Merancang aktiviti riadah musim panas di tadika. tadika

tempoh tahun di prasekolah - peluang untuk menumpukan sepenuhnya kepada kerja-kerja teknologi kesihatan penjimatan. Walaupun menyediakan bagi tenaga pengajar proses penyembuhan membangunkan laluan berjalan dan lawatan, permainan luar mengisi semula indeks kad dan latihan pembetulan. Merangka pelan terperinci untuk aktiviti riadah musim panas di tadika. Ia menonjolkan aspek utama bekerja dengan kanak-kanak - prosedur pembajaan, riadah sukan, aktiviti bersepadu.

Bagaimana untuk memulakan musim musim panas?

Musim panas kanak-kanak prasekolah menghabiskan banyak masa di laman web, di udara segar. musim panas itu, kanak-kanak menerima maksimum jejak dan emosi positif - permainan luar, sukan dan hiburan, prosedur pembajaan, acara sukan.

Manakala pelan adalah satu aktiviti riadah panas di prasekolah, dalam wilayah untuk menjalankan kerja-kerja yang diperlukan. Keselamatan kanak-kanak perlu diutamakan. Langkah-langkah yang perlu sebelum musim panas:

1. Semakan peralatan jalan.
2. pewarna taman permainan.
3. pembaikan yang perlu (anjung, buaian, bangku).
4. Membersihkan keseluruhan taman.
5. Staf kejurulatihan tentang keselamatan anak-anak semasa cuti, hiking.

Meningkatkan kerja bermula di prasekolah pada musim panas dengan perancangan. Pasukan kreatif dibangunkan matlamat dan objektif, bentuk kerja dengan kanak-kanak dan ibu bapa.

Objektif meningkatkan tempoh

Dalam dekad kebelakangan ini, bekerja dengan kanak-kanak prasekolah memberi tumpuan kepada teknologi kesihatan penjimatan. meningkatkan program kerja di prasekolah - ia hanya arah di mana harus bergerak guru institusi untuk mencapai hasil yang dikehendaki.

Program asas biasanya dilengkapi dengan perkembangan metodologi. Ini boleh menjadi "Acupressure" Uman AA, "Muscle Relaxation" J. Jacobson, "Latihan untuk jari" Park Jae Woo, "psihogimnastiki" Chistyakova MI

Objektif utama aktiviti rekreasi adalah pemeliharaan dan pengukuhan kesihatan kanak-kanak (emosi, fizikal, mental). Dalam kes ini, pastikan anda mengambil kira ciri-ciri individu bagi setiap kanak-kanak.

Aktiviti sukan dan rekreasi di prasekolah GEF matlamat utamanya adalah untuk melindungi, meningkatkan kesihatan fizikal dan mental kanak-kanak. Pengenalan Standard membolehkan anda untuk melihat dalam hasil jangka panjang kerja dan berusaha untuk itu.

tempoh tugas-tugas kesihatan

Satu matlamat yang sama membantu untuk menyesuaikan arah meningkatkan kerja. Tugas membawa kepada satu penyelesaian yang komprehensif kepada matlamat. Mereka membantu untuk menstrukturkan kerja dalam arah yang berbeza:

• Meningkatkan keupayaan adaptasi organisma dengan bantuan pelbagai bentuk pengerasan.
• Membentuk keadaan emosi yang positif.
• Mewujudkan keadaan untuk kanak-kanak aktiviti motor bebas.
• Peningkatan dalam fungsi fizikal tubuh kanak-kanak.
• Pembangunan budaya trafik.
• Pembentukan keperluan untuk latihan fizikal, prosedur kebersihan, gaya hidup sihat.

Pastikan untuk mendiagnosis kesihatan mental dan fizikal kanak-kanak sebelum dan selepas tempoh rekreasi. Memaklumkan kepada ibu bapa mengenai kelakuan pembajaan, kebersihan atau acara-acara lain.

