Pemerhatian dalam bidang psikologi. Jenis-jenis pemerhatian dalam bidang psikologi

Dalam artikel ini, kami menawarkan anda untuk mengambil kira salah satu kaedah utama, termasuk kaedah penyelidikan dalam bidang psikologi. Pengawasan melibatkan persepsi azam dan sengaja objek kajian. Dalam bidang sains sosial, permohonan menimbulkan kesukaran yang paling besar, kerana subjek dan objek kajian - seorang lelaki, dan oleh itu dalam hasil boleh membawa penilaian subjektif pemerhati, sikapnya, dan pemasangan.

Pemerhatian - salah satu daripada kaedah empirikal utama, yang paling mudah dan paling biasa di hutan. Yang keputusannya adalah tepat, pemerhati harus berdiri diketepikan, menjadi tanpa disedari atau menjadi sebahagian daripada kumpulan itu, yang merangkumi objek pemerhatian, bergaul dengannya, supaya tidak menyebabkan perhatian. penyelidik sepatutnya menangkap dan menilai aktiviti yang berkaitan dengan tujuan pemerhatian.

Ciri-ciri kaedah ini termasuk pemikiran teori (pelbagai teknik metodologi, keputusan pemantauan, kefahaman) dan kuantitatif analisis (analisis faktor, bersisik, dan lain-lain).

Mempelajari kaedah asas psikologi, pemerhatian tentulah diperhatikan dan mungkin dikenakan. Ia adalah salah satu kaedah utama yang digunakan oleh sains moden.

Ia mesti berkata bahawa pemerhatian dalam bidang psikologi semestinya agak subjektif. Ijazah subjektiviti boleh mengurangkan penolakan kesimpulan cepat dan generalisasi, pemerhatian berulang, dan menggunakannya bersama-sama dengan kaedah lain. Lebih baik untuk beberapa pemerhati mengambil bahagian dalam kajian ini. Untuk meningkatkan keberkesanan kaedah ini, sering digunakan pelbagai peta pemerhatian dan soal selidik. Mereka membolehkan anda untuk memberi tumpuan kepada perkara yang paling penting dan tidak terganggu oleh yang tidak penting.

ciri tersendiri pemerhatian

Pemerhatian dalam bidang psikologi sentiasa dilakukan dengan tujuan, oleh rancangan diatur sebelumnya, ia dilengkapi dengan pelbagai objek yang diperlukan untuk menetapkan keputusan dan pelaksanaan proses.

Kaedah ini membolehkan anda untuk mengumpul data empirikal, menjana idea-idea tentang kemudahan penyelidikan, dan juga sebagai ujian pelbagai andaian dan teori yang berkaitan dengannya.

Pemerhatian melaksanakan pengetahuan melalui hubungan secara langsung, berdasarkan tanda-tanda yang deria, jadi ia adalah yang pertama dalam sejarah teknik sains.

kaedah psikologi (pemerhatian, eksperimen, dan lain-lain) mempunyai ciri-ciri ciri-ciri mereka. Ciri-ciri ini membuat ia mungkin untuk mengenal pasti mereka sebagai jenis yang berasingan penyelidikan. Pemerhatian dalam bidang psikologi adalah jenis yang berbeza berhubung dengan objek (contohnya, dalam pakar perbualan atau percubaan mewujudkan syarat khas menyebabkan fenomena tertentu), kehadiran hubungan secara langsung dengan dia (yang tidak hadir dalam kajian aktiviti produk, dan tidak sentiasa hadir dalam eksperimen).

Dari sudut metodologi pandangan, ia mempunyai fleksibiliti yang wujud, iaitu keupayaan untuk menggunakan pemerhatian berhubung dengan pelbagai pelbagai fenomena psikik, serta fleksibiliti (kehadiran kemungkinan perubahan "menutup medan" objek atau hipotesis dalam proses penyelidikan) kehendak minimum untuk teknikal, prosedur perkakasan dan. Dalam kaedah ini, psikologi pemerhatian, eksperimen, dan lain-lain yang sangat berbeza.

