Koreografi untuk kanak-kanak

Koreografi adalah asas hampir semua bidang tarian. Setelah menguasai koreografi, kanak-kanak akan dapat berurusan dengan mana-mana masa depan jenis tarian.

boleh choreographing kanak-kanak dari 3 tahun. Menari untuk kanak-kanak berumur 3 tahun, dikurangkan kepada kelas irama - kanak-kanak belajar untuk mengenali dan mendengar irama muzik, mengulangi pergerakan mudah. Yang lebih tua kanak-kanak itu menjadi, pergerakan yang lebih kompleks untuk ia tertakluk.

sesi kumpulan untuk kanak-kanak berumur 5-8 tahun dan 9-13 tahun berdasarkan latihan asas koreografi klasik. Kelas-kelas yang termasuk unsur-unsur yang lebih kompleks dan latihan.

Kanak-kanak menikmati melawat kelas tarian. Mereka suka ini jenis hiburan. Mereka tertarik dengan bersosial dengan rakan-rakan, muzik, seperti pakaian untuk menari. Daripada pengajaran mereka menerima emosi positif - ia mempunyai kesan yang baik pada pembangunan dan negeri mereka fikiran.

Yang penting ditambah koreografi - keselamatan, kerana ia hampir menghapuskan kecederaan dan beban berat. Kesan positif - tidak syak lagi.

Jadi apa yang koreografi berguna untuk kanak-kanak? Ia menyediakan ketegangan yang sangat baik pada otot dan sendi, melatih dan menguatkan mereka. Kanak-kanak yang dihasilkan postur rata, menguatkan corset otot. Diselaraskan semula - menyembuhkan dan menjajarkan tulang belakang. Satu lagi latihan plus - pengambilalihan gaya berjalan yang cantik dan rahmat. Nampaknya fleksibiliti dan kemuluran memperbaiki koordinasi pergerakan. Koreografi menggalakkan rasa irama dan kemerduan. Di samping itu, kelas kesan positif ke atas sosialisasi anak - diajar untuk berinteraksi sebagai satu kumpulan. Selain itu, kami telah membuktikan bahawa menari menyumbang kepada perkembangan kanak-kanak, bukan sahaja dari segi emosi, tetapi juga intelektual.

Koreografi membantu perkembangan fizikal kanak-kanak - kereta api dan menguatkan tubuh kanak-kanak. Memperbaiki postur dan fleksibiliti, ada rahmat. kanak-kanak belajar untuk menguasai badan, menggunakannya untuk menyampaikan perasaan mereka. Dalam koreografi bilik darjah memberi perhatian yang besar kepada pembelajaran kanak-kanak untuk mendengar dan memahami muzik, dan juga untuk bergerak di bawahnya, berasa mengalahkan. Ini dipanggil irama. Selain daripada rasa irama, tarian menyumbang kepada pembangunan koordinasi motor, melatih anak-anak memori otot, membangunkan kemerduan. Pada mulanya, kanak-kanak akan belajar untuk mendengar muzik, kemudian membezakan mood dan watak muzik, dan kemudian melaksanakannya dalam tarian di bawah bimbingan seorang guru. Pada masa akan datang mereka akan dapat untuk mencipta muzik improvisasi. Di samping itu, kelas tarian kesan yang baik terhadap sosialisasi kanak-kanak - diajar dalam interaksi kumpulan. kanak-kanak akan datang untuk berasa selesa dalam mana-mana persekitaran.

Pembangunan keseluruhan koreografi untuk kanak-kanak dan irama juga mempunyai kesan yang sangat bermanfaat, yang merupakan suatu cara yang sangat baik kedua-dua fizikal dan pendidikan estetik. Mendedahkan potensi kreatif kanak-kanak. Tambahan pula, walaupun menghadiri kelas beberapa kali seminggu, menjadikan anak-anak lebih berdikari dan berdisiplin.

Menari memberi kesan positif kepada kedua-dua masa kini dan masa depan kanak-kanak, jadi jika dia mahu menghadiri kelas - pergi untuk bertemu dengannya. Pada masa ini, terdapat pelbagai sekolah tarian - anda pasti untuk mencari sekolah yang anda suka. Orang dewasa yang sebagai kanak-kanak yang terlibat dalam tarian, dibezakan angka diperketatkan dan keupayaan untuk menjaga diri anda cantik.

Untuk sesi pertama akan memerlukan pakaian yang mudah dan selesa. Ia mungkin, sebagai contoh, pembalut kaki, jaket dan sarung kaki tebal. Pada sesi susulan perlu membeli baju renang sukan dan rumah pangsa balet.

Untuk mengetahui lebih lanjut mengenai kelas koreografi kanak-kanak di St Petersburg boleh di www.sport-nika.ru