PembentukanFAQ pendidikan dan sekolah

Aktiviti kurikulum: apa yang ia?

Tugas utama sekolah - untuk menyediakan tahap purata pendidikan. Apa sahaja kursus ini, pelajar itu hendaklah mendapat pengetahuan asas mengenai perkara-perkara tertentu di negeri ini. Tetapi tujuan utama pendidikan - pendidikan seseorang anggota masyarakat yang harmoni. Oleh itu, di samping latihan, sekolah ini juga berfungsi sebagai fungsi pendidikan dan pembangunan. guru-guru yang berpengalaman tahu bahawa matlamat ini tidak mungkin tanpa gabungan proses pembelajaran dengan program aktiviti ko-kurikulum.

aktiviti kurikulum mempunyai beberapa ciri-ciri. Ia dijalankan dalam bentuk-bebas lebih daripada pengajaran. Walaupun ia adalah guru (terutamanya jika ia adalah aktiviti ko-kurikulum di sekolah rendah), pelajar diberikan lebih autonomi. Beyond pelajaran kanak-kanak boleh menggunakan kreativiti dan membina pemikiran, membangunkan kemahiran sosial dalam pasukan dan kumpulan kerja. fungsi Pembelajaran terhadap aktiviti kokurikulum memainkan peranan menengah, walaupun acara itu bertujuan kajian yang mendalam mengenai subjek tertentu. Lebih penting dalam penganjuran aktiviti kurikulum adalah keupayaan pelajar untuk mengamalkan pengetahuan teori yang diperolehi dalam bilik darjah. Ia menyumbang kepada pembangunan minat dalam mata pelajaran yang dikaji. Tidak kurang penting adalah pengembangan wawasan dan meningkatkan tahap budaya pelajar, meningkatkan perasaan menghormati antara satu sama lain, dengan tradisi dan adat resam. Objektif ini adalah satu keutamaan dalam penyediaan aktiviti ko-kurikulum.

Bergantung kepada set matlamat dan objektif guru memilih bentuk di mana aktiviti-aktiviti ko-kurikulum yang dijalankan, untuk menentukan kandungannya. Ini mungkin kuiz, KVN, sukan dan pertandingan intelek, pengeluaran pakaian, minum teh. Bentuk aktiviti kurikulum menyediakan peluang yang hebat untuk menarik ibu bapa dan orang dewasa lain, hubungan antara murid umur yang berbeza. Aktiviti ini boleh dijalankan semasa cuti, dalam alam semula jadi, dalam perjalanan lapangan.

Diatur dengan baik-aktiviti selepas sekolah untuk pelajar tidak mendapat beban tambahan, dan mengalu-alukan percutian, peluang untuk meluahkan perasaan. Latihan tersebut mengukuhkan pasukan, membantu pelajar bentuk ' kemahiran kepimpinan dan keupayaan untuk berkomunikasi. keadaan emosi tertentu yang timbul daripada pelajar dalam kelas ini, ketara meningkatkan kecekapan operasi dan meningkatkan penyerapan ilmu. Oleh itu, sebagai contoh, untuk memastikan peraturan tatabahasa sangat kompleks masuk akal untuk menganjurkan aktiviti-aktiviti ko-kurikulum dalam bahasa Rusia. Fizik, kimia, matematik, sejarah, geografi, biologi - mana-mana pelajar subjek kelihatan mudah dan menyeronokkan dengan kombinasi yang betul kurikulum dan aktiviti ko-kurikulum.

Topik kajian tambahan tidak sentiasa perlu langsung berkaitan dengan latihan. Mereka boleh menumpukan untuk mengkaji sejarah bandar, gaya hidup sihat, pematuhan peraturan lalu lintas. Selalunya, aktiviti ko-kurikulum pada bimbingan kerjaya memainkan peranan penting dalam memilih pelajar sekolah tinggi profesion tertentu. Dan guru-guru, ibu bapa dan pelajar harus sedar kuasa pengaruh pendidikan aktiviti ko-kurikulum dan memberi perhatian kepada mereka tidak kurang daripada pengajaran tradisional.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ms.delachieve.com. Theme powered by WordPress.