Kaedah Shichida: aktiviti perkembangan kanak-kanak

Ahli psikologi dan ahli-ahli sains di seluruh dunia sedang mengkaji tingkah laku kanak-kanak umur yang berbeza. Tahun penyelidikan telah mengesahkan bahawa asas pembelajaran dibentangkan pada kanak-kanak sejak lahir mereka. Unsur-unsur ini adalah tetap mengikut umur tiga. Itulah sebabnya ia adalah disyorkan untuk memulakan untuk membangunkan bayi anda hampir dari kelahiran. Untuk tujuan itu terdapat sebilangan besar teknik yang berbeza. Perkembangan sistem Montessori teknik Zheleznovs Zaitseva dan lain-lain lagi. Salah satu yang paling popular di Jepun, adalah kaedah Shichidy. Ini adalah satu sistem yang unik perkembangan kanak-kanak dari lahir. Mempertimbangkan dengan lebih terperinci apa yang ada.

Sedikit mengenai penulis

Makoto Shichida - dengan teknik yang unik, mempunyai doktor falsafah dalam pendidikan. Professor - agak terkenal tokoh masyarakat di Jepun. Untuk masa yang lama dia telah terlibat dalam penyelidikan otak. Ini membolehkan beliau untuk membuka banyak fakta-fakta menarik yang membentuk asas kepada teknik yang dibangunkan oleh beliau.

Empat puluh tahun penyelidikan dan 20 - amalan yang berjaya, disahkan sepenuhnya pandangan beliau. orang luar biasa dipaksa untuk melihat kemungkinan bayi yang baru. Makoto Shichida membuktikan bahawa semua kanak-kanak dari lahir mempunyai kebolehan unik yang perlu dibangunkan.

Profesor menulis banyak buku. Mereka yang ingin untuk berkenalan dengan mereka, anda perlu belajar Jepun. Malangnya, di Bahasa Inggeris telah diterjemahkan tidak semua buku Shichidy, tetapi hanya 4 daripada mereka. Dalam versi Rusia, hanya ada satu.

asas-asas teknik

Pengarang, lama belajar otak, berkata bayi sehingga tiga tahun dikuasai oleh hemisfera yang betul. Jika anda menyelidiki anatomi, kita dapat memahami bagaimana perkara kelabu. Hemisfera kiri bertanggungjawab untuk tindakan sengaja kanak-kanak. Terima kasih kepada beliau, kanak-kanak itu tahu berdiri, berjalan, duduk. Hemisfera kanan bertanggungjawab untuk tindakan tidak sedarkan diri, yang berada di peringkat bawah sedar. Ini adalah bakat yang berbeza, kecenderungan untuk belajar bahasa.

Dalam buku beliau, profesor banyak perhatian dibayar kepada hemisfera hak kanak-kanak. Menurut kenyataan beliau, ia mampu menghafal banyak maklumat. teknik Shichidy adalah berdasarkan kepada pembangunan hemisfera yang betul. Menangkap dengan bayi sehingga 3 tahun boleh mendedahkan bakat paling pelbagai kreatif, membangunkan gerak hati, memori fotografi, membaca cepat, dan kecenderungan untuk matematik, pembangunan bahasa asing.

Dengan tiga tahun mula menguasai hemisfera kiri. Kanak-kanak mula untuk membangunkan ketagihan pemikiran logik, meningkatkan denda kemahiran motor tangan, kemahiran linguistik terbentuk. Dari usia yang sudah lebih sukar untuk mengajar serbuk untuk mengesan persepsi.

Itulah sebabnya Profesor mencadangkan untuk melibatkan diri dengan kanak-kanak dalam program mereka dari 6 bulan hingga 6 tahun.

Prinsip-prinsip utama di mana kaedah ini berdasarkan Shichidy:

1. kanak-kanak bersemangat tinggi tidak wujud. Semua kanak-kanak dari genius kelahiran. Ia adalah perlu untuk mengenal pasti dan membangunkan bakat.
2. Hanya sebagai hasil daripada hubungan rapat antara ibu bapa dan anak pendidikan berkualiti mungkin.
3. Bayi itu perlu dibangunkan, bersama-sama dengan bidang intelek, sensual.
4. Kelas perlu tetap dan konsisten. Jika tidak, keputusan tidak boleh menunggu.

Bagaimana kelas

Apakah prosedur Makoto Shichidy itu? Ini kajian bersepadu, yang membangunkan bayi otak kanan. Sudah tentu, ia adalah yang terbaik untuk melatih kanak-kanak sehingga tiga tahun. Tetapi kelas seperti itu tidak kurang bermanfaat untuk remaja, dan juga orang dewasa.

Pelajaran bermula dengan muzik santai. Maka ia adalah disyorkan untuk melakukan senaman pernafasan. Dan hanya kemudian beralih kepada latihan untuk pembangunan imaginasi. Peraturan-peraturan ini mudah membolehkan anda untuk mengaktifkan fungsi hemisfera yang betul.

Ini diikuti dengan permainan pendidikan, melatih kanak-kanak kebolehan psikik: kewaskitaan, gerak hati, telepati. Membangunkan memori fotografi dengan memaparkan kad flash.

Cara Shichidy mempunyai banyak ciri-ciri. Oleh itu, cerita dan cerita dongeng tidak bunyi dalam biasa, dan pada kadar yang pesat. Kadang-kadang ia tidak jelas apa yang dipertaruhkan. Ia adalah kadar yang menyumbang kepada pembangunan hemisfera yang betul. Selain itu, beliau jurulatih kelajuan membaca kanak-kanak.

memandu pelajaran

Di Jepun, membuka banyak sekolah-sekolah yang mengamalkan kaedah Shichidy. Malangnya, kita tidak mempunyai pusat-pusat tersebut. Oleh itu, ibu bapa perlu berurusan dengan anak anda sendiri dengan kaedah ini.

Mempertimbangkan rupa kelas Shichide:

1. Bersantai. Saya memerlukan muzik daripada "alpha" ombak. Sokongan tersebut akan berbunyi semasa sesi. Susun di kerusi atau di sofa dengan selesa. Muka kilang serbuk ke lututnya.
2. Senaman pernafasan. Galakkan anak anda untuk meniup rama-rama atau lebah yang diperbuat daripada kertas. Mainan ini akan dikemas kini secara berkala seperti serbuk roti dengan cepat hilang minat di dalamnya. Dari masa ke masa, minta anak anda untuk meniup pada objek khayalan, seperti salji, dandelion.
3. bola tenaga. Bayangkan bahawa anda mengambil bola tenaga. Gulung, seperti bola salji, dan kemudian tuangkan di atas beliau. bola seterusnya tenaga adalah perlu untuk minum. kanak-kanak perlu mengulangi pergerakan ini untuk anda. Ia adalah sangat penting untuk menyampaikan kepadanya maklumat yang dia tahu apa yang dia lakukan.
4. Cadangan. Smile bayi dan secara senyap-senyap mengatakan tiga ayat: "Anda suka", "Anda seorang yang istimewa", "Anda boleh melakukan segala sesuatu." Secara pilihan, mengulangi kata-kata ini. Intipati latihan ini - untuk menyampaikan kepada kanak-kanak, berapa banyak yang anda suka dia.
5. Pelajaran mengenai imaginasi. peranan-bermain permainan mini ini sesuai untuk kanak-kanak: untuk menunjukkan bagaimana makan, berjalan, kerdil berehat. anak dewasa boleh bermimpi. Sebagai contoh, meminta kanak-kanak untuk situasi: "Kami menaiki kereta api dan pergi ke datuk dan nenek." Apa pai nenek dibakar? Dengan kentang? Biarkan kanak-kanak untuk membangunkan imaginasi beliau.
6. latihan ESP. Cara Shichidy mengandungi pelbagai latihan. Sebahagian daripada mereka yang disenaraikan di bawah.
7. Gimnastik untuk mata. Untuk kanak-kanak sesuai dengan latihan seterusnya. Mengambil loceng dan mencaci dia sebelum kanak-kanak itu ke atas dan ke bawah, kiri dan kanan.
8. kad flash. Mengambil gambar-gambar di pelbagai subjek: .. Haiwan, pengangkutan, bunga, dan lain-lain Mereka perlu sekurang-kurangnya 100 keping. Untuk mengaktifkan hemisfera yang betul, syarat-syarat tertentu mesti dipenuhi. Dia berkeras Profesor Shichida. Kad perlu berlama-lama di hadapan mata kanak-kanak yang kurang daripada satu saat. Menunjukkan gambar, anda perlu untuk memanggilnya. Latihan ini membolehkan anda untuk menggunakan kedua-dua hemisfera sekaligus. paparan kelajuan mengaktifkan operasi sebelah kanan otak. Dan apabila menamakan kad kanak-kanak menghubungkan kepada kerja-kerja hemisfera kiri. Ia adalah bernilai menyebut tentang matematik. Profesor mengesyorkan bahawa semata-mata menunjukkan sambutan kad. Sebagai contoh, anda memberitahu anak anda, "One Plus One", dan cepat memaparkan imej-imej dengan dua mata. Daripada titik boleh menjadi beruang, rama-rama.
9. Bekerja pada ingatan fotografi. gambar keperluan yang serupa yang mempunyai satu perbezaan. Seorang kanak-kanak kedua untuk menunjukkan satu kad. Kemudian menunjukkan kepada kedua-duanya, dan bertanya: "Apakah jenis gambar yang anda telah lihat".
10. Latihan di telinga untuk muzik, persepsi warna, latihan sentuhan, pengiktirafan bau. Semua aktiviti kreatif datang selepas unit utama.
11. Cadangan. Menyediakan aktiviti latihan itu, yang telah disebut. Pastikan anda memberikan serbuk berasa berapa banyak dia suka.

