School - kehidupan yang baru. penyediaan psikologi kanak-kanak untuk sekolah

Ibu bapa pertama penggred masa depan yang ingin anak-anak mereka berada di sekolah adalah baik. Apa maknanya? Kepada kelas, kawan-kawan baru, berbual dengan yang membawa keseronokan. Dan dia akan suka untuk mengkaji dan belajar setiap hari sesuatu yang baru ke sekolah kanak-kanak itu dalam suasana yang baik. Ia tidak cukup untuk mengajar penulisan prasekolah, membaca dan numerasi. Adalah persediaan penting dan psikologi, selepas sekolah - ia adalah kehidupan yang sama sekali baru, sebuah dunia baru. Tinggal di status pelajar untuk menjadi untuk tahun akan datang. Ia adalah perlu bahawa anak itu sudah selesa di dalamnya.

Mewujudkan imej yang positif sekolah

Bahawa kanak-kanak yang mahu pergi ke sekolah, saya menunggu untuk 1 September dengan kegembiraan dan jangkaan, ibu bapa perlu mewujudkan imej yang positif institusi.

Bercakap tentang sekolah boleh hanya dengan cara yang positif, bukan sahaja dalam perbualan dengan kanak-kanak. Prasekolah tidak boleh mendengar orang dewasa bercakap tentang hakikat bahawa guru kini miskin, kanak-kanak di sekolah - raksasa kurang ajar, dan kerja rumah meminta terlalu banyak. Sekali tidak boleh diterima untuk membuli sekolah kanak-kanak, daripada malangnya sesetengah ibu bapa berdosa. "Anda akan menerima salah satu daripada dua", "Di sini adalah guru anda pada pameran sekolah untuk tingkah laku itu" - apa-apa seperti ini dari bibir ibu bapa prasekolah tidak boleh mendengar.

kanak-kanak itu perlu memastikan bahawa sekolah yang dia suka, guru akan menjadi ramah dan mesra, dan rakan-rakan akan menjadi antara rakan sekelas. Ia adalah penting untuk tidak menipu kanak-kanak, jangan beritahu saya sekolah yang - ia percutian yang kukuh, ia tidak begitu. Anda boleh membaca cerita-cerita kanak-kanak untuk kanak-kanak sekolah, menonton filem tentang mereka. Orang-orang yang pergi ke sekolah dengan sikap yang positif, mungkin dalam baik beliau.

Motivasi harus betul

Untuk membentuk motivasi kanak-kanak untuk belajar dengan betul. Sesetengah kanak-kanak prasekolah kelihatan untuk membentangkan kepentingan untuk pergi ke sekolah, tetapi ia adalah luar. Kanak-kanak ini mahu mencuba status baru pelajar, ke mana dengan beg yang bagus, gunakan bekalan pejabat yang baru, untuk menjadi seperti kakak atau adik-beradik. Ia adalah penting untuk membentuk keinginan kanak-kanak, semangat, minat dalam aktiviti kognitif, kata kajian - jisim maklumat baru. Pastikan anda memberitahu prasekolah, apakah pengajaran yang akan berada di dalam kelas pertama, mereka belajar.

Apakah kemahiran yang diperlukan pertama gred?

Kesabaran, disiplin diri, keupayaan untuk mendengar tanpa mengganggu, ketabahan - semua ini perlu di sekolah. Ahli psikologi percaya bahawa dengan baik semua kemahiran di atas dilatih dalam perjalanan permainan bersama. Amat berguna di antara mereka seperti mana terdapat jelas kaedah-kaedah: dam dan catur, "hodilki" apa-apa lagi yang memerlukan pematuhan kepada peraturan. Satu lagi permainan yang tidak kurang berguna - sekolah kanak-kanak. Biarkan kanak-kanak akan mempunyai peluang dan cuba diri anda sebagai seorang pelajar, dan menjadi seorang guru.

Ia adalah sangat penting untuk prasekolah kanak-kanak kemahiran bantu diri. Kanak-kanak di sekolah akan berubah, dan menukar kasut dalam almari pakaian, memakai dan mengambil bentuk budaya fizikal, bijak dikawal oleh kandungan beg sekolah - mendapatkan perkara yang bersih dan penting. Mereka yang melakukannya terlalu perlahan, bimbang dan gementar melihat rakan sekelas lebih lincah. Oleh itu, penjagaan diri kanak-kanak perlu diajar untuk memastikan.

Keupayaan untuk berkomunikasi dan membuat rakan-rakan adalah sangat penting!

Yang kanak-kanak lebih mudah untuk menyesuaikan diri dengan persekitaran sekolah yang tidak dikenali? Selepas sekolah - adalah bukan sahaja belajar, tetapi juga aktiviti kokurikulum, acara sukan, komunikasi dalam pasukan. Bagi mereka yang boleh mencari satu bahasa yang sama dengan rakan-rakan dan rakan-rakan boleh. Kanak-kanak cinta dan tsenyah kebaikan peer, belas kasihan, keupayaan untuk tidak mengambil kesalahan pada maksudnya, bukan konflik. Satu lagi kualiti penting - keupayaan untuk mencari dan mencari kompromi dalam situasi yang berlainan. Lebih selesa berasa kanak-kanak berada di sekolah, mempunyai kemahiran di atas. Tugas ibu bapa - untuk menanamkan dalam anak mereka. Lebih cepat lebih baik.

Ia boleh menjadi sangat sukar bagi kanak-kanak yang tidak menghadiri tadika, tidak mempunyai pengalaman yang cukup dalam kumpulan, dengan sifat malu, yang mempunyai harga diri yang rendah. Orang dewasa perlu membantu kanak-kanak untuk mengintegrasikan ke dalam syarikat itu, untuk mengajar mereka untuk berkomunikasi dan membuat kawan.

Bertemu dengan sekolah terlebih dahulu

Untuk sekolah prasekolah - ia adalah sesuatu yang baru dan pelik. Kebanyakan kanak-kanak dengan kebimbangan dan ketakutan merujuk kepada seluruh orang yang tidak dikenali. Lebih tenang dalam kanak-kanak sekolah yang telahpun dinding bangunan adalah seperti mereka melihat kelas dalam. Sekarang, banyak sekolah menawarkan pelajar masa depan yang jenis kursus persediaan. Jika ibu bapa mempunyai peluang untuk memandu ke kanak-kanak, ia adalah perlu untuk menggunakannya. Mungkin kanak-kanak tidak menerima kursus pengetahuan dasar baru. Tetapi dia mendapati di dalam amalan, begitu juga dengan pelajaran di sekolah, bagaimana untuk bertindak semasa sekolah bagaimana untuk memenuhi guru.

Di rehat bernilai berjalan melalui koridor, menunjukkan anak anda di mana terdapat ruang makan, sebuah dewan sukan, tandas, almari pakaian. Semasa baru pelajar melintasi ambang institusi pada 1 September dia akan berasa lebih yakin.