Dalam kesusasteraan saintifik, istilah "pemerhatian", "pemerhatian objektif" dan "kegunaan luaran" sering digunakan silih berganti. kehidupan psikik - satu fenomena yang kompleks, tidak dapat dicapai oleh pandangan langsung di luar, tersembunyi dari mata prying. Oleh itu, pada mulanya satu-satunya kaedah psikologi adalah jiwa (jiwa), dan hanya dengan pembangunan sains pemerhatian luaran digunakan untuk memantau manusia (psikologi, sosiologi dan sains lain).

Dalam psikologi domestik prinsip-prinsip asas pengawasan digambarkan dalam karya-karya sarjana seperti S. L. Rubinshteyn, L. S. Vygotsky, A. N. Leontev.

jenis objek

Pemerhatian dan eksperimen dalam bidang psikologi, serta kaedah lain, mungkin mempunyai unit kajian berikut:

- seseorang (atau haiwan);

- sekumpulan orang.

Objektif pemerhatian berkenaan, sebagai peraturan, hanya aktiviti komponen luaran (pergerakan, pergerakan kenalan, sinergi, perbuatan bersuara, ekspresi muka, gejala tindak balas autonomi serta pelbagai situasi kedua-dua spontan dan teratur).

kaedah-kaedah pemantauan

Dengan kaedah ini, terdapat beberapa kaedah-kaedah:

1. Perlu ada sistematik, pelbagai kajian dalam situasi yang berubah-ubah dan berulang-ulang, untuk menyerlahkan corak dan kebetulan.

2. Jangan membuat kesimpulan terburu-buru perlu memastikan untuk membuat andaian alternatif tentang apa yang di belakang ini atau tingkah laku itu, dan menguji mereka.

3. situasi dan keadaan swasta perlu dibandingkan dengan umum, melihat mereka dalam konteks masyarakat berbilang kaum (orang secara keseluruhan, keadaan keseluruhan, tahap pembangunan mental, sebagai contoh, berhubung dengan kanak-kanak, dan sebagainya. D.), Oleh kerana pemeriksaan itu yang sering sepenuhnya perubahan psikologi rasa pemerhatian.

Dalam usaha untuk mengurangkan ketidaktepatan dan kesilapan penyelidikan, untuk memastikan objektiviti, seperti yang telah disebutkan, ia adalah perlu bahawa penyelidik tidak mengkhianatinya semasa kehadirannya. Yang perlu kita lakukan supaya pemerhati melihat dirinya manakala selebihnya tidak dapat dikesan sebagai seorang penyelidik. Ciri-ciri pemerhatian dalam bidang psikologi melibatkan penyertaan-kurangnya mungkin subjek.

Ini boleh dicapai seperti berikut:

- "menjadi biasa", iaitu, untuk membuat objek kajian yang digunakan oleh kehadiran pemerhati - sering hadir di ladangnya penglihatan seolah-olah tidak memberi perhatian kepadanya;

- menjelaskan kehadiran beberapa tujuan luaran, boleh diterima oleh objek kajian, sebagai contoh, seorang guru di sekolah itu mengatakan bahawa anda ingin menghadiri pelajaran untuk menguasai teknik beliau;

- menggantikan teknik pemerhati, rakaman fenomena psikik (kamera video, sebagai contoh), yang akan memastikan patut tepat dan akan kurang mengelirukan dipatuhi;

- Menjalankan kajian bilik gelap bersebelahan dengan salah satu di mana terdapat dipatuhi, sebagai contoh, dipisahkan daripadanya oleh kaca khas Gesell, dengan berat sebelah cahaya penjalanan;

- untuk menggunakan kamera penggambaran tersembunyi.

objektif perlu jelas terbentuk, kerana hanya dalam kes-kes yang sangat jarang berlaku, pemerhatian rawak membawa kepada penemuan penting.

jenis pengawasan

Jenis-jenis pemerhatian dalam bidang psikologi adalah sangat pelbagai. klasifikasi bersatu menyeluruh tidak, jadi kita menyenaraikan hanya yang utama.

