Bagaimana untuk mengajar anak-anak untuk membezakan warna: Kaedah berkesan, idea yang menarik dan cadangan

Potensi intelek kanak-kanak itu diletakkan di dalam rahim. Arah pembangunan ini telah dipilih pada tahun-tahun pertama kehidupan. Daripada ibu bapa ia bergantung apa yang kanak-kanak yang tahu dan mampu untuk kanak-kanak. Oleh itu, mereka sering berminat dalam soalan, bagaimana untuk mengajar anak-anak untuk membezakan warna.

Di kedai-kedai anda boleh menemui sejumlah besar membangunkan mainan mahal. Mereka adalah menarik dan menghiburkan, tetapi untuk pengetahuan yang benar-benar telah terkumpul, hendaklah berpandukan keunikan perkembangan kanak-kanak pada setiap peringkat, dengan kasih sayang dan perhatian penggunaan mereka dalam berkomunikasi dengan orang kecil.

Pengetahuan warna dunia sehingga 1 tahun

Enam bulan remah mula melihat dunia dalam warna. Ia bertindak balas kepada perkara-perkara yang terang. Bagi zaman ini mempunyai ciri-ciri monokrom warna jangka pendek. Jadi, untuk beberapa hari atau minggu, kanak-kanak memilih mainan dan objek dengan warna yang sama (contohnya, kuning). objek di sekeliling untuk dia penuh dengan tergantung.

Apa yang anda perlu tahu tentang bagaimana untuk mengajar anak-anak untuk membezakan warna pada peringkat ini?

• tempoh yang lebih bermaklumat daripada belajar. Tugas ibu bapa - untuk kepentingan dan bercakap.
• komunikasi yang berterusan - asas pembangunan awal.
• kesedaran alam sekitar perlu sistematik.

Peraturan dan kaedah untuk kajian awal sijil "warna"

Dalam kes ini, seperti dalam pembangunan mana-mana perniagaan, ada peraturan tertentu:

• Cara lisan - penerangan mengenai dunia di sekeliling mereka. Pengulangan - ibu pembelajaran. Sekerap mungkin, cuba untuk bercakap apa yang anda lihat. Mengambil berjalan kaki di taman dengan anak anda, bercakap mengenai daun di atas pokok, warna dan bentuk mereka. Lusuh daun dan membenarkan sentuhan berkenalan dengan subjek baru. Pada perlumbaan seterusnya mengulangi perkara yang sama. Ketiga kalinya menunjukkan rumpai sudah diketahui ia urutan tindakan. Ia adalah bernilai untuk menekankan fakta bahawa daun dan rumput - hijau.
• Tidak tergesa-gesa! Tidak perlu Jabber tidak henti-henti: beri - daun merah - hijau, matahari - kuning. Jika anda memilih hijau untuk latihan pertama, memberi perhatian hanya kepada perkara-perkara warna ini untuk beberapa minggu. Barulah kita boleh bergerak ke penemuan baru. Jangan lupa untuk mengingatkan mereka tentang yang sudah diketahui sebelum ini.
• Gunakan teknik di rumah. Kad dengan cat nada, memanggil beliau. Bermain masa - beberapa saat. Peningkatan beransur-ansur dalam bilangan imej dan maklumat mengenai mereka - kunci kepada hafalan lebih berkesan.
• Mempertimbangkan watak dan perasaan kanak-kanak itu. Belajar mungkin hanya apabila ia penuh, gembira dan tidak berasa keperluan lain.

Bagaimana untuk mengajar anak anda untuk membezakan warna: senarai kaedah

• kaedah lisan (sebutan).
• kaedah permainan.
• Kreativiti (lukisan, ukiran).
• Dgn bunyi yg disesuaikan (puisi dan lagu-lagu).

Bermain dan kreativiti di kalangan warna: dari 1 tahun hingga 2 tahun

Tempoh ini adalah lebih bermaklumat. Kanak-kanak yang mempunyai pengetahuan tentang dunia melalui keibubapaan cerita dan penemuan mereka sendiri. Dia tahu banyak, tetapi hanya mula bercakap, memahami isu-isu dan boleh memberikan mereka jawapan, menuding jari atau mengangguk. Pada peringkat ini, ia sudah boleh mengajar anak-anak untuk membezakan bentuk dan warna. Ia adalah pada masa ini juga tindakan itu akan membawa hasil yang paling ketara.

