Pendidikan awam-patriotik

pendidikan awam-patriotik - ia adalah aktiviti harian tidak henti-henti semua yang terlibat dalam pembentukan nilai-nilai moral negara dan biasa di kalangan generasi muda. Pertama sekali dalam peranan ini dimainkan oleh sekolah-sekolah, universiti dan, sudah tentu, keluarga.

pendidikan awam-patriotik -kanak sekolah di tempat pertama dalam dinding institusi. Di sini bermula langkah pertama dalam pengetahuan dan penyertaan kanak-kanak dalam kehidupan sosial di negara ini. Cara terbaik untuk membawa kebanggaan terbatas untuk negara mereka dalam kanak-kanak - adalah untuk memperkenalkan beliau kepada pelajaran sejarah dan kesusasteraan, dengan mulia, lalu wira negara di mana dia hidup. Jadi ada pengenalan pertama kepada tinggi budaya bangsa, bahasa, serta tradisi berabad-abad lamanya, yang dihargai dari generasi ke generasi.

Ia harus diperhatikan bahawa beberapa peristiwa sejarah yang penting berlaku di kampung halamannya, untuk memberitahu tentang eksploitasi sesama negaranya pada masa lalu dan masa kini. Ia juga disyorkan bahawa kanak-kanak menunjukkan contoh yang khusus, bagaimana untuk menjalani kehidupan yang bermaruah, membawa manfaat kepada masyarakat. Untuk ini perlu ditambah untuk memberitahu tentang fakta yang diketahui pengorbanan diri atas nama keamanan dan kebaikan di dunia.

pendidikan awam-patriotik - ia juga tentang generasi muda dengan dinasti keluarga, yang selama bertahun-tahun berdiri untuk pengawal atau melaksanakan perkhidmatan tentera. contoh itu boleh menyebabkan pembentukan kualiti awam khas, kedudukan kehidupan aktif, yang mendalam dan kasih yang tidak munafik untuk rakyat dan tanah airnya.

Usaha cermat dan teliti dalam guru-guru, ibu bapa dan masyarakat secara keseluruhan semestinya membawa kepada pembentukan keperibadian yang mulia, yang sehingga akhirnya akan sedar penglibatannya dalam nasib tanahair. pendidikan awam-patriotik melibatkan pembangunan nilai-nilai etika dan moral yang tinggi. Dalam hal ini, kita tidak boleh melakukan tanpa pengetahuan sejarah negara mereka, menghormati budaya dan bahasanya.

pendidikan awam dan patriotik-kanak sekolah - adalah tugas utama masyarakat demokratik moden, yang telah berjaya dilaksanakan hari ini. Ia tidak memerlukan pelaburan yang tinggi besar, dalam bentuk yang paling mudah komunikasi dan penerimaan contoh moral pertama boleh bertemakan pengajaran dari keberanian, lawatan bandar ke tempat-tempat kemuliaan ketenteraan, berbincang filem patriotik.

Selepas peristiwa ini, setiap orang muda akan keinginan semula jadi, seperti seorang patriot benar, jujur berkhidmat tanah air mereka dan menyumbang kepada kemakmuran tanah air. warga muda kini menyedari ia adalah jelas bahawa dia hormat harus memenuhi kewajipan perlembagaannya untuk mempertahankan tanahair, dan bahawa dia secara peribadi bertanggungjawab untuk masa kini dan masa depan Rusia.

Satu manifestasi patriotisme dan feat awam boleh dilihat dalam banyak contoh yang telah berlaku semasa Perang Patriotik Agung. askar pernah seketika berpendapat tugasnya kepada negara, dan dengan tegas mengikutinya.

Selalunya, pendidikan awam dan patriotik di sekolah dijalankan oleh setiap guru, kerana itu orang profesion adalah contoh kepada murid-muridnya, dan perkataan setiap beliau dilihat oleh kanak-kanak itu sebagai kebenaran. Guru kenyataan apa-apa kejadian yang ketara di negara ini perlu menjadi demokrasi dan selaras dengan pendirian proaktif.

peranan sekolah dalam pendidikan sivik adalah tidak ternilai, kerana ia menyediakan kualiti peribadi yang diperlukan seperti dedikasi, ketabahan, mengejar kebenaran, bukan sikap acuh tak acuh dan bantuan bersama. Ia adalah dia yang pada mulanya mengambil alih fungsi pembentukan pemahaman anak keadilan, serta peluang untuk menilai tindakan sivil individu. Itulah peranan penting yang dimainkan oleh pendidikan awam-patriotik di sekolah.