Esei kaya pada filem "Tidak perlu pergi memancing"

Kanak sekolah sering ditanya rumah untuk menulis satu esei mengenai tema yang berbeza. Selalunya masalah itu adalah untuk menggambarkan lukisan. Ibu bapa perlu berhati-hati bersedia untuk menjadi bersedia untuk memberitahu kanak-kanak yang dikasihi nuansa ciptaan itu. Esei mengenai filem "Tidak perlu pergi memancing" hanya boleh menjadi naratif, dan boleh menjadi penuh emosi dan pengalaman. Dalam apa jua keadaan, kanak-kanak ini tidak dapat menampung dengan tugas ini, jadi ibu-ibu, bapa dan datuk nenek perlu tahu aspek kerja itu.

Bagaimana untuk membuat rancangan untuk mengarang

Yang lelaki atau perempuan boleh dengan mudah menulis satu esei mengenai filem "Tidak perlu pergi memancing," harus membuat rancangan, bergerak di mana kanak-kanak akan dapat menguasai tugas. Menulis urutan boleh menjadi berikut:

1. Pengenalan. Di sini ia adalah perlu untuk menerangkan secara ringkas apa genre artis biasanya berfungsi. Kemudian memudahkan peralihan kepada gambaran umum prestasi. Di sini adalah perlu dari segi umum untuk menggambarkan apa yang penulis diluluskan pada penciptaannya.
2. Bahagian utama. Maka pelajar boleh memberikan mengekang bebas untuk imaginasi dan kata-kata anda sendiri untuk menggambarkan semua yang digambarkan dalam karya seni. Anda perlu terlebih dahulu menulis tentang hakikat bahawa yang pertama menangkap mata. Kemudian anda perlu untuk menggambarkan apa yang berlaku di latar depan dan satah imej kedua.
3. Kesimpulan. Lajur ini secara ringkas perlu menulis tentang apa emosi timbul apabila melihat kerja. Kemudian anda perlu memberitahu saya apa yang berlaku dalam filem itu menyampaikan penulis dan sama ada seni adalah benar-benar bernilai perhatian.

Bekerja pada rancangan itu, gambar yang penuh dengan Popovich akan diterangkan dalam "Saya tidak perlu pergi menangkap ikan." tulisan itu akan tepu, dan menghantar idea asas penulis.

Apa emosi yang anda perlu tuangkan dalam cerita

Ia adalah jelas bahawa setiap menulis persepsi mereka. Secara umum, ia adalah perlu untuk menggambarkan semua emosi yang dinyatakan dalam ciptaan. Ia boleh:

• Pengalaman.
• Belas kasihan.
• Kasihan.
• Empati.
• Kejutan.
• Joy.

Secara umum, setiap pelajar sekolah akan dapat memahami diri sendiri, apa perasaan dia mengalami, melihat kanvas atau lukisan gambar dalam buku teks sastera.

esei indah di filem "Tidak perlu pergi memancing"

Ia perlu mengambil masa berfikir tentang cerita. Hanya dalam kes ini komposisi filem "Tidak perlu pergi memancing" akan menjadi cantik dan ringkas. Sebagai contoh, pelajar boleh menunjukkan idea ciptaan berikut:

***

Melihat kepada gambar, saya boleh mengatakan bahawa penulis Amat Berkuasa untuk menyampaikan emosi mereka. A warna yg dipilih dan penekanan yang diberikan dalam produk membantu memberi pertolongan diri dalam cerita yang berlaku pada kanvas sepenuhnya.

Di latar depan dilihat seorang budak kecederaan terhadap air mata. Kemungkinan besar, dia teruk dijalankan, di mana bapanya telah dihukum dan tidak mengambil dalam perjalanan memancing. Budak lelaki itu seolah-olah menyesal, dia benar-benar mahu menangis. Tetapi dia, seperti seorang lelaki di masa hadapan, berjuang untuk mengawal dirinya, kerana dia memahami bahawa dia berhak hukuman ini. Masih sangat maaf Maltz. Lagipun, dia mempunyai keinginan yang kuat untuk melawat apa-apa peristiwa yang menarik, seperti memancing.