1. sistematik dan rawak. Sistematik mempunyai ciri-ciri kekerapan, kebolehulangan sepanjang tempoh kajian. selang antara pemerhatian ditentukan oleh keadaan luaran, ciri objek yang dikaji.

2. Buka atau tersembunyi. Ini jenis pemerhatian dalam bidang psikologi mencirikan kedudukan pemerhati kepada objek kajian. Sebagai contoh, apabila penyelidik tersembunyi pemerhatian melihat melalui kaca Gesell pada objek kajian, dan di tempat terbuka - diperhatikan juga melihat penyelidik.

Sebagai subspesies ini termasuk pemerhatian, apabila subjek itu sendiri ahli acara parti. Peserta pemerhatian boleh kedua-duanya terbuka dan tersembunyi (sebagai contoh, jika penyelidik tidak melaporkan bahawa ia adalah, ahli pasukan lain).

Sesetengah jenis pemerhatian adalah, kerana ia adalah pertengahan antara yang dimasukkan dan kegagalan untuk memasukkan pengawasan. Sebagai contoh, apabila seorang guru sedang mengkaji tingkah laku pelajar semasa pengajaran: di sini seorang penyelidik yang terlibat dalam keadaan ini, tetapi selain daripada objek kajian dan kedudukan yang tidak sama rata mereka berhubung dengan pengurusan keadaan.

3. Field dan makmal. Bidang ini dijalankan dalam keadaan semula jadi untuk pemerhatian, bermakna tiada apa-apa inisiatif adalah sebahagian daripada penyelidik. Pemerhatian ini membolehkan kita untuk mengkaji psikologi kehidupan semula jadi objek yang diperhatikan. kekurangannya termasuk kerumitan dan kekurangan kawalan ke atas penyelidik keadaan, ketidakupayaan untuk pemerhatian sistematik. Makmal memberi peluang untuk mengkaji objek di terkawal, sesuai dengan keadaan pelajar, bagaimanapun, boleh memutarbelitkan keputusan kajian.

4. membujur, berkala dan bersendirian. Jenis dibezakan oleh masa yang organisasi kajian. Membujur ( "longitudinal") dijalankan untuk masa yang lama, sering beberapa tahun, dan juga membayangkan pemerhati hubungan berterusan dengan objek. Hasil kajian ini terdapat dalam bentuk diari, yang merangkumi gaya hidup yang luas, tingkah laku, tabiat yang berbeza daripada objek yang dikaji.

pengawasan berkala - bentuk yang paling biasa organisasi duniawi penyelidikan. Ia dijalankan dalam tempoh yang jelas masa tertentu. Tunggal atau satu masa, pemerhatian adalah untuk menggambarkan kes individu, yang boleh menjadi kedua-dua biasa dan unik dalam kajian satu fenomena atau proses.

pengawasan Unit, pendaftaran

Unit pemerhatian - mudah atau kompleks tindakan objek siasatan disediakan untuk pemerhati. Untuk dokumen pendaftaran khas mereka digunakan:

1. pemerhatian Kad. Ia adalah perlu untuk mendaftar sifat-sifat tertentu dalam formal dan sering disulitkan. beberapa kad ini secara berasingan bagi setiap unit kajian boleh digunakan dalam menjalankan kajian ini.

2. Minit pemerhatian. Direka untuk menangkap hasil gabungan dalam prosedur formal dan bukan formal. Ia mencerminkan interaksi kad pemerhatian.

3. Pemerhatian Diary. Psikologi sering menggunakan pelbagai balak pemerhatian. Mereka adalah perlu untuk menetapkan keputusan kajian. Mereka menunjukkan bukan sahaja pelbagai maklumat tentang objek itu sendiri, tetapi juga komited dalam perjalanan mengkaji kesan pemerhati.

Apabila merakam keputusan juga boleh memohon pelbagai filem dan video.