Merancang aktiviti rekreasi panas di prasekolah

kerja-kerja perancangan dengan anak terdiri daripada beberapa peringkat:

• Diagnosis kesihatan.
• Pemakanan yang baik dan minum rejim (kebersihan dan estetika makanan, pemilihan yang betul perabot).
• aktiviti pembajaan (Sebaliknya dousing kaki dan tangan, berjalan berkaki ayam, stopoterapiya, gimnastik pagi, sesi trek garam di kolam renang).
• Langkah-langkah pencegahan (latihan pernafasan, kisah, gimnastik untuk mata, urut diri).
• langkah-langkah pembetulan (irama fonetik, pelajaran individu pada perkembangan bahasa, kemahiran motor halus, sentuhan, sosial dan orientasi domestik).
• Benteng (teh herba, jus, oksigen koktel, vitamin).
• Bekerja dengan ibu bapa.

Rancang aktiviti rekreasi panas di prasekolah bukan tanpa pendidikan jasmani, muzik, kelas bersepadu, aktiviti dan hiburan. Ini termasuk:

• sesi latihan fizikal dengan perbualan Valeologichesky;
• gimnastik pagi dengan muzik;
• permainan individu dan latihan;
• yang masa lapang sukan dengan ibu bapa mereka;
• gimnastik pembetulan selepas masa yang tenang;
• permainan dalam besen kering;
• aktiviti luar bersepadu;
• sukan dan festival muzik.

Borang meningkatkan kerja di prasekolah

Semua kerja di prasekolah dikurangkan kepada tiga blok utama:

1. Inisiatif orang dewasa - detik-detik yang dianjurkan khusus di mana orang dewasa bertindak sebagai penyampai, dan kanak-kanak - hamba.
2. aktiviti bersama orang dewasa dan kanak-kanak - adalah kehadiran hubungan sama, hasrat bersama interaksi.
3. aktiviti bebas kanak-kanak - keinginan spontan dalam permainan, membawa kerja-kerja kaedah yang sudah diketahui.

aktiviti bentuk rekreasi manfaat dari blok 1 masa untuk pergi ke blok ke-3. Ia adalah penting bukan sahaja untuk menunjukkan anak anda asas-asas kebersihan dan gaya hidup yang tetap. Adalah penting untuk memberi motivasi kepada mereka untuk menggunakan yang tetap pengetahuan yang diperolehi.

Aktiviti sukan dan rekreasi di prasekolah berpegang teguh kepada bentuk seperti:

• pekerjaan-latihan;
• acara sukan;
• ceramah mengenai penjagaan kesihatan, struktur badan;
• fizkultminutki;
• kuiz;
• motor memanaskan badan;
• lawatan;
• menjalankan dalam kolam;
• mendaki;
• cuti, percutian, sukan dan olahraga.

Aktiviti sukan dan rekreasi di GEF DOW Ia boleh mengambil pelbagai bentuk. Perlu diingat bahawa sesi latihan tidak diadakan pada musim panas. Oleh itu, perhatian yang lebih perlu diberikan kepada permainan luar, sukan dan destinasi hiburan berjalan.

aktiviti pembajaan

Tempering terdiri daripada satu set langkah-langkah yang boleh dilakukan di rumah dengan ibu bapa mereka. Pada masa yang sama mengambil kira keadaan emosi dan fizikal kanak-kanak.

Meningkatkan organisasi kerja di prasekolah bermula dengan mewujudkan keadaan untuk rawatan dan pencegahan. Ia diadakan pada musim panas prosedur pembajaan utama:

• cahaya dan udara mandi;
• dousing kaki dan tangan dengan air sejuk;
• pembajaan gimnastik selepas tidur;
• Berjalan berkaki ayam di "laluan kesihatan";
• membilas mulut selepas makan.

Prinsip-prinsip asas pengerasan - kekerapan dan beransur-ansur. Jika kanak-kanak itu pergi ke tadika setiap hari, kemudian sepanjang musim panas, dia belajar prinsip kebersihan asas, belajar mengenai prosedur pembajaan. Perkara utama - keadaan emosi yang positif, yang akan menyumbang kepada peningkatan keseluruhan badan.

tindakan pembetulan

langkah-langkah pembetulan pada musim panas menghabiskan semua pakar tadika - terapi pertuturan, pengarah muzik, guru seni halus, pengajar pendidikan jasmani, koreografer, ahli psikologi.

Pembetulan permainan boleh dijalankan secara individu atau memasukkan mereka dalam kelas-kelas umum:

• permainan komunikasi.
• latihan artikulasi.
• senaman Logoritmicheskoj.
• Jari gimnastik.
• Latihan untuk terapi fizikal.
• Permainan penginapan anda.
• irama fonetik.
• Ritmoplastika.
• gimnastik ortopedik.

