengulangan kerap perkataan, kanak-kanak itu boleh turun - untuk usia empat, ia perlu melalui. pelan tiga tahun perbendaharaan kata agak besar - satu hingga satu setengah ribu perkataan. Dewasa ketawa dicipta pada ini kanak-kanak umur perkataan seperti "muholet" dan lain-lain

Kelewatan perkembangan bahasa selepas tiga tahun penuh dengan masalah dengan membaca, menulis dan proses pemikiran pada masa akan datang, iaitu sejumlah kelewatan pembangunan mental. Jadi, jika anak anda jatuh jauh dari piawaian yang ditetapkan, jumpa pakar.