Contoh penggunaan pengawasan

terbuka baik kaedah pemerhatian dalam contoh-contoh psikologi. Pertimbangkan contoh khusus di mana teknik ini digunakan.

Sebagai contoh, penyelidik tentera perlu mencari siapa yang tentera adalah terdedah kepada pelbagai kesalahan, seperti bersifat mata duitan, mabuk, keganasan. Objektif pemerhatian adalah tentera yang baru tiba.

Pertama, penyelidik mengumpul melalui pegawai bahagian, termasuk kemudahan penyelidikan, maklumat tentang mereka. Maklumat ini boleh diperolehi, sebagai contoh, diiringi oleh pendatang baru untuk hantar pusat pengambilan oleh perbualan, menganalisis dokumen. Ia terutamanya perlu memberi perhatian kepada sejauh mana tentera persekitaran sosial Raised (makmur atau tidak memuaskan, lengkap atau keluarga yang tidak lengkap, yang dimiliki atau neprinadlezhaschaya kumpulan dengan orientasi nilai negatif), tingkah laku (menarik atau mempunyai sebarang liabiliti jenayah atau pentadbiran , kehadiran atau ketiadaan ciri-ciri negatif ke tempat kerja atau sekolah), ciri-ciri fisiologi dan psikologi (sifat, tahap pembangunan dan lain-lain.).

Seterusnya, penyelidik berkata lelaki berpotensi berfungsi, menganalisis maklumat.

Pada masa yang sama pemerhati menentukan ciri-ciri khas, untuk menilai kecenderungan objek untuk tingkah laku devian. Adalah dipercayai bahawa orang kurang menyeleweng (sesat) tingkah laku milik tentera yang tingkah laku tidak sesuai dengan masyarakat piawaian moral dan undang-undang. Ini boleh, sebagai contoh, tidak adil tugas, komander maksiat menghina rakan-rakan, kedegilan, penguasaan dan sebagainya percubaan. D.

Berdasarkan ciri-ciri ini, penyelidik dengan bantuan pemerhatian terutamanya kasual mengumpul maklumat khusus mengenai semua orang perang, dan kemudian menyediakan program penyelidikan terperinci.

pelajar memilih satu keadaan, kategori dan unit pemerhatian, menyediakan instrumen (protokol, kad, diari, pemerhatian).

keadaan pemantauan Contoh

Melaksanakan kaedah penelitian dalam contoh-contoh psikologi keadaan biasa, antaranya ia adalah diperhatikan:

- Sesi Latihan. Semasa aktiviti ini adalah ditentukan oleh tahap keseluruhan latihan, kemahiran dan pengetahuan, tahap askar usaha mendedahkan tahap perpaduan kolektif secara keseluruhan, tahap keinginan untuk memperoleh pengetahuan.

- Breaks, masa lapang. Dalam situasi ini, pemerhati mungkin berminat dalam tema perbualan, pemimpin dan pengaruh mereka pada yang lain daripada para peserta dialog, pendapat yang berbeza dan pandangan dari anak buahnya.

- kerja rumah. Mungkin ada kepentingan yang berkaitan dengan kerja-kerja yang dikaji, hubungan yang berbeza antara tentera dalam melaksanakan kerja-kerja, dan juga sebagai pemimpin dan orang bawahan. Yang penting, kehadiran sejumlah besar tenaga kerja, dan juga dalam situasi kritikal (gempa bumi, kebakaran, banjir) amat nyata sifat-sifat seperti penguasaan diri, dedikasi, perpaduan, ahli pasukan bantuan bersama.

- pergantian Pengawal, perceraian dan menjalankan kewajipan. Dalam situasi ini, mendedahkan tahap latihan ketenteraan, tahap kemahiran dan motivasi untuk menjalankan tugas-tugas tentera kepercayaan.

- menyemak Petang. Anda boleh membayar perhatian kepada disiplin umum, tindak balas tentera dengan tugas dan pengedaran mereka.

