Pendidikan:Bahasa

Ejaan Adverbs

Ejaan adverbs merangkumi beberapa perkara: ini adalah pilihan huruf pada akhir perkataan, dan penggunaan zarah dan dua kali ganda -nn. Ia juga menggunakan kata laluan dalam kata-kata.

Ejaan kata peribahasa melalui tanda hubung dijelaskan hanya dalam empat peraturan asas. Oleh itu, dengan menulis tulis:

1. Adverbs yang mempunyai awalan vo-, dan- dan dibentuk dari nombor ordinal: ketiga, pertama, dan lain-lain.

2. Adverbs, di mana terdapat zarah tidak jelas: pernah, atas sebab tertentu, di sana sini, entah bagaimana.

3. Adverbs yang mempunyai awalan, dan berakhir di -yi, -em, -ski, -oh, -skie: kanak-kanak, masih, dengan cara yang kosong, seperti kanak-kanak, dalam bahasa Jerman, Orang muda, nampaknya, dengan cara yang mesra, dengan cara mereka sendiri, menurun, dengan cara yang berbeza.

4. Adverbs terdiri daripada dua perkataan yang sama, berulang akar atau dari sinonim: sangat lama, lama, hampir, podruz-posorovu, sedikit.

Ejaan adverbs tidak menimbulkan beberapa soalan. Pertama, apa jenis zarah yang anda gunakan, bukan-atau-? Dan kedua, sama ada untuk menggabungkan ini atau yang secara berasingan dalam kata-kata?

Peribahasa negatif dengan nipishitsya bergabung: dari mana-mana, tidak sama sekali, sama sekali, sama sekali.

Zarah tidak ditulis bersamaan dengan perkataan, jika ia tidak digunakan tanpa itu. Sebagai contoh: tanpa cela, dengan tidak puas hati, hairan.

Kata keterangan itu bersatu dengan yang tidak dan dalam hal apabila ia membentuk kata baru dengannya, yang dapat digantikan oleh kata keterangan tanpa nama non- Misalnya, sedih (sedih), tidak percaya (mencurigakan).

Ejaan berasingan kata-kata adverbs dengan "tidak" berlaku dalam satu kes: apabila zarah ini berfungsi untuk menafikan, iaitu, dalam kalimat atau tersirat, atau terdapat pembangkang langsung, yang dinyatakan oleh kesatuan "a". Sebagai contoh: ia tidak mudah untuk dia belajar, tetapi dengan kesukaran yang besar.

Pemilihan penggunaan zarah tidak bergantung kepada tekanan dalam perkataan. Jika ia jatuh pada zarah, maka ia ditulis "tidak", dan tanpa ia "tidak." Sebagai contoh, sekali - tidak pernah.

Adalah perlu untuk membezakan adverbs negatif, yang biasanya bertindak sebagai keadaan dalam ayat (dari mana-mana - keadaan tempat - saya tidak mengharapkan surat), dari kata ganti negatif. Mereka biasanya memainkan peranan subjek atau suplemen: Tiada surat dari sesiapa (dari siapa? -addition).

Ejaan adverbs pada akhirnya bergantung kepada tekanan, kehadiran awalan. Beberapa bentuk kata-kata telah berkembang secara bersejarah dan tidak mempunyai penjelasan moden.

Maka, selepas sibilants dalam semua dialek ditulis "b". Sebagai contoh, terbuka, sepenuhnya, melompat, jauh, ke belakang. Pengecualian adalah tiga perkataan: tidak tertanggung, berkahwin, benar-benar.

Di bawah aksen pada akhir pengertian, "o" ditulis, dan tanpa "e". Sebagai contoh, marah, dengan kuat, baik, menantang, hangat.

Yang berakhir -a mempunyai kata pengantar dengan awalan, dari-, dari-. Sebagai contoh, untuk kenyang, dari jauh, ringan, panjang, putih, kiri.

Yang berakhir -o mempunyai pengertian dengan awalan untuk, pada, dalam. Sebagai contoh, panjang, ke kanan, ke kiri.

Ejaan kata peribahasa dengan satu atau dua huruf "n" bergantung pada bahagian ucapan yang terletak pada dasarnya.

Sekiranya mereka terbentuk daripada peserta atau kata sifat dengan -n-, maka mereka sendiri juga ditulis dengan nombor yang sama n. Sebagai contoh, dihalang - dihalang, buatan - buatan, tulen - sahih.

Sekiranya adverbs "o" atau "e" dibentuk daripada kata sifat yang mempunyai satu "n" dalam asasnya, maka ia juga ditulis dengan satu "n". Contohnya, aman - aman, mahir - bersungguh-sungguh.

Adverbs harus dibezakan daripada peserta pendek pasif , berdiri di tegang masa lalu. Mereka, serta kata sifat pendek, menerangkan kata nama. Sebagai contoh: Kanak-kanak dengan gembira bercakap (seperti kata mereka?). Teruja - ini adalah kata keterangan yang penting apabila kata kerja dipertentangkan oleh keadaan tindakan. Ia terbentuk daripada participle excited. Tetapi contoh ilustrasi berikut: Keingintahuan kanak-kanak (apa?) Sangat teruja. Perkataan terakhir dalam contoh ini adalah predikat, yang menerangkan rasa ingin tahu kata benda , yang dinyatakan dengan participle yang singkat.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ms.delachieve.com. Theme powered by WordPress.