Percutian ekologi: tema senario. Puisi mengenai isu-isu alam sekitar

Ekologi mula dipelajari dari tadika. Kanak-kanak pra-sekolah berkenalan dengan alam sekitarnya dan belajar menghargainya. Aktiviti kokurikulum sekolah rendah memperdalam pengetahuan, dan dari kelima hingga kelas kesebelas, orang-orang memperoleh kemahiran yang kemudian menjadi berguna dalam hidup dan membantu membuat keputusan yang tepat.

Salah satu kaedah pembelajaran yang tidak dapat dilupakan adalah cuti ekologi teater. Skrip ini dibuat dengan mengambil kira bahan dan kemampuan para peserta. Tidak dinafikan, dengan penyediaan yang betul ini akan membawa kegembiraan dan manfaat kepada kanak-kanak.

Tema percutian

Tujuan acara ini adalah untuk menyatukan bahan, oleh itu, untuk setiap kumpulan umur, tema alam sekitar yang berbeza dikenalpasti. Adalah mungkin untuk membezakan beberapa kawasan di mana senario percutian itu akan menarik.

1. Pendidikan prasekolah: "Bumi adalah rumah kita", "Tale of Rain and Rosinka", "Take Care of Nature".
2. Sekolah rendah: "Ekologi KVN", "Simpan dan lestari alam", "Dunia yang saya tinggal di".
3. Kelas kelima: "Air adalah keajaiban alam", "Antara bunga", "Alam tidak memaafkan kesilapan".
4. Kelas keenam: "Kerajaan Tanaman", "Keajaiban Fotosintesis", "Membantu Hutan".
5. Kelas ketujuh: "Saudara-saudara kita yang lebih kecil", "Buku Merah", "Apa harimau itu diam tentang."
6. Kelas kelapan: "Apabila makanan adalah racun," "Ekologi dan manusia," "Gaya hidup yang sihat."
7. Kelas kesembilan: "Perang siklon dan anticyclone", "Iklim planet", "Bencana alam. Bagaimana untