PembentukanPendidikan menengah dan sekolah

Apa barangan dalam gred 5 belajar?

Peralihan dari sekolah rendah ke sekolah menengah tidak diberikan kepada semua kanak-kanak dengan mudah. Sudah tentu, bagi mereka setiap perkara yang baru: mata pelajaran baru, guru baru mungkin mempunyai rakan-rakan baru. Perubahan sentiasa sangat sukar, kerana pun perubahan dewasa tidak selalu sesuai dengan keinginan mereka. fikiran seorang kanak-kanak adalah lebih lemah daripada orang dewasa. Ibu bapa perlu menjadi sahabat setia seorang kanak-kanak, sentiasa berminat dalam urusannya. Oleh itu, seorang yang hebat banyak bimbang tentang apa objek dalam kajian gred ke-5. Setelah mengetahui ia akan menjadi wajar untuk menyediakan.

Grade 5: Apa mata pelajaran dikaji?

  • sejarah semula jadi.
  • Matematik.
  • Muzik.
  • Arts.
  • bahasa Rusia.
  • budaya fizikal.
  • ODNKR.
  • Bahasa asing.
  • Sejarah.
  • Kesusasteraan.
  • keselamatan nyawa.
  • Technology (buruh).
  • Sosial.
  • Geografi.
  • Informatik.

Ia harus diperhatikan bahawa mata pelajaran seperti geografi, kajian sosial dan ODNKR dimasukkan dalam senarai baru-baru ini. Juga beberapa sekolah meneroka subjek tambahan lain, kerana, menurut peraturan baru, kini institusi pendidikan boleh menambah kelas yang dibenarkan oleh Kementerian, pada mereka sendiri.

Sebagai contoh, di sesetengah sekolah, belajar sejarah tempatan dan sivik. Kita tidak boleh mengatakan bahawa objek yang tidak berguna. Tiap-tiap orang harus tahu sejarah kawasan mereka, geografi kawasan itu, untuk mempunyai maklumat tentang mineral yang wujud di sana. A sivik berguna dalam kanak-kanak yang dari usia muda akan tahu asas undang-undang Rusia, kerana setiap rakyat perlu menjadi undang-undang yang berwibawa. Dan menanamkan harta ini lebih baik daripada usia yang awal.

Apa barangan dalam gred ke-5 telah tidak dikaji sebelum ini? Geografi dan kajian sosial untuk masa yang lama dikaji dengan 6 sekolah tinggi, tetapi Kementerian Pendidikan telah memutuskan untuk menukar sistem dan secara beransur-ansur memperkenalkan barang-barang ini ke kelas 5. program-program pendidikan dalam kes ini tidak melibatkan mempelajari sesuatu yang baru dan sukar, tahun ini merupakan larian dalam tempoh yang kanak-kanak, kebiasaan dengan disiplin.

Ramai ibu bapa tertanya-tanya apa barangan dalam kanak-kanak gred 5 belajar elektif mereka. Jawapannya mudah: budaya dunia, retorik dan geometri visual.

muzik

Tidak lama dahulu, subjek yang dimasukkan dalam kurikulum, sekurang-kurangnya dalam bentuk yang ada sekarang. Sebelum perkara ini dipanggil "menyanyi." Tentang pengajaran yang diajar lagu-lagu kanak-kanak, saya menyanyi mereka, dan sebenarnya, ia semua berakhir.

Sekarang lebih banyak masa diperuntukkan kepada kajian budaya muzik dan sejarah. Guru yang terlibat dalam pembangunan kebolehan kreatif individu bagi setiap kanak-kanak.

и балета, учатся слышать и различать звучание различных музыкальных инструментов. Pada pelajaran muzik kanak-kanak melihat biografi dunia dan domestik komposer, penyanyi, mengkaji sejarah opera dan balet, belajar untuk mendengar dan membezakan bunyi alat-alat muzik yang berbeza.

Dalam usaha untuk membangunkan telinga setiap kanak-kanak, guru muzik yang terlibat dalam kerja berkumpulan, kelas diadakan dalam bentuk permainan. Sebagai contoh, setiap pelajar dikeluarkan apa-apa objek yang mampu menghasilkan bunyi (ia boleh, dan kuali, dan hidangan, dan pen, dan mainan). guru memberikan arahan, dan setiap kanak-kanak bermula untuk berbuat demikian bahawa alat yang dicipta muzik dan bunyi semua digabungkan. Secara beransur-ansur, kanak-kanak mula walaupun mendengar muzik yang terbaik.

Oleh itu, jika kita bercakap mengenai apa objek dalam gred ke-5 adalah dianggap yang paling sesuai untuk kanak-kanak, kita boleh selamat kata tentang muzik.

seni

Item ini juga merujuk kepada orang-orang yang membangunkan potensi kreatif kanak-kanak. Lagipun, tidak semua ibu bapa mempunyai masa untuk melakukan ini dengan anak-anak mereka di rumah. Supaya sekolah mengambil fungsi ini sendiri.

Tetapi tidak semua guru merancang dengan betul subjek Sastera (Gred 5). Apa barangan dan kanak-kanak kajian teknologi pada zaman ini? Hampir tiada. guru tidak perlu memberi inspirasi kepada kanak-kanak, bahawa dia, sebagai contoh, tidak menarik, atau bahawa dia tidak mendapat apa-apa. Lagipun, kreativiti - satu perkara yang sangat halus dan subjektif. Oleh itu, guru perlu memupuk anak cinta kepada proses, bukannya beralih ke pelajaran seterusnya yang takut mendapat penilaian yang tidak baik.

ODNKR

Ramai ibu bapa terkejut apabila mereka melihat item ini dalam jadual anak mereka. Tetapi tidak perlu takut. Sebagai sebahagian daripada pelajaran ini, kanak-kanak yang terlibat dalam kajian budaya orang-orang Rusia: North membaca cerita-cerita, belajar keutamaan yang telah membentuk rakyat negara kita, menjejaki sejarah kawasan dan negara-negara tertentu. Ia boleh dikatakan bahawa sejarah ini dan etnografi, bergabung bersama-sama.

Dan jika anda tertanya-tanya tentang apa perkara dalam 5 kelas di Rusia (2014-2015.) Adakah telah diperkenalkan, ia adalah unik ODNKR.

"Rusia Sekolah"

Program pendidikan beralih ke semakin banyak sekolah dengan setiap tahun sekolah baru. Program ini merangkumi kajian sains sosial di gred 5, serta geografi, biologi. Tetapi biologi dan geografi dikaji satu buku teks selama lebih 2 tahun.

Kelebihan utama program ini adalah bahawa setiap disiplin mempunyai sejumlah besar bahan-bahan pengajaran, latihan dan buku kerja, dan ini meningkatkan potensi dan keinginan kanak-kanak untuk belajar.

Apa barangan dalam gred 5 projek: "Rusia" adalah wajib? Isu ini menjadi kebimbangan kepada ramai ibu bapa. Sudah tentu, ini:

  • bahasa Rusia.
  • Kesusasteraan.
  • Matematik.
  • Biologi.
  • Geografi.
  • Sosial.
  • keselamatan nyawa.
  • Muzik.
  • Arts.
  • Sejarah.

Oleh itu, ibu bapa yang membaca artikel ini, ada soalan tentang apa barangan di dalam gred ke-5 akan belajar anak-anak mereka tidak seharusnya timbul.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ms.delachieve.com. Theme powered by WordPress.