Teka-teki mengenai oak - pokok yang hidup beberapa ratus tahun

Bagaimana di dunia adalah yang menarik dan sehingga kini tidak diketahui! Untuk mencari jawapan, kadang-kadang anda perlu duduk dan berfikir keras. Dan apa keseronokan mengalami salah satu yang meminta satu teka-teki yang menarik tentang pokok oak atau apa-apa objek lain untuk rakan-rakannya! Dia tahu otgadku - kepala sekarang membiarkan orang lain pecah. Jadi apa yang membuat minda kita untuk bekerja dan mencari penyelesaian yang betul?

Apa yang ia?

Teka-teki - Ini adalah satu genre yang menarik cerita rakyat. rekod teka-teki dan mencipta abad. Orang dahulu mula melihat persamaan antara objek dan fenomena. Perkara yang paling biasa yang semua telah menjadi biasa dari zaman kanak-kanak dalam teka-teki mengambil visi yang sangat berbeza, mereka membuka dengan pihak-pihak yang paling tidak dijangka.

Oak kuat dan kuat

Teka-teki akan segala-galanya:

• haiwan;
• barangan rumah;
• mengenai fenomena semulajadi;
• tentang pokok-pokok yang berbeza.

A teka-teki mengenai Oak Mereka menonjol, kerana ia mengandungi maklumat tentang kuasa dan kekuatan. Ini menunjukkan kekebalan semangat Rusia. Sebagai contoh, berikut adalah pilihan:

Ia seharusnya menjadi pahlawan perkasa:
kepalanya mencapai awan,
Bahu diperluaskan,
Hands merebak,
Jari adalah sudut,
kuasa-kuasa Nemer ...

Di sini ia adalah - kekuatan dan daya tahan! Daripada bapa-oak, birch, ya ibu.

Jenis-jenis teka-teki

Objektif dicirikan dengan cara penciptaannya dan dibahagikan kepada beberapa kategori;

1. menggambarkan objek dengan memindahkan ciri-ciri asas. Dengan cara yang sama, dan teka-teki dicipta mengenai pokok oak.

Dia tidak memanjakan diri kanak-kanak,
Pakaian sederhana:
Semua keluarga kecilnya
Memakai kopiah.

Dalam kes ini, ia diperhatikan bahawa acorns tidak tumbuh satu, buah-buahan yang mempunyai apa yang dipanggil "topi".

2. Jenis seterusnya teka-teki adalah berdasarkan kepada prinsip petunjuk ringkas tentang ciri-ciri subjek. Dalam teka-teki berikut mengenai oak boleh diberikan sebagai contoh.

Saya memanjat keluar dari tong kecil,
Membiarkan akar dan berkembang,
Saya berdiri tinggi dan perkasa,
Tidak takut ribut petir dan tiada awan.
Saya memberi makan babi dan tupai -
Apa-apa yang buah kapur saya.

Semua orang memahami: buah-buah pokok ini suka menjamu penghuni hutan. Jadi, oak ini.

3. Terdapat teka-teki, berdasarkan perbandingan negatif, dan tugas-tugas yang mengandungi metafora.

teka-teki kanak-kanak

Teka-teki tentang jawapan Oak sering memikirkan kanak-kanak. Mereka lebih sukar untuk membandingkan atau mencari penerangan imaginatif dan metafora untuk meneka subjek. Kerana dalam pilihan yang ada kepada mereka jawapan yang sudah jelas:

Tidak misteri ini,
hubungi dengan segera,
Sekiranya ada orang yang mengatakan:
"Acorns di atasnya!"

Kanak-kanak boleh dengan mudah datang dengan otgadku - oak, kerana ia telah digunakan perkataan "acorns".

Kanak-kanak kecil yang baru bermula untuk belajar tentang dunia, jadi jangan hanya memberikan mereka tugas-tugas belakang pecah. Biarkan contoh mudah Amalkan untuk membangunkan imaginasi, pemikiran logik dan kepintaran. Ini akan membolehkan untuk meningkatkan perhatian mereka kepada dunia di sekeliling mereka. Pada masa akan datang, mereka akan membesar pemuliharaan sebenar yang tidak pernah sengaja memecahkan cawangan dari pokok, tidak akan menembak burung pipit, sentiasa bersedia untuk membantu yang lemah dan memerlukan bantuan kepada seseorang.

Jadi jika masih misteri mengenai pokok oak untuk kanak-kanak untuk menjadi mudah, tetapi orang-orang yang tidak ada subteks mendalam yang baik.

Kuat, langsing dan kuat,
Lagipun, dia adalah tuan hutan.
Beliau adalah saksi hidup kepada kami
Dalam kelalaian tenggelam berabad-abad.
Dari bingkai kebaikannya.
Fikirkan? Ini ...

Kanak-kanak dengan segera memberikan jawapan yang betul, kerana ia memerlukan mereka yang dicadangkan oleh sajak dalam teka-teki.

Dari masa ke masa, kanak-kanak mengetahui dengan teka-teki, charades, Metagrams dan anagrams. Tetapi semua ini kemudian. Semua orang tahu bahawa semua pembelajaran bermula dengan yang paling mudah. Secara beransur-ansur tugas menjadi lebih rumit. Biarkan mereka belajar untuk menyelesaikan dan mempelajari rahsia bermula dengan perkara asas. Dalam kelas pertama guru membawa tangan kanak-kanak, menggunting kemahiran menulis. A tuan lagi murid kemahiran ini, dan dia mengatasi permasalahannya.