Kepentingan pembetulan permainan adalah bahawa kanak-kanak melihat kanak-kanak lain melakukan senaman. Kerana anak-anak cepat mengatasi rasa malu dan takut, kemahiran dan kebolehan yang diperlukan. Apabila kanak-kanak menghadiri tadika, dan kemudian ada kesan yang kompetitif - untuk melakukan yang lebih baik daripada yang lain.

langkah-langkah pencegahan

termasuk set latihan untuk pencegahan. Mereka menghalang kemunculan scoliosis, kaki rata, penglihatan kabur. kaedah konvensional juga digunakan untuk mencegah penyakit sistem saraf, dan mengukuhkan pembentukan emosi positif:

• Gimnastik untuk mata.
• Self-massage.
• Acupressure.
• terapi seni.
• terapi muzik.
• Dongeng.
• Psihogimnastiki.
• Igrotreningi.
• Dramterapiya.
• Kinesitherapy.

Serta aktiviti pembetulan dan pencegahan yang dijalankan bukan sahaja guru-guru, tetapi juga oleh semua pakar institusi.

Ia adalah wajib berdasarkan ciri-ciri usia meningkatkan kerja di tadika. Dalam kumpulan pertengahan langkah-langkah pencegahan berbeza dengan ketara daripada senaman untuk podgotovishek. Peningkatan kerumitan - faktor asas untuk perkembangan sihat kanak-kanak.

Bekerjasama dengan ibu bapa

Rancang aktiviti rekreasi panas di prasekolah Ia termasuk kerja dengan ibu bapa. Kerjasama rapat keluarga dan taman membantu untuk mempercepatkan proses mendapatkan Tabiat kebersihan. Bagi ibu bapa meletakkan di jalan papan maklumat, di mana anda boleh mencari nasihat mengenai gaya hidup sihat, pembentukan tabiat kebersihan.

Pada mesyuarat ibu bapa 'atau dalam perbualan peribadi Seorang jururawat akan bercakap tentang cara-cara pengerasan. Ia akan membantu Majlis untuk menyusun prosedur yang perlu di rumah. Dalam memo kepada ibu bapa guru menulis preskripsi atau petah berbicara teh herba peraturan permainan.

Aktiviti sukan dan rekreasi di prasekolah tidak tanpa penyertaan ibu-ibu dan bapa. hari sukan bersama dan pertandingan, hari kesihatan dan lawatan untuk membantu membolehkan ibu bapa dalam proses pendidikan dan kesihatan.

Di beberapa taman-taman dicipta laluan ekologi. Mereka membolehkan anda untuk membuat perjalanan kecil dengan kanak-kanak dan ibu bapa di wilayah institusi prasekolah.

ciri-ciri musim panas

Semasa musim panas, meningkatkan masa tinggal di dalam kanak-kanak terbuka. Perlu mengambil kira keadaan cuaca di pintu keluar untuk berjalan-jalan.

gimnastik pagi dan kelas kecergasan yang diadakan di jalan. Apabila cuaca lukisan halus, applique, pemodelan, kerja manual, kelas muzik diadakan di luar rumah. Harian dijalankan pembajaan prosedur dan latihan pembetulan.

Sekerap mungkin, dengan mengambil kira keadaan cuaca perlu bermain dengan pasir, air. Menganjurkan aktiviti-aktiviti pemantauan (matahari, angin, serangga, tumbuhan).

Organisasi kerja dan penyeliaan perlu mengambil kira pelan aktiviti rekreasi musim panas di tadika. GEF mencadangkan penciptaan keadaan yang optimum untuk aktiviti bebas kanak-kanak. Oleh itu, mainan, alat perlu dalam setiap kanak-kanak. Di laman web ini, adalah perlu untuk memecahkan katil bunga, atau membuat taman kecil. Maka anak-anak mereka boleh menanam bunga dan sayur-sayuran. Menonton mereka berkembang dan menjaga tumbuh-tumbuhan.

aktiviti projek

gaya hidup tidak aktif, peningkatan insiden kanak-kanak melakukan projek sebenar meningkatkan kerja di tadika. Orientasi praktikal daripada aktiviti projek akan membantu untuk menyusun persekitaran subjek dan melibatkan diri dalam proses pendidikan dan penyembuhan kanak-kanak, ibu bapa dan kakitangan.

draf menunjukkan mengapa ada cara hidup sihat, kerana ia akan membantu kehidupan manusia. Dalam bahagian teori menggariskan matlamat, objektif, hasil yang diharapkan, kaedah dan teknologi.