mengikut kaedah ini pembangunan awal melibatkan pelajaran sekolah biasa. Untuk tempoh yang mereka perlu mengambil kira-kira 30-40 minit.

Latihan untuk mengembangkan kebolehan psikik

Ini adalah salah satu perkara utama dalam prosedur. Adakah ia perlu untuk membangunkan kebolehan psikik? isu-isu itu timbul dalam hampir semua ibu bapa yang berminat dalam teknik Makoto Shichidy.

Ia harus berkata bahawa gerak hati adalah sejenis keupayaan. kualiti ini membantu banyak dalam kehidupan. Lagipun, seseorang yang mempunyai gerak hati yang besar, mampu lebih berkemungkinan untuk menang loteri untuk mengambil peperiksaan "hak" tiket. Selain itu, kualiti ini memainkan peranan penting dalam pelbagai ciptaan sains dan penemuan.

Semua permainan, membangunkan kebolehan psikik, dibahagikan kepada kategori berikut:

1. Telepathy - keupayaan untuk menghantar perasaan dan fikiran pada jarak tanpa menggunakan cara-cara teknikal.
2. Clairvoyance - mendapatkan maklumat tentang mana-mana acara tanpa penyertaan deria diketahui.
3. Foresight - keupayaan untuk menjangka, untuk menjangka peristiwa yang perlu berlaku.
4. Psychometry - keupayaan untuk menyampaikan maklumat mengenai pemilik mana-mana subjek melalui hubungan dengan mereka.
5. Telekinesis - keupayaan untuk memaksa pemikiran untuk mempengaruhi objek fizikal.

Dalam usaha untuk membangunkan kebolehan seperti profesor mengesyorkan senaman mudah yang berikut:

1. Membangunkan telepati. Semasa di dalam kelas, apabila kanak-kanak itu duduk di atas riba anda, bayangkan mana-mana tokoh, warna tertentu. Cuba untuk mental menghantar maklumat ini kepada anak anda. Kemudian tanyakan serbuk apa yang dilihatnya. Contohnya: "Aku mengutus engkau persegi, apa warnanya?". Pastikan anda memuji anak anda.
2. Membangunkan gerak hati. Mulakan dengan latihan mudah. Tanya untuk meneka yang tangan anda mempunyai bunny tersembunyi. Di mana duduk seorang bug kaca? Kemudian beralih kepada latihan yang lebih sukar. Galakkan anak anda untuk tiga telur Kinder, dan belajar dari dia, yang mana satu mereka bear duduk.

Pembangunan memori fotografi

Tiada siapa yang akan berhujah bahawa latihan memori - komponen mandatori pembangunan yang harmoni. Terdapat juga mainan pendidikan khas untuk tujuan tersebut. Walau bagaimanapun, ini bermakna ingatan fotografi? Dan bagaimana ia berbeza daripada biasa?

