Apakah nilai kuasa Soviet memberikan menghapuskan buta huruf. Rakyat dan program pendidikan

Literacy - ini adalah salah satu daripada tanda-tanda pembangunan negeri. Sebab itulah ramai tertanya-tanya apa nilai memberikan kerajaan Soviet celik huruf. Ia adalah semata-mata yang paling utama! Menurut statistik bagi tahun 1919, majoriti daripada penduduk wilayah pasca-imperial tidak biasa dengan bertulis.

Dekri "Pada penghapusan buta huruf di USSR"

A peranan utama dalam hierarki sosial ideologi Parti Komunis, masyarakat (b) daripada petani dan pekerja. Ia adalah antara kategori ini masyarakat telah majoriti besar orang bukan bertulis.

Memahami kepentingan dilampirkan kepada literasi kerajaan Soviet, ia mungkin, setelah berjinak dengan peruntukan asas dekri 1919. Ia menetapkan mandatori untuk mendapatkan tahap asas pendidikan untuk orang yang berumur di antara 8 hingga 50 tahun. Menghapuskan buta huruf di USSR jatuh pada bahu majlis-majlis tempatan.

Semasa tahun-tahun di sekolah rendah negeri kami telah diwujudkan dalam kuantiti yang besar. Iaitu memerangi buta huruf majoriti mutlak penduduk adalah kebimbangan utama mereka. Tempoh pengajian di lembaga sekolah setiap ditetapkan secara individu. Mengapa? Tetapi masih ada perang saudara, dan banyak mempunyai untuk memulihkan pengeluaran dari kemusnahan yang disebabkan oleh tindakan tentera Perang Dunia Pertama dan tentera awam.

Sejak tahun 1919, sebenarnya bermula pembentukan sistem USSR. Sebelum revolusi di kampung-kampung sangat beberapa institusi pendidikan untuk penduduk. Satu-satunya tempat di mana kanak-kanak menerima pengetahuan mengenai asas-asas membaca dan menulis, adalah sekolah sempit. Dengan kedatangan kuasa Soviet secara aktif membangunkan sistem pendidikan negara, yang akhirnya membuat ia mungkin untuk mendapatkan sekurang-kurangnya pendidikan rendah kepada semua warga muda USSR.

Siapa yang tidak boleh diajar dalam perenggan celik?

Adakah semua suka untuk menerima pengetahuan? Sudah tentu tidak. Terdapat maklumat yang menarik di rantau Oryol itu. Pada tahun 1923 terdapat ditemui kira-kira 430 kanak-kanak yang buta huruf lebih dari 8 tahun. Kedudukan Dekri, semua mereka terpaksa menghadiri kelas literasi dalam mata. Ia berjaya meliputi kelas hanya 134 orang.

Kita lihat dengan jelas kepentingan dilampirkan kepada literasi kerajaan Soviet, tetapi pada masa yang sama, beberapa kategori warganegara tidak perlu menghadiri kelas dalam kelas literasi. kategori istimewa utama ialah:

• jika tuan rumah atau pelayan wanita dalam keluarga satu (satu) - kerana orang yang tidak mempunyai masa untuk berurusan dengan ekonomi dan belajar;
• Orang yang mempunyai sijil sakit (dalam istilah moden - "sakit");
• rosak (kemungkinan besar, orang kurang upaya, yang tidak dapat melihat, tidak dapat mendengar atau tidak boleh bergerak);
• orang yang diambil kerja dalam kerja-kerja awam;
• wanita hamil yang mempunyai usia kandungan 6 bulan, wanita-wanita ini terpaksa melaporkan kepada program pendidikan bulan selepas kelahiran anak (istilah ini diperluaskan kepada satu tahun jika seorang wanita sedang menyusukan anak).

Keputusan memerangi buta huruf

Mengetahui betapa pentingnya kerajaan Soviet memberikan pembasmian buta huruf, bukan untuk mengatakan bahawa kami berjaya mendidik semua orang tanpa pengecualian kecuali kategori istimewa. Berdasarkan bancian penduduk di seluruh negara pada tahun 1937, buta huruf masih 25% daripada penduduk. Sebahagian besar daripada mereka, sudah tentu, penduduk kampung.

Setelah mengkaji bukti anekdot, kita sedar bahawa keadaan sebenar adalah lebih buruk lagi. Kebanyakan mereka yang dianggap celik, dapat hanya untuk menandatangani, menulis nama, dan nama kampungnya. Kejayaan sebenar dalam memerangi buta huruf, terdapat hanya apabila hubungan antara kawasan bandar dan luar bandar telah menjadi yang paling kuat.