Bahagian praktikal termasuk temu bual dengan kanak-kanak, pemerhatian cerita pementasan gaya hidup sihat, permainan pendidikan, membaca cerita, menonton kartun dan filem. Mereka harus menggalakkan kanak-kanak untuk mengenali keperluan untuk kebersihan, kemahiran pembajaan.

Pelaksanaan projek ini bermula dengan pemantauan morbiditi kanak-kanak. Selepas pelan kerja kesihatan ini, pemilihan latihan dan teknik.

aspek organisasi kerja

Semasa musim panas, anda tidak perlu membenarkan anak-anak terlalu banyak pekerjaan. Muatan sistem kardiovaskular dan otot badan boleh membawa kepada akibat yang serius. Oleh itu tempoh semestinya alternatif aktiviti lokomotor dengan permainan tenang bersantai.

Pagi. Bersenam di luar rumah, permainan luar. prosedur kebersihan selepas berjalan kaki, sarapan pagi. Selepas makan - bilas mulut. Membaca buku, bercakap tentang kesihatan. Pada berjalan - latihan kepada pembangunan besar dan kemahiran motor halus. Latihan dalam keseimbangan seli dengan senaman, senaman mata dan kajian artikulasi. permainan amalan-tarian, berjalan berkaki ayam di atas rumput, sukan (badminton, permainan bola, bowling, berbasikal dan skuter).

Hari. Kebersihan diri sebelum makan malam. Mencurah ke bawah dan tangan siku dengan air sejuk. Dalam windows cuaca yang baik adalah dibuka sepanjang hari. Pastikan anda mengamalkan tidur tanpa baju. Selepas dia - membetulkan gimnastik ke atas katil. Sebelum snek - pemerhatian tumbuhan dalam kumpulan, pembelajaran puisi tentang alam semula jadi.

Petang. Semasa keluar malam di beranda, anda boleh membuat bengkel kreatif: kanak-kanak di akan memilih sculpting, lukisan, kerja manual. Selepas aktiviti santai untuk mengatur pertandingan dengan sifat-sifat sukan. Ganti mereka dengan unsur-unsur latihan pernafasan. Kesimpulannya - berjalan kaki di sepanjang jalan yang ekologi dengan ibu bapa.

Cadangan kepada rancangan tematik kerja pada musim panas

Cuti untuk kanak-kanak: "Bagaimana lawatan meleleh pergi", "Learning Luntik melakukan senaman," "menghargai alam semula jadi", "Sukan Olimpik Funny", "Relay Lesovichkom", "Hari Matahari", "tempers, tidak malu," "Lukisan pada pasir "," bermain dengan air "," Sukan Olimpik Musim panas "," Moidodyr dan musim panas ".

Nasihat untuk guru-guru: "Rancangan untuk meningkatkan kerja pada musim panas", "plot Aesthetics", "Minum rejim", "Asas pengerasan," "Permainan mudah alih musim panas", "rutin harian saya untuk Sanpin", "Pertubuhan aktiviti motor", "Bagaimana untuk membuat saya bercakap mengenai struktur badan "," gaya hidup sihat untuk kanak-kanak, "" kerja dilaksanakan di udara. "

Nasihat untuk ibu bapa: "The permainan mudah alih di pantai", "Permainan dengan pasir, air," "Belajar untuk mencairkan dan menyelam," "Bagaimana untuk bermain dengan kanak-kanak di musim panas?", "Selaran matahari dan strok haba", "tempers bersama-sama", "Apakah beri boleh dimakan? "," Kami adalah negara dengan bayi, "" Jika digigit oleh tawon "," kanak-kanak di jalan raya "," Keselamatan pada musim panas "," Bagaimana untuk membuat trek kesihatan anda sendiri? "

aktiviti bersama dengan ibu bapa: "Hari untuk permainan yang menyeronokkan", "Jauh dari cahaya Trafik", "Bagaimana kuman pada tangan hit", "bermula ceria", "Hari kemas", ". Hari Neptune"