Satu peranan khas dimainkan oleh pelbagai konflik di mana hubungan antara tentera dan tingkah laku mereka yang paling jelas. Adalah penting untuk ambil perhatian penghasut, dan untuk menentukan sebab-sebab dan dinamik konflik, pengasingan, menentukan peranan pelbagai peserta.

Pemerhatian dalam bidang Psikologi Pendidikan

penyelidikan jenis ini digunakan terutamanya dalam kajian tingkah laku pelajar dan guru, dan gaya mereka aktiviti. Ia adalah penting untuk mematuhi dua syarat asas: diperhatikan bukan perlu tahu apa objek kajian; penyelidik tidak boleh campur tangan dalam aktiviti dipatuhi.

Pemerhatian dalam bidang psikologi sosial perlu dijalankan mengikut program yang dibangunkan sebelum ini. Komit hanya perlu manifestasi aktiviti objek yang sesuai dengan matlamat dan objektif kajian. Ia adalah terbaik untuk menggunakan pita video itu, kerana ia membolehkan kita untuk mengkaji fenomena ini beberapa kali dan memastikan kebolehpercayaan maksimum penemuan tersebut.

Psikologi pendidikan digunakan terutamanya pemerhatian yang tidak diperbadankan, tetapi kadang-kadang ia boleh dilakukan dan yang dimasukkan, yang membolehkan penyelidik untuk mengalami sendiri apa pengalaman merasa diperhatikan. Walau bagaimanapun, ini khususnya perlu berusaha untuk mengekalkan objektif.

Pemerhatian dalam bidang psikologi

Di sini ia mungkin yang kukuh, dan selektif. Jika pemerhatian meliputi banyak aspek tingkah laku yang diperhatikan pada masa yang sama, untuk masa yang panjang, dan dijalankan berkenaan dengan mana-mana satu atau lebih kanak-kanak, ia dipanggil berterusan. Dalam kes ini, sering terdapat beberapa pemilihan: kriteria pemilihan adalah sesuatu yang baru. Dalam pelaksanaan penyiasatan sampel yang dinyatakan dan diukur hanya satu aspek tertentu tingkah laku belajar kanak-kanak atau tingkah laku dalam situasi ditakrifkan tertentu, pada jangka masa (melaksanakan pemerhatian seperti dalam bidang psikologi contoh berikut: Charles Darwin diperhatikan ungkapan emosi anaknya, dan ahli bahasa tempatan A. N. Gvozdev mencatatkan ucapan anak mereka dalam tempoh lapan tahun pertama hidupnya).

Nilai teknik ini dalam bidang psikologi bahawa penggunaan kaedah ini tiada had umur bagi objek yang dikaji. Life Track diperhatikan sepanjang tempoh masa yang panjang membolehkan anda mencari titik perubahan, tempoh kritikal dalam pembangunan.

Pemerhatian dalam bidang psikologi, contoh yang kita baru sahaja ditunjukkan, terdapat adalah yang paling sering digunakan untuk mengumpul data di peringkat awal kajian. Tetapi kadang-kadang ia digunakan, dan sebagai kaedah utama.

kesimpulan

Kesimpulannya, saya ingin ambil perhatian sekali lagi bahawa rekod dan hanya boleh menonton di luar aktiviti mental manusia dan manifestasi mereka. Walau bagaimanapun, beberapa komponen penting psikologi yang menerangkan tingkah laku yang tidak zahir dinyatakan, dan oleh itu tidak boleh diperbaiki dengan bantuan pengawasan. Sebagai contoh, adalah mustahil untuk mengesan aktiviti pemikiran, pelbagai pengalaman emosi tersembunyi dan negeri.

Oleh itu, walaupun di mana kaedah pemerhatian adalah asas, yang membawa bersama-sama dengan beliau dan menggunakan beberapa teknik lain seperti mengundi, berbual, dan kaedah tambahan yang lain. Pemerhatian dan eksperimen dalam bidang psikologi juga sering digunakan bersama-sama.