Rumah dan KeluargaKanak-kanak

Mari kita berbincang, dan sama ada kerja itu dengan ibu bapa dalam kumpulan pertengahan perlukan?

Kebanyakan kerja prasekolah dengan ibu bapa dalam kumpulan pertengahan tidak dijalankan. Dan mengapa? Kanak-kanak telah lama menyesuaikan diri dengan kehidupan tadika, dan ibu bapa biasa dengan hanya menderma wang kepada pelbagai "memerlukan" proses pedagogi. Tetapi apabila seorang kanak-kanak memasuki sekolah dijumpai dan jurang pembelajaran, dan masalah pembangunan mental disebabkan oleh interaksi guru dengan ibu bapa buta huruf.

Yang merangkumi interaksi tradisional ibu bapa dan tadika?

Standard di dalam semua kumpulan ibu bapa di kepala pertama memperkenalkan satu masa dan sumbangan kewangan bulanan untuk kumpulan tadika, proses pedagogi. Barulah guru memberitahu ibu dan bapa tentang kurikulum dan kandungan proses pendidikan, pelajaran dan aktiviti tambahan.

Ini buta huruf bekerja dengan ibu bapa di taman, kerana guru-guru mereka tidak diberitahu tentang kejayaan dan kegagalan anak-anak tidak memberitahu apa yang mereka lakukan di dalam kelas, tidak memberi kerja rumah untuk menyatukan bahan. Moms hampir tidak perlu mencari mesyuarat dengan pakar untuk bekerja dengan anak-anak mereka dalam kes trauma, kemunduran ucapan atau kelewatan pembangunan.

Bagaimana saya tahu bagaimana untuk bekerja dengan kanak-kanak? Beberapa kali tiba-tiba datang untuk anak mereka untuk panjang yang berbeza masa, atau lewat selama 40 minit. Maka anda akan melihat sama ada penjaga yang terlibat dengan kanak-kanak atau kanak-kanak prasekolah duduk di atas najis pada masa itu sebagai seorang guru menulis "kertas".

kerja psikologi dengan ibu bapa dalam kumpulan pertengahan

Dalam institusi pra-sekolah, di mana guru-guru mengambil berat tentang anak-anak, yang diadakan pendidikan berterusan untuk ibu bapa. Pertama, semua kumpulan menghadiri pakar sempit yang menjalankan ujian dan memantau anak-anak. Kedua, ia dimasukkan dalam buku nota senarai kanak-kanak, yang perlu untuk bekerja rapat dengan siapa untuk menjalankan kerja-kerja pemulihan, dan yang berada dalam julat normal. Ketiga, pakar-pakar ini melantik mesyuarat ibu bapa kanak-kanak tertentu.

Bekerjasama dengan ibu bapa dalam kumpulan pertengahan tadika boleh dijalankan ahli terapi pertuturan, yang menunjukkan berbahasa miskin, bunyi kanak-kanak mengelirukan atau ponteng. Ahli psikologi boleh bercakap tentang kemunduran, ketakutan, kebimbangan, tingkah laku, dusta, salah laku moral atau fantasi berbahaya kanak-kanak prasekolah. Pengajar Latihan fizikal akan menarik perhatian ibu bapa untuk postur kanak-kanak, kecergasan fizikal, kesihatan, pembajaan.

Apa keadaan tidak pergi pakar tanpa disedari. Antara guru interaksi menjadi sasaran. Sebagai contoh, dalam bilik darjah guru muzik saya perhatikan tingkah laku agresif kanak-kanak dan guru memberi amaran pemerhatian lanjut dan sebab-sebab mereka. Dan dalam kes-kes berulang ditugaskan untuk bekerja dengan seorang ahli psikologi, yang kemudiannya menjalankan perbualan dengan ibu bapa.

kerja pedagogi dengan ibu bapa

Kumpulan berpendapatan - ini adalah tempoh apabila kanak-kanak bukan sahaja dapat menghibur, tetapi juga untuk belajar secara aktif. Pendidik mengatur kerja dengan ibu bapa mengenai isu-isu ini, pada organisasi lawatan bersama dan cuti dengan kanak-kanak. Lima tahun kanak-kanak pra-sekolah mengambil bahagian yang aktif dalam pertandingan, bertindak membintangi persembahan teater, kraf utama dengan ibu bapa mereka.

guru-guru yang prihatin sentiasa mencari masa untuk menghabiskan dengan setiap ibu bapa, menonjolkan kejayaan harian atau kegagalan anak mereka. Akan meminta anda untuk menghabiskan dengan latihan anak anda betul memberi perhatian kepada rasa takut atau kebimbangan yang muncul dalam anak mereka. Bekerjasama dengan ibu bapa dalam kumpulan pertengahan tadika dibina bukan sahaja kepada perbincangan isu-isu kanak-kanak, tetapi juga pada aspek positif kehidupan.

Sebagai contoh, guru dimaklumkan tentang peristiwa-peristiwa serantau dan meminta ibu bapa dan kanak-kanak untuk mengambil bahagian dalam pertandingan. Boleh diambil bersama-sama dengan ibu-ibu mereka untuk menganjurkan sebuah parti teh bersama atau lawatan pendidikan. Oleh itu, bekerja dengan ibu bapa perlu menyeluruh dan tidak terhad kepada pengumpulan wang.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ms.delachieve.com. Theme powered by WordPress.