Anda perlu tahu nuansa penting. Seterusnya - maklumat tentang bagaimana untuk mengajar anak-anak untuk membezakan warna:

• Separuh pertama tahun ini - pengumpulan ucapan pemahaman. After - pembangunan radas vokal mereka sendiri.
• kanak-kanak itu secara aktif belajar baru dan menyimpan hasil daripada masalah permainan dan perbandingan.
• tempoh yang boleh dipanggil "kedua asas." Kanak-kanak sehingga dia mendapat tahu semua maklumat dengan hati, akan menjadi keliru dan jarang menunjukkan minat. Tetapi ini bergantung kepada bagaimana orang kecil akan dibimbing dalam dunia warna pada umur tiga.
• Ia tidak perlu untuk menghendaki jawapan yang betul biasa. Jangan putus asa jika isu merah, dia menunjuk ke hijau. Perkara utama - proses pemikiran.
• Belajar warna tanpa warna: sehingga 2 tahun - empat utama.

idea yang menarik untuk permainan selepas 1 tahun

Pembelajaran permainan ini adalah bukan sahaja bermaklumat, tetapi juga sangat menarik.

• kiub berwarna. Pada mulanya Fokus pada satu warna atas dasar rujukan utama, hanya dengan selang yang lebih kecil semasa di antara peralihan kepada yang baru dan pengulangan yang diketahui. Menunjukkan dua kiub warna yang berbeza. Minta mereka untuk memilih antara hijau. Dari masa ke masa, menambah bilangan kiub berwarna-warni, merumitkan proses. Membina sebuah rumah untuk anak patung atau kereta.
• Persatuan. Bermain dengan perkakas dapur mainan dan objek lain (contohnya mozek). tugas: untuk meletakkan cawan di atas pinggan sesuai, menguruskan mereka dalam unsur-unsur warna kecil. Ini juga boleh termasuk persatuan yang jelas dengan buah-buahan atau sayur-sayuran: tomato - timun merah - hijau, lemon - kuning, plum, terung - biru.
• Bola. Yang bertaburan di seluruh bola bilik yang pelbagai bentuk, tekstur dan skala. Tanya dilipat ke dalam bakul hanya merah atau biru sahaja. Galakkan anak anda untuk mencari dan membawa sedikit hijau, objek kuning yang besar. Menetapkan hubungan antara warna dan bentuk.
• "Rainbow bingo." Dalam penjelmaan rendah, pada helaian hendaklah dilukis empat objek berwarna sama. Mereka diulang karya. Objektif: Untuk menubuhkan surat-menyurat dan dimasukkan ke dalam tempatnya. Ia boleh menjadi bunga, reben, rama-rama, kereta, rumah, zveryata. Tukar preform. Corak yang sama cepat bosan, dan bayi mungkin kehilangan faedah. Selepas setahun setengah, menggunakan corak dengan bentuk geometri. Merumitkan tugas. Membuat preform dengan lubang pelbagai bentuk geometri. Katakan sekarang bahawa kanak-kanak mengumpul gambar yang hilang: persegi merah, bulatan kuning, dan sebagainya ..
• Memotong imej monokrom. Ini boleh menjadi buah-buahan, sayur-sayuran, angka, anak patung atau kereta. Satu kit - satu jenis objek dalam empat varian warna. Bagi kanak-kanak 1-1,5 tahun tugas - untuk memasang gambar dari teka-teki 2-3, sejak dua tahun - 4-5 keping.
• Lukisan. Membangunkan kesedaran sentuhan. Sesuai untuk muda kreativiti cat jari. Nota: hampir dua tahun kanak-kanak memilih untuk cat satu warna bergantung kepada mood anda. Satu hari, dia hanya boleh cat dengan warna biru. Pada masa yang lain - hanya merah. Ini menyifatkan pencapaian intelektual dalam bidang ini dan negeri psiko-emosi.

potensi dan had dalam proses pembelajaran dari 2 ke 3 tahun

Baby sangat maju. Kepada pengetahuan dunia datang anjakan fasa kemerdekaan: makan, berpakaian, telanjang selalunya dia lebih suka untuk memiliki. Oleh itu fikirannya bersedia menerima maklumat baru dan masih ingat dengan baik. Selepas pencapaian tertentu kanak-kanak berusia tahun adalah penting untuk mencegah perkembangan brek dan ingat bagaimana untuk mengajar kanak-kanak 2 tahun ke atas untuk membezakan antara warna.

