Kaedah "6 Topi Berfikir" Edward de Bono: prinsip-prinsip asas, contoh

Dalam manusia, segala-galanya perlu berada dalam harmoni: badan, dunia dalaman pemikiran. Malangnya, pada masa-masa, salah satu komponen ini gagal, dan kemudian ada keletihan, rasa tidak puas hati dengan diri sendiri dan dunia, krisis kreatif, tidak boleh menumpukan perhatian kepada satu pengajaran panjang dan untuk membawa kes itu ke akhir.

Yang cemerlang psikologi abad ke-20 Edward de Bono dan kaedahnya

Selalunya masalah yang sama yang dihadapi oleh orang profesion kreatif. Penyelesaian kepada masalah ini dalam masa datang ke genggaman dengan penulis dan pakar psikologi, seorang lelaki Inggeris melalui kelahiran - Edward de Bono.

kemahiran masa depan dalam pemikiran kreatif dilahirkan pada tahun 1933. Beliau belajar di Oxford, Kolej Trinité, Cambridge dan University of Dundee. Beliau mempunyai ijazah sarjana dalam bidang psikologi dan doktor falsafah dalam bidang perubatan dan doktor falsafah dalam undang-undang.

De Bono adalah pengarang seperti bestsellers terkenal sebagai "Penggunaan pemikiran lateral", "kelahiran idea baru," "Berfikir Di luar The Box: . Kreativiti Langkah demi langkah"

buku "Six berfikir topi" dalam tahun 80-an. Ia adalah prinsip-prinsip yang boleh diakses pemikiran diterangkan, dipaparkan dalam otak manusia.

Kaedah "enam topi" - salah satu cara yang paling produktif untuk membantu anda menyusun pemikiran anda. Tawaran tempah dengan teknik-teknik yang membantu kepada struktur, aktiviti intelektual peribadi kolektif, dan untuk menjadikannya sebagai produktif.

Dan baru-baru ini, kaedah ini adalah sangat popular, sejak dari itu anda boleh mencari jawapan baru dan asli kepada masalah ini.

Prinsip enam topi

Asas buku kaedah pengarang adalah prinsip pemikiran selari. Seperti diketahui, ini atau itu cadangan berikut dari hujah-hujah dan perbincangan. pendekatan ini tidak menjamin kebenaran dan ketepatan penyata, untuk diguna pakai dalam kontroversi. Biasanya pemenang adalah orang yang lebih fasih membuktikan pendapat itu.

Pada masa yang sama a (kritikal) pemikiran kaedah konfrontasi tidak digunakan: idea-idea, pendapat, dan pendekatan yang berbeza wujud dan diterima, tetapi tidak muka, dan tidak saling eksklusif.

Pertimbangan kritikal - adalah satu bentuk aktiviti intelektual manusia, yang membolehkan kita untuk mempertimbangkan masalah semasa dari sudut yang berbeza untuk mencari penyelesaian yang betul. Dicirikan oleh tahap yang tinggi persepsi dan pendekatan objektif kepada maklumat yang boleh didapati.

Apa yang mempengaruhi proses membuat keputusan

Banyak faktor yang mempengaruhi seseorang dalam proses penerimaan keputusan. "6 topi" kaedah membolehkan untuk menghadapi faktor utama yang memberi kesan kepada orang yang pada masa pemilihan.

1. Emosi. emosi yang kuat boleh meredamkan pemikiran sedar diri dan untuk menentukan apa-apa tindakan manusia lanjut, berikut merupakan komponen emosi.
2. Kekeliruan - sahabat yang tidak boleh diketepikan dalam keputusan mana-mana tugas yang baru dengan yang seseorang telah tidak dihadapi sebelum ini. Ia hadir dan apabila jawapan pelbagai peringkat kepada masalah ini.
3. Kekeliruan. Banyak pendapat yang bercanggah, sejumlah besar maklumat, keinginan untuk menjadi logik dan konsisten, menggabungkan semua ini dengan ijazah tinggi kreativiti tidak menyebabkan apa-apa tetapi kekeliruan dan huru-hara.

Kaedah "Enam topi pemikiran" membolehkan untuk mengatasi masalah di atas dengan memisahkan proses pemikiran pada 6 mod yang berbeza, setiap yang sepadan dengan kaedah ini, topi warna tertentu. Pemikiran sedemikian membolehkan kita untuk membangunkan tumpuan, dan keupayaan untuk menganalisis masalah dari sudut yang berbeza dalam usaha.

