Mengapa rekod pula menjadikan anda lebih bijak?

Dalam rekod dunia hari ini dari tangan cepat pergi ke dalam kelalaian. No Pemurka syarikat tidak lakukan hari ini tanpa komputer dan penggunaan yakin banyak program yang dimulakan dengan memeriksa hotkeys untuk melakukan segala-galanya lebih cepat dan lebih cepat.

sekolah rendah dan menengah di semua negara maju hari ini menambah kursus dicetak menaip dalam program pendidikan asas mereka.

Manakah yang lebih baik?

Kita kehilangan kepentingan rekod dengan tangan, tetapi apa yang kita kalah dengan mereka? Menurut kajian saintifik, kita kehilangan potensi intelek. Penyelidik dari Universiti Princeton dan University of California di Los Angeles menjalankan siri kajian yang bertujuan untuk menunjukkan perbezaan di antara pelajar yang menulis nota dengan tangan, dan orang-orang yang semasa maklumat cetakan kuliah.

Mata pelajaran mengambil nota pada kuliah, menggunakan salah satu daripada dua kaedah pengambilan nota, dan selepas kuliah beliau telah dijemput untuk mengambil ujian pada diluluskan pada bahan kuliah. Ujian kedua pada bahan yang sama telah diadakan seminggu kemudian. Hasil kajian menunjukkan bahawa kedua-dua kumpulan pelajar berbuat baik pada ujian pertama, dan seminggu kemudian dapat ingat lebih dan menunjukkan pemahaman yang lebih baik daripada bahan yang pelajar-pelajar yang mengambil nota dengan tangan.

Mengapa menulis dengan tangan?

Universiti Nebraska psikologi Kennet Kivra menjalankan kajian yang sama di mana pelajar telah ditemuramah selepas kuliah dan persembahan PowerPoint, dan sekali lagi selepas kajian ringkas nota kuliah anda. Mereka yang mengambil nota di komputer riba, mempunyai sedikit kelebihan dari segi apabila ujian pertama, manakala pelajar dengan abstrak dibuat dengan tangan, menunjukkan keputusan yang jauh lebih baik selepas kajian semula rekod.

Ahli psikologi mencadangkan bahawa sebab itu adalah kemungkinan besar bahawa rakaman tangan adalah lebih ringkas, lebih teratur dan lebih mencerminkan intipati maklumat yang diperolehi, sebagai contoh, graf, carta dan jadual.

Memahami dan mengingati

Pada masa percetakan satu set maklumat mudah untuk hanya menggariskannya kata demi kata. Ini boleh membantu dalam hafalan jangka pendek fakta, tetapi tidak menyumbang kepada pemahaman yang lebih mendalam tentang topik dan tidak membenarkan untuk membentuk satu sebab dan akibat dan sambungan logik lain bukan sahaja maklumat baru tetapi juga telah diasimilasikan fakta. Pelajar yang mengambil nota dengan tangan, menunjukkan keputusan yang lebih baik: Ponder lebih cepat dan memproses maklumat, menulis dalam apa-apa cara yang memudahkan persepsi mendalam berikutnya.

Komputer dalam masa terdekat tidak akan mana-mana, tetapi seni menulis dengan tangan dari kami pada kelajuan yang besar. Namun, ia tidak perlu untuk melucutkan otak generasi masa depan kelebihan kecil dalam persepsi, memahami dan mengingati maklumat baru.