• Ia mengembang pelbagai warna. Dia mampu untuk ingat lebih daripada empat warna. Utama ditambah hitam dan putih. Tambahan - oren dan ungu (secara individu).
• Berkesan bermain dan belajar kini mungkin bukan sahaja dengan cara mainan, tetapi juga pakaian, barangan rumah dan buku.
• Terus menggunakan kaedah yang dikenali mengikut ciri-ciri umur lelaki yang sedikit, dan kebenaran, bagaimana untuk mengajar anak-anak untuk membezakan warna.

Memandangkan perubahan yang berkaitan dengan usia, ibu bapa boleh mengajar anak mereka, termasuk untuk menyediakan dengan persepsi yang mencukupi warna.

Bagaimana untuk mengajar anak anda untuk membezakan warna: tips dan permainan

• Melukis, mengukir, melekat. Kreativiti - pembangunan dua tahun enjin, kaedah pengajaran dan cara keinsafan diri. Kertas, kadbod, doh masin, tanah liat, cat air - pembantu utama dalam "warna" sains.
• Jangan berhenti untuk bercakap mengenai warna di sekeliling kita. Orang kecil lebih baik menyimpan maklumat dalam suasana yang santai. Kami melihat seekor burung gagak? Memberitahu kita mengenainya, warna-warna bulu itu. Kami pergi untuk berjalan kaki di hari musim sejuk yang bersalji? Bermain dengan salji putih, rungut maklumat. Kemudian secara berkala mengingatkan tentang acara dan ciri-cirinya. persatuan ini mengukuhkan dan merangsang ingatan.
• Permainan asas adalah sama seperti dengan pengembangan yang berkaitan dengan palet.
• Mengambil bahagian dalam warna "surat" kepada proses bilik persalinan. Berpakaian untuk berjalan-jalan dengan bayi anda, memilih barangan dalam pelbagai. Pada ketika yang lain, terlebih dahulu, meninggalkan di tempat yang menonjol dan meminta untuk membawa pakaian ketat atau blaus naungan tertentu.
• "Berwarna-tiap sesuatu." perkara yang diperlukan: pasta besar pra-berwarna, manik berwarna, unsur-unsur mozek serta bekas atau kotak 6-8 sepadan warna asas. Menetapkan: semacam "sesat" objek di "rumah".
• "Dunia yang berwarna-warni". Terlebih dahulu, menarik gambar, sebagai contoh, padang rumput hijau, pokok hijau, rumah merah, matahari kuning di langit, awan biru terbang gagak hitam, bangau putih, oren bola, mesin taip ungu (kepelbagaian harus sesuai dengan tahap pembangunan). Anda perlu memotong keluar imej-imej ini dari kertas berwarna. Tanya serbuk melakukan applique. Dia hanya boleh menyusun barang-barang, dan boleh digunakan untuk gam tujuan ini.
• "Persatuan". Sediakan imej berwarna-warni. Termasuk mereka dalam bola warna yang sama. Mengembung dan biarkan bermain anak anda. Pecah dan membuat kesimpulan.
• "Bukovki berwarna". Dengan usia ini perlu mula membiasakan dengan huruf dan nombor. Ia sepatutnya tidak hafalan dan kajian proses. Dalam konteks ini - adalah ideal. huruf jenis, menamakan orang-orang yang utama. Tanya untuk mencari "kuning surat A", "merah surat A", "biru surat B", "oren surat B". Bilangan aksara untuk kajian - 2-3. Tumpuan adalah kepada bunga.
• Dibaca bersama ayat-ayat mengenai topik ini, belajar lagu-lagu. Selalunya kanak-kanak yang lebih baik disimpan dalam bentuk syair atau lagu.

Pada malam sebelum krisis 3 tahun kanak-kanak berumur kerap menunjukkan watak. Ia adalah penting untuk mendengar anak anda, untuk memahaminya, dapat faedah. keharmonian psiko-emosi dan persefahaman - di tempat pertama, dan hanya kemudian - latihan.

Warna di dalam dunia kanak-kanak, dari 3 hingga 4 tahun

Kanak-kanak yang cukup lama dan bebas, dia mempunyai jumlah tertentu pengetahuan yang kita perlu terus mengisi. Ia adalah penting untuk menjadi kreatif dan kesabaran untuk mengajar kanak-kanak 3 tahun untuk membezakan warna. Sehubungan dengan beberapa ciri-ciri terdapat tidak dapat dielakkan tetapi tidak kesukaran dapat diatasi.