Topi, yang berfikir

1. White hat pemikiran. Memakai topi warna putih, ia adalah perlu untuk memberi tumpuan kepada semua data yang boleh didapati: fakta dan angka. Dan juga perlu untuk berfikir tentang, mungkin, maklumat yang hilang, dan bagaimana untuk mengisi jurang.
2. Topi merah - emosi topi. Berada dalam mod ini, anda boleh tunduk kepada emosi. Orang yang perlu jujur dengan diri sendiri, atau dengan interlocutors lain, dalam hal suatu perbincangan panel. Setiap orang harus berkongsi pengalaman mereka, ketakutan, kegembiraan dalam analisis ini atau bahawa keputusan. Terdapat tidak perlu takut emosi negatif, kerana mereka, bersama-sama dengan orang-orang positif mempunyai peranan dalam membuat keputusan yang tepat.
3. Hat seterusnya adalah bertanggungjawab untuk optimis. Yellow Hat termasuk hanya sikap yang positif. Meletakkan ia adalah perlu untuk menentukan aspek positif setiap satu daripada penyelesaian atau idea. Walaupun varian dibincangkan, ia akan kelihatan, tidak memberikan petanda yang baik, ia adalah penting untuk bekerja dengan tepat tersembunyi sumber menguntungkan.
4. Yang bertentangan lengkap topi kuning hitam. Di sini ia adalah perlu untuk berfikir tentang ancaman tersembunyi bersembunyi dalam setiap keputusan. Apa kesulitan menanti seseorang dalam ini atau mana-mana pilihan acara yang lain. Apa yang akan menjadi rugi, dan sama ada ia adalah mungkin untuk mengelakkan mereka? Ia akan menjadi mudah untuk membayangkan diri pesimis, kerana setiap keputusan sentiasa sebahagian daripada fenomena negatif.
5. Hijau topi bermakna penerbangan imaginasi dan kreativiti. Hat hijau menggalakkan pencarian baru, penyelesaian yang inovatif. idea-idea berani, meningkatkan perkembangan yang telah sedia ada, mengintip kaedah lawan, berbincang - semua ini berlaku dalam "topi hijau".
6. Blue topi - pemikiran topi melalui pelaksanaan idea yang terpilih, penjelmaan dalam realiti. Tidak lagi perlu berfikir tentang kebaikan dan keburukan, tetapi untuk melaksanakan keputusan sengaja.

Berminat dengan kaedah ini?

Enam topi berfikir telah membuktikan diri mereka dalam apa-apa jenis aktiviti mental. Secara peribadi, kaedah ini sangat baik pada menulis surat resume atau perniagaan, menyelesaikan situasi yang sukar dalam kehidupan, perancangan acara utama.

Dalam kumpulan, kaedah ini mempunyai banyak kaitan dengan percambahan fikiran. Ia juga berkesan dalam menyelesaikan pertikaian dan konflik.

Kaedah "enam topi" lama digunakan oleh syarikat-syarikat antarabangsa yang terkemuka.

Kelebihan "6 topi"

1. aktiviti intelektual bagi kebanyakan orang adalah urusan yang sangat membosankan. Walau bagaimanapun, sistem ini mampu memerangkap dan membuat proses sejenis eksperimen, di mana akhir masalah ini, seperti biasa.
2. Kaedah ini membolehkan untuk mengkaji masalah dari semua pihak, memberi perhatian kepada aspek-aspek penting seperti emosi, analisis aspek-aspek positif dan negatif, penjanaan idea baru.
3. "6 topi" sistem membolehkan untuk menolak semua kenyataan palsu yang sebelum ini diambil serius.
4. Anda boleh meleperkan pertikaian dengan lawannya, menunjukkan dengan kaedah ketidaktepatan kenyataannya. Dan orang-orang mendapat peluang untuk bersuara dan berkongsi kebimbangan mereka. Cara topi adalah lebih mudah untuk mencari penyelesaian yang betul.
5. Sistem ini membolehkan orang-orang yang tertutup dan malu untuk meluahkan diri mereka dalam perbincangan umum. Mereka tidak sepatutnya berasa malu dengan idea-idea mereka, walaupun mereka tidak bertepatan dengan pendapat orang lain. Ternyata, apa yang mereka katakan di bawah pengaruh topi, dan bukan dari dirinya sendiri.
6. Oleh kerana penstrukturan keseluruhan proses, tidak termasuk perbualan terbiar, pemikiran menjadi sasaran, logik dan memberi tumpuan.
7. Kerana kenyataan bahawa titik bertentangan dengan pandangan tidak bercanggah, tetapi pada masa yang sama ada dilahirkan idea-idea baru, unik dan menarik.
8. Dengan menggunakan kaedah ini, seseorang belajar untuk memberi tumpuan dan menukar dari satu mod kepada maklumat yang lain.
9. Menurut Edward de Bono, kaedah beliau mampu untuk mempengaruhi baki neurotransmitter di dalam otak.
10. Kesukaran utama dalam menguasai kaedah "enam topi" adalah dengan sendirinya suatu sistem teknologi. Untuk menguasai ia akan mengambil sedikit masa. Di samping itu, lebih cepat untuk belajar untuk memahami sistem, bekerja seorang diri, dan bukannya dalam satu kumpulan.
11. Beberapa aktiviti domestik pengurus, bersedia untuk memperkenalkan inovasi itu, dan lebih-lebih lagi untuk menjelaskan semua prinsip-prinsip inovasi kolektif.
12. Untuk memberi inspirasi kepada pasukan untuk membangunkan kaedah Enam Topi, ia memerlukan kefasihan yang agak besar dan kesabaran. Ramai orang mungkin tidak bersetuju untuk mengambil bahagian dalam projek seperti ini, memandangkan ia kanak-kanak, atau membuang masa.

