Pendidikan dan kebudayaan pada abad ke-17: penerangan ringkas

Pendidikan dan kebudayaan pada abad ke-17 berkembang pesat. Ini dipengaruhi oleh pertumbuhan bandar-bandar, pembangunan perdagangan dan kraf. Di samping itu, peningkatan hubungan budaya dan politik antara Rusia dan Belarus dan Ukraine. Dan ada pengembangan hubungan dengan negara-negara Barat dan Eropah Tengah, terdapat semakin mula menembusi budaya dan pengetahuan saintifik.

Bandar-bandar mula membina dua dan tiga tingkat bangunan, rumah-rumah batu kebanyakannya dibina. Satu ciri ciri bangunan ini menjadi kemasan hiasan yang kaya.

Pendidikan dan kesedaran

Pendidikan dan kebudayaan pada abad ke-17 di Rusia, walaupun dibangunkan dengan kelajuan belum pernah terjadi sebelumnya, tetapi kebanyakan orang masih buta huruf, tetapi telah menjadi lebih celik di kalangan penduduk bandar itu. Di Moscow, yang diterbitkan primers, yang menikmati permintaan yang baik. Terdapat banyak buku-buku yang telah diterjemahkan ke dalam Bahasa Rusia. Sesetengah orang mula mengumpul dan buku-buku kedai.

Ia tidak mencukupi hanya untuk belajar membaca dan menulis, mengira dan menulis. Negeri dan aktiviti ekonomi menjadi lebih rumit, terdapat keperluan bagi orang-orang yang berpendidikan tinggi yang mempunyai pengetahuan dalam bidang yang berbeza. Tetapi pendidikan dan budaya di abad ke-17 mendapat tentangan keras kepala dari boyars dan golongan ulama, yang telah ditubuhkan secara konservatif. Sementara itu, di Moscow, terdapat lebih dan lebih sekolah swasta. Dan pada 1687 di Rusia, institusi pengajian tinggi pertama telah menjadi satu-Greek-Latin Slavic Academy.

Sejak 1621, raja dan rombongannya menghasilkan akhbar tulisan tangan "loceng", yang menyifatkan peristiwa baru-baru yang telah berlaku di negara-negara lain. Buku, yang melaporkan pengetahuan sekular telah disediakan bukan untuk semua orang.

Pengetahuan dalam bidang perubatan adalah berdasarkan kepada pengalaman rawatan. Walaupun diedarkan "herba" (penerangan tumbuhan ciri-ciri perubatan) dan buku teks diterjemahkan.

Dalam 1678, yang diterbitkan sejarah negara Rusia, cerita dalam "Sinopsis" bermula dengan zaman purba dan sehingga tahun 70-an abad ke-17.

pengembangan geografi

pengetahuan geografi, serta pendidikan dan kebudayaan pada abad ke-17, telah semakin membangun. peneroka Federation seperti Semen Dezhnev (dibuat ekspedisi ke selat di antara Amerika Utara dan Asia pada tahun 1648), E. Khabarov (tanah dipetakan sepanjang Sungai Amur pada tahun 1649, dan kemudian wujud tiada penyelesaian Russian), B. Atlas (I menjalankan kajian daripada Kuril pulau-pulau dan Kamchatka), telah memberikan sumbangan besar kepada perkembangan geografi. Berdasarkan semua pengetahuan ini, peta kerajaan Rusia telah dibangunkan, Ukraine dan Siberia.

kesusasteraan

Pendidikan dan kebudayaan pada abad ke-17 di Rusia membawa kepada kemunculan genre baru dalam kesusasteraan. Mereka mula menulis tidak hanya kira-kira yang kaya, tetapi juga rakyat biasa. Terdapat sindiran yang tujuan adalah gereja dan puan-puan. Pada abad ini terdapat ayat dan drama. Simeon of Polotsk adalah pengasas mereka, kerana dia adalah pengarang drama di mahkamah Alexei Mikhailovich.

Pada masa ini, buat kali pertama direkodkan peribahasa, lagu-lagu rakyat dan peribahasa. Cerita rakyat tegas menyerap ke dalam semua bidang budaya. Keleluasaan sastera Barat yang diterima, diterjemahkan ke dalam bahasa kita.

seni bina

kuil Monumental mula menggantikan gereja orang bandar kecil yang melanda permainan jumlah dan warna, elegan, segar, ditutup dengan pelbagai corak. Di bawah pengaruh Belarus dan Ukraine dalam dekad terakhir seni bina abad ke-17 di Moscow gaya baroque merebak. idea utama beliau adalah berkadar dengan jumlah komposisi dan kemasan hiasan yang subur. Perhatian yang lebih diberikan kepada penciptaan loceng dan peringkat. Kesimpulan, kita boleh mengatakan bahawa pendidikan dan budaya abad ke-17 memberi kesan kepada kemunculan bandar-bandar Borang, menjadikan mereka lebih cantik.

lukisan

Pendidikan dan kebudayaan pada abad ke-17 menyumbang kepada pembangunan lukisan. Artis mula menunjukkan perhatian mereka kepada diri manusia. Walaupun ikonografi mencapai kemahiran sehingga kini belum pernah terjadi sebelumnya, terdapat potret. Pengasasnya adalah Simon Ushakov.

Armory menjadi pusat seni halus, dia berada di Moscow Kremlin. Ia bekerja kedua-dua artis Rusia dan asing. Dalam kerja-kerja mereka, mereka cuba untuk mencapai persamaan hebat dengan alam semula jadi. Dalam Titulyarnik 70 tahun "ia dibuat - koleksi potret pemerintah dari Rurik dan berakhir dengan Petrom Alekseevichem, disimpan di sana dan potret bapa asing, raja-raja, menggambarkan beliau sebagai lambang negara-negara yang berbeza.

kesimpulan

Mula perubahan di Rusia telah berubah pendidikan dan kebudayaan pada abad ke-17. 7 gred sekolah - masa ini, apabila kita mengkaji pembentukan sejarah kita, yang merupakan titik perubahan bagi budaya Rusia. Kerap pergerakan popular, peperangan, Masa Troubles, acara menyatakan dengan jelas kepada rakyat bahawa dia mampu untuk mengambil bahagian dalam hidupnya. Outlook ditukar kepada meluaskan pengalaman saya. Terdapat kemajuan dalam semua bidang, menunjukkan keperluan untuk pendidikan dan latihan kakitangan yang berkelayakan.