Apa yang penting untuk mengetahui bagaimana untuk mengajar kanak-kanak untuk membezakan warna:

• Krisis 3 tahun. Chad dicirikan dengan tekun apa yang dia mahu dan bantahan terhadap segala yang dikenakan. Satu tempoh kesedaran diri-of "I" dan pembentukan sara diri.
• Tempoh penting dalam pembangunan mental dan emosi. Skim warna dilihat berbeza. Tambah pengetahuan sedia ada sehingga 12 warna (menambah merah jambu, ungu, oren, biru, coklat). Bergantung kepada tahap bahan penyerapan, mungkin dengan warna pengenalan warna utama (magenta, wain merah, kuning air, kelabu).

Tips: bagaimana untuk mengajar anak-anak untuk membezakan antara warna dalam 3-4 tahun

Katakanlah, ingat, mengingatkan. Memberitahu semua anak anda yang di sekeliling, memberi tumpuan kepada warna.

• Bermain dalam permainan utama: kiub dan bola, lotto, teka-teki, tukang pilih, persatuan - dan melibatkan diri dalam aktiviti-aktiviti kreatif, "barangan berwarna-warni", "dunia yang berwarna-warni", "warna" analisis almari pakaian. Menambah baik dengan situasi permainan terkenal, recasting mereka dengan cara yang baru.
• "Rainbow". Kanak-kanak suka pelangi. Cuba untuk belajar bersama-sama "zapominalka" mengenainya. Melukis pelangi besar. Pra-potong bulatan berwarna. Ada kanak-kanak itu meletakkan mereka pada lengkok yang sepadan.
• "Kereta Multi-berwarna." Berjalan melalui jalan-jalan di bandar sementara menunggu pengangkutan awam, kanak-kanak menonton jalan dan segala-galanya yang berlaku di sekeliling. pengajaran yang baik - untuk mempertimbangkan lulus oleh kereta. Yang lebih menarik untuk melihat di kalangan mereka yang kereta warna yang diberikan. Anda juga boleh mengira bilangan kereta merah atau putih yang terbentang tertentu lebuh raya.
• "Ice Cream". Menarik atau potong dan tampal bersama-sama imej sentimental "tanduk" dengan bola ais krim warna yang berbeza. Biarkan memilih kegemaran anda. Terdapat boleh beberapa warna merah jambu dan kiraan tugas (strawberi) atau coklat (coklat). Anda boleh mengumpul ukiran pencuci mulut kegemaran dalam beg atau bakul untuk membeli-belah.
• "Siapakah yang paling besar?". Ketika berjalan-jalan, pilih titik minat (contohnya, kereta). Bermain permainan ini, yang menghitung lebih dari kereta warna tertentu.
• Mengajar puisi, menyanyi lagu-lagu. Ramai kanak-kanak ingat lebih baik dengan cara ini.

Jika orang sepele yang tidak menunjukkan minat dalam permainan - tidak memaksa. Membiarkan imaginasi anda bekerja di memihak kepada emosi positif beliau. Trust - kunci kepada pendidikan yang berkualiti. Berpandukan pengalaman, orang dewasa biasanya mempunyai pemahaman yang baik tentang bagaimana untuk mengajar anak-anak untuk membezakan antara warna. 4 tahun - ini adalah umur apabila ia adalah masa untuk memperluas dan mengukuhkan pengetahuan yang diperolehi sebelum ini.

Kami mengulangi, belajar, memahami

Pada usia ini, bayi sudah perlu tahu 12 nada asas: ia adalah mudah untuk memilih pakaian dengan warna, melaksanakan audit diberikan tugas-tugas ibu bapa yang sebelum ini diberikan dengan kesukaran, dia "mengajar" warna sekitarnya. Jika ada kesulitan, terus mematuhi prosedur yang diterangkan di atas. Tempoh ini - permulaan prasekolah persediaan. Ia adalah penting untuk mengajar lambat dan berat yang lebih dan bentuk aman persepsi pengetahuan (duduk di meja yang menggunakan buku, album, produk kreatif). Dalam kes ini, ia adalah masa untuk mengajar warna: merah, merah wain, liat, ungu, kuning air, krim, biru, salad dan lain-lain. Di sini sekali lagi, anda tidak boleh tergesa-gesa. Ia adalah lebih baik untuk mengkaji lebih perlahan dan lebih lama, tetapi secara kualitatif.

Bukti saintifik menunjukkan bahawa orang intelektual dibangunkan mempunyai kehidupan yang lebih baik dan lebih lama. Melabur dalam anak anda kasih dan usaha, dan ia akan menggembirakan anda dengan hari kejayaan mereka pada siang hari.