Cara Cons Edward de Bono

• Kelemahan utama, walaupun, mungkin, tidak tolak, dan kerumitan teknologi itu sendiri adalah enam topi. E., Dalam usaha untuk menguasai teknik ini dan menggunakannya untuk belajar bagaimana untuk memohon, ia adalah perlu untuk beberapa ketika. Lebih mudah untuk menyelesaikan masalah dengan menggunakan teknik enam topi secara individu, tetapi dalam satu pasukan untuk melakukannya lebih sukar.
• Jika anda bukan seorang penyelia untuk memulakan kaedah ini di syarikat itu dan menerangkan semua kelebihan - bukan satu tugas yang mudah. Kebanyakan syarikat-syarikat tempatan tidak bersedia untuk membuat pembaharuan dalam operasi syarikat yang memerlukan penglibatan peribadi.
• Selain keperluan untuk meyakinkan kepimpinan yang memerlukan kaedah ini, ada juga masa seriusnya persepsi terhadap pasukan secara langsung. Seseorang mungkin merasa "kebudak-budakan" dan enggan untuk mencuba topi berwarna (walaupun dalam kes tidak tidak memerlukan topi memakai), menjelaskan bahawa ia tidak badut. Walau bagaimanapun, di sini ia sekali lagi dalam profesionalisme ketua (moderator, t. E. Topi biru).

Bagaimana ia berfungsi

buku "Six Thinking Hats" Edward de Bono memberikan cadangan untuk menterjemahkan sistem menjadi realiti. Apabila penggunaan kolektif kaedah yang memerlukan moderator yang akan menguruskan keseluruhan proses.

Terkemuka rekod di atas kertas "bukti" setiap topi, merumuskan pada akhir semua keputusan.

Mari kita kaji dengan lebih terperinci kaedah ini sebagai "6 Topi Berfikir".

Contoh situasi:

• Utama secara ringkas memperkenalkan semua peserta dengan tugas setiap satu daripada topi, kemudian menyuarakan masalah yang mana penyelesaian semua dan mula. Sebagai contoh: "Syarikat itu telah pesaing telah menawarkan kerjasama dalam bidang ... Apakah cadangan?"
• Tambahan pula, semua peserta mencuba topi putih, dan seterusnya berkongsi pemikiran mereka, menurut konsep topi.
• Tidak semestinya mematuhi urutan yang jelas topi, tetapi konsisten diperlukan.
• Anda boleh menggunakan perintah ini: topi putih akan semua tentang maklumat hal perkara (nombor, statistik, syarat).
• Berikut adalah contoh-contoh topi hitam, dan melihat keadaan dengan sebelah pesimis, ia adalah bernilai cuba untuk melihat setitik racun, walaupun ia seolah-olah bahawa segala-galanya adalah baik.
• Memakai topi kuning, berdiri di atas cara yang positif pemikiran.
• Tinggal di sesi topi hijau, setiap peserta membawa baru, idea-idea alternatif. pemikiran kreatif perlu bekerja untuk maksimum. Idea-idea baru lagi dianalisis sisi positif dan negatif.
• Jangan lupa untuk secara berkala melepaskan wap dalam topi merah. topi ini dipakai jarang dan untuk masa yang singkat, tidak lebih daripada 30 saat.
• Pada akhir kerja keseluruhan, moderator meringkaskan. Tugas moderator itu juga termasuk untuk memantau bahawa proses perbincangan, semua memakai topi yang sama, dan tidak keliru dalam penghakiman.

Anda boleh bekerja pada skim yang berbeza. Biarlah setiap salah seorang peserta memakai topi warna yang berbeza, ia adalah penting bahawa bertentangan warna untuk sifat-sifat peribadi orang itu. Sebagai contoh, pesimis yang memakai topi hitam, dan sebaliknya, cuba Silent Green, Red Hat akan menghiasi ketua peserta projek seimbang. Oleh itu, semua mereka yang terlibat akan dapat mencapai potensi mereka.