Di latar belakang dilihat abang dan kanak-kanak lelaki adik. Mereka adalah seperti mengejek Dia, katanya: "Sendiri untuk menyalahkan, berhak." Sister, mungkin gembira kerana abangnya kekal dengan beliau dan tidak bosan. Seorang saudara dengan semua kuasa cuba untuk menunjukkan betapa gembiranya dia ialah dia tidak mendapat azab yang bapa. Ayah, kemungkinan besar, memandangkan apa tangkapan adalah hari ini. Dia tidak memberi perhatian kepada anak yang muda.

Saya percaya bahawa artis itu dapat sepenuhnya menyampaikan perasaan dan emosi orang-orang yang digambarkan pada kanvas. Saya mendapat gambaran bahawa ia adalah saya, kanak-kanak miskin, yang sakit dan hancur oleh hakikat bahawa tidak impian yang menjadi kenyataan bagi perjalanan memancing pagi.

Esei-perihal lukisan "Tidak perlu pergi memancing" untuk kanak-kanak sekolah

Apabila anak-anak telah diminta untuk menulis pandangan mereka mengenai karya seni yang harus pada nota beberapa varian ciptaan ini untuk memberitahu anak anda tentang apa yang mempunyai kira-kira kerja. Sebagai contoh, anda boleh mengambil gambar pada esei "Tidak perlu pergi memancing":

***

Pengarang dalam karyanya digambarkan penduduk kampung biasa dalam persekitaran yang biasa. Artis yang menyampaikan emosi orang-orang yang adalah watak-watak utama kerja.

Di latar depan dilihat seorang budak kecewa. Dia benar-benar mahu pergi memancing dengan ayah dan saudara-saudara yang lebih tua, tetapi atas sebab tertentu tidak membawa. Terharu dengan emosi, perasaan bersalah dan keinginan luar biasa untuk ikan, budak lelaki itu calar kepalanya dan berfikir tentang tindakan mereka.

Di latar belakang gembira kerana adiknya dihukum, kakak. A abang berasa seperti seorang wira, kerana dia akan pergi memancing dengan ayah saya, dan sinis melihat muda. Father semua tenggelam dalam acara yang akan datang. Beliau adalah gaya berjalan yakin dihantar ke kolam dan langsung tidak melihat budak kecil.

Pengarang menyerahkan emosi lukisan beliau nyata. Saya mahu berasa maaf untuk budak kecil dan untuk membuat mata dengan abangnya dan kakak.

Anda juga boleh menulis komposisi kurang emosi. Lukisan Assumption, "Tidak perlu pergi memancing" dihantar pada sudut yang berbeza.

***

Dalam gambar yang saya lihat sebuah keluarga kampung. Pengarang untuk memilih kombinasi yang betul warna, jadi produk ini mudah dilihat. Perlu diingatkan bahawa emosi juga dipindahkan dengan sepenuhnya.

Wira utama filem itu adalah bersalah di hadapan ayahnya budak lelaki itu. Ayah datang dengan hukuman terbesar mungkin untuk dia, tidak mengambil dia bersama-sama dalam perjalanan memancing. Penuh dengan putus asa, kanak-kanak itu mungkin memikirkan bagaimana untuk bertindak dalam masa yang akan datang. Kakak dan abang ketawa pada anggota termuda keluarga. Seorang bapa sengaja bergerak di sepanjang laluan yang telah ditetapkan terlebih dahulu.

Artis yang telah berjaya menyampaikan emosi dengan baik, untuk membuat gambar yang meriah dan mencerminkan apa yang berlaku.

Bagaimana untuk membantu anak anda untuk menulis esei pada gambar

Ia tidak perlu untuk melakukan kerja untuk anak lelaki atau anak perempuan anda. sekolah-kanak boleh juga diri mereka untuk menyatakan pandangan mereka. Ibu bapa hanya perlu memberitahu perintah itu di mana untuk menulis persembahan dalam rangka untuk mendapatkan skor tertinggi, dan apa yang menekankan.