Seseorang dengan memori fotografi maju, mempunyai akses yang sangat baik kepada maklumat yang pernah mereka terima. Dengan kata lain, individu itu mampu untuk menarik balik mana-mana buku yang pernah membaca, dan juga halaman yang telah dilihatnya itu. Lagipun, maklumat yang dilihat di kepalanya, seperti pada skrin. memori ini boleh dibandingkan dengan imej fotografi.

Untuk menjalankan kebolehan ini dibangunkan permainan pendidikan yang berikut:

1. "Apa yang telah hilang, yang datang?". Untuk bermain anda memerlukan apa-apa barang-barang. Meletakkan mereka di atas meja dan menunjukkan anak anda. Kemudian keluarkan, tanpa disedari oleh kanak-kanak itu, atau menambah 1 perkara. kanak-kanak perlu meneka bahawa terdapat apa-apa yang hilang. Disyorkan untuk memulakan dengan 3 item. Lama kelamaan, bilangan item meningkat. Untuk merumitkan permainan pada 2-3 mengeluarkan objek.
2. "Apa yang tersembunyi di dalam kotak?". Dimasukkan ke dalam mana-mana sifat 3-4 mata pelajaran. Meliputi mereka dengan kain. Untuk seketika, biarkan kanak-kanak yang kita lihat pada item dan kemudian tutup kotak. Kanak-kanak yang telah mengatakan, apa jenis perkara yang dilihatnya. Secara beransur-ansur meningkatkan bilangan mata pelajaran.

Pembangunan pemikiran logik

Untuk pembangunan yang harmoni kanak-kanak perlu diajar untuk menguasai bayi barunya untuk memupuk keupayaan untuk "berfikir di luar dan bertindak dalam minda." Ia adalah kualiti ini menjadi orang sepele dengan pembangunan pemikiran logik. Seorang kanak-kanak mempunyai kualiti yang lebih mudah untuk belajar di sekolah, mampu menyelesaikan masalah dan tugas harian. Beliau jelas melahirkan fikiran dengan sempurna, membuat penemuan dan kesimpulan, berhujah. Membangunkan pemikiran logik, anda menanam seperti kanak-kanak, sebagai celik, kecerdasan, rasa ingin tahu dan pemerhatian.

Selalunya, kanak-kanak di dalam kelas boleh digunakan puzzle Shichidy "Tangram". Ini adalah permainan yang terdiri daripada 7 keping, bertujuan untuk pengumpulan objek tertentu. Tetapi kita tidak harus menyekat pembangunan pemikiran logik satu teka-teki.

Anda boleh menggunakan mana-mana mainan yang anda ada. Cukup popular dan berkesan permainan berikut:

• "Magic Circle".
• "Pentamino".
• "Daun".
• "Square Magic".
• "Columbus telur".
• "Permainan Vietnam."
• "Sudoku".
• "Domino".

perkembangan imaginasi

Ini adalah kawasan yang amat penting dalam pembangunan yang harmoni kanak-kanak. Sekolah pembangunan awal Shichidy prosedur memberi perhatian lebih kepada pembangunan imaginasi. Sesungguhnya, ia adalah langkah awal visualisasi. Manusia berbeza cukup imaginatif, ingin tahu. Mereka menyediakan kemajuan dalam seni, sains dan pelbagai bidang lain. Tidak hairanlah. Lagipun, hanya orang yang berfikir dan tahu bagaimana untuk mewakili masa depan, dapat melihat dalam mata pelajaran biasa cemerlang.

latihan yang sangat baik untuk kanak-kanak akan menjadi permainan berikut:

1. "Dinosaur Park". Mencadangkan serbuk letak kertas dengan bangku, pokok-pokok dan seorang tokoh plastik mana-mana haiwan. Kami mempunyai dinosaur ini. Ibu bapa perlu mengambil pemegang dengan angka bayi dan bergerak di taman. Pada masa ini, ia adalah perlu untuk menjatuhkan hukuman: "dinosaur ini. Dia berjalan melalui taman. Sekarang dia makan daun pokok itu. Sekarang dia mahu berehat dan duduk di bangku simpanan. " Sangat tidak lama lagi remah sendiri akan datang dengan cerita-cerita kecil mereka sendiri mengenai wira: mengapa dan di mana mereka akan pergi, dan yang akan lakukan.
2. "Rangkaian ingatan." Ini adalah permainan kaedah Shichidy sangat umum. Ia juga dikenali dengan cerita-cerita yang tidak masuk akal. Kanak-kanak, mendengar dengan teliti seperti yang anda mengada-adakan cerita dengan gambar, mahu menulis cerita sendiri. Ini adalah agak permainan yang menyeronokkan, dan ia adalah sangat serius.
3. "Apa yang ia suka?". Membangunkan bayi anda boleh bukan sahaja di dalam kelas. Semasa berjalan kaki, memberi perhatian kepada kanak-kanak itu pada lopak, awan, daun, batu-batu kecil. Semua barang-barang ini berada dalam keadaan yang boleh menyerupai perkara-perkara tertentu bahawa kanak-kanak yang menghadapi dalam kehidupan. Mengetahui apa yang mereka mengingatkan kanak-kanak. Pastikan anda mendengar kepada kanak-kanak dan kemudian memberitahu versi mereka.

Bagaimana untuk membangunkan kelajuan membaca?

Dipercepatkan pembelajaran untuk kanak-kanak menyebabkan ibu bapa minat. Setiap ibu mahu anaknya hampir dari buaian boleh membaca, mengira, pemikiran logik.

Cara Shichidy termasuk kelajuan membaca latihan. Latihan berikut disyorkan untuk pembangunan kemahiran ini:

1. kad Zagotovte ditulis kepada mereka dalam bahasa yang mudah. Ia adalah dinasihatkan untuk bermula dengan tiga huruf: rumah, kucing, anjing. Cepat menunjukkan kad bayi anda dan menghapuskan mereka. kanak-kanak itu telah mengatakan bahawa ia telah ditulis pada mereka.
2. Bagi kanak-kanak yang sangat muda sahaja akan menjadi huruf cukup. Jika orang sepele yang masih tidak boleh bercakap, kemudian zagotovte dan bagi dia kad yang sama. Menunjukkan gambar bayi, menawarkan koleksi untuk mengambil yang sama.

Anda fikirkan, bayi semasa pelajaran ini membangunkan ingatan fotografi. Di samping itu, latihan ini menyediakan anak anda untuk membaca kelajuan.

cuddle

Membangunkan kanak-kanak, jangan lupa tentang satu bahagian penting dalam hubungan anda dengan serbuk. Pastikan anda menunjukkan kepadanya kasih. Makoto Shichida menasihatkan semestinya memeluk bayi.

Contoh terbaik adalah keadaan berikut. Tanya serbuk membantu anda membasuh pinggan mangkuk. Apabila kanak-kanak menghadapi permintaan itu, pastikan untuk memuji-muji Dia: "Terima kasih atas bantuan anda! Anda membantu saya dengan baik! I love you! ". Memeluk bayi anda dan tidak melepaskan dari pelukan mereka selama 8 saat.

Kali ini agak cukup untuk berkasih sayang anda telah mencapai jantung kekal. Latihan ini juga termasuk dalam profesor metodologi yang menakjubkan. Ia meletakkan asas-asas hubungan yang harmoni di antara kanak-kanak dan ibu bapa.

Pendapat tentang kaedah

Apa yang berfikir ini pakar-pakar perkembangan kanak-kanak dan ibu bapa? guru berpengalaman menghargai teknik, yang telah dibangunkan oleh Profesor Shichida. Ulasan profesional sepenuhnya mengesahkan keberkesanan aktiviti tersebut.

Lagipun, mereka yang terlibat semua "cara komunikasi" dengan otak bayi: muzik, imej visual, tugas logik, permainan. Di samping itu, skim ini dengan betul dibina kelas.

Tidak menyebabkan kurang gembira ibu bapa metodologi. Kelas-kelas ini adalah sangat menarik untuk kanak-kanak. Anak-anak seronok belajar. Di samping itu, ramai ibu dengan cepat perasan keputusan yang baik. Terutamanya mengejutkan adalah ibu bapa, kerana yang pesat membangun di serbuk ingatan fotografi. Ramai kanak-kanak, kembali dari taman, tepat boleh memulihkan siapa dan apa yang memakai.

Malangnya, bagi kita, teknik ini telah datang baru-baru ini. Oleh itu, untuk mengatakan mengenai keputusan lagi sukar. Tetapi ibu bapa yang telah membuat keputusan untuk membangunkan bayi anda mengikut cadangan Shichidy menyerahkan ulasan hanya sambutan hangat.