Keutamaan diberikan kepada kaedah yang pertama, kerana ia mengelakkan kekeliruan di kalangan peserta sesi.

Mind Mapping sebagai tambahan kepada kaedah enam topi

Bekerja dengan bantuan kaedah enam topi, ia adalah wajar untuk menggunakan kad pintar. Apa yang ia? Ini perwakilan apa-apa peristiwa atau idea dalam bentuk yang sistematik, grafik. Ia membolehkan anda untuk mengesan dan mengenal pasti semua hubungan semantik dan sebab akibat antara objek dan konsep.

Kad ini membolehkan anda untuk menyebarkan semua maklumat yang di rak, tanpa membuang masa pada yang tidak perlu maklumat, benar-benar tidak perlu, seperti yang sering berlaku dengan pernyataan lisan intipati masalah ini.

Malah, fikiran peta - gambaran visual otak manusia. Ia terdiri daripada neuron dan proses mereka, yang proses neural saling berkaitan. Setiap imej dan berfikir untuk merangsang segmen neural tertentu. Peta dibentangkan sebagai imej sambungan mental yang kompleks yang membantu otak mengawal fenomena dan objek.

Tujuan utama mewujudkan kad itu - untuk membawa untuk kepala, penstrukturan, semua dikenali dalam kes ini, maklumat. Ini akan membolehkan untuk membuat gambar penuh dan melihat ia dari sudut yang berbeza. Kecerdasan - Kad yang lebih baik boleh memanipulasi data, dan menyumbang kepada kebebasan yang lebih besar pemikiran.

Kaedah Enam Topi Edvarda De Bono, lengkap dengan Mind Mapping, digunakan secara meluas oleh usahawan, pereka, penyelidik, guru dan profesion lain. Ramai orang yang berjaya di Barat menyedari bahawa kerap kali terpaksa melakukan kaedah ini.

Penggunaan kaedah dalam kurikulum sekolah

Cara de Beaune digunakan di sekolah-sekolah, terutamanya di Eropah, Amerika dan beberapa negara Asia sejak sekolah rendah.

Kaedah "enam topi pemikiran" di sekolah rendah memberikan keputusan cemerlang pada masa hadapan. Teknologi ini berminat untuk tenaga pengajar kerana keputusan berikut.

1. Kanak-kanak cepat belajar untuk berfikir secara kritis, untuk membantu mereka menjadi lebih berdikari dan bebas. Pada masa akan datang akan ada masalah yang tidak dapat diselesaikan untuk mereka.
2. Adalah maklumat yang hanya titik permulaan, bukan akhir. Alat bantu dalam perjalanan ke kemunculan satu penyelesaian yang unik untuk kedua-dua tugas yang mudah dan sukar.
3. Oleh kerana kaedah, proses pembelajaran agak membosankan untuk pelajar bertukar menjadi aktiviti intelektual sebenar, yang memberikan hasil yang nyata dan membolehkan anda untuk mencari penyelesaian alternatif, walaupun soalan yang sangat luar biasa. Dengan mengkaji data, menganalisis maklumat, mengambil kira sudut pandangan yang berbeza, mengambil bahagian dalam sumbang saran, pelajar belajar untuk mencari jawapan kepada soalan-soalan mereka.
4. Pelajar belajar untuk meyakinkan menyokong pendirian mereka menggunakan bukti yang munasabah (teks maklumat, pengalaman peribadi, data statistik).

Murid menggunakan pemikiran kritikal dalam pelbagai jenis aktiviti pembelajaran, termasuk dalam kerja-kerja bertulis. Dalam kes ini, guru boleh membaca perkembangan minda pelajar, proses pemikiran beliau, dan untuk menilai kesetiaan kesimpulan.

Kanak-kanak suka untuk bekerja pada kaedah 6 topi, kerana ia membolehkan bukan sahaja untuk mencari jawapan kepada soalan-soalan ini, tetapi juga untuk menghabiskan masa tertanya-tanya.

Pemikiran kritis adalah pelajar yang terdapat di sekolah tinggi dan di junior. Untuk pelajar muda, untuk menguasai ia akan berada dalam beberapa cara, lebih mudah. pemikiran selari membayangkan sejumlah keraguan dan keraguan tentang kebijaksanaan konvensional. Ia juga membolehkan anda untuk membangunkan mata anda sendiri pandangan dan dapat mempertahankannya.

Teknologi selari (kritikal) pemikiran mempunyai beberapa cara, yang digunakan dalam pelaksanaan yang konsisten setiap peringkat proses pendidikan. Enam Topi kaedah - salah satu cara yang paling berkesan untuk belajar bagaimana untuk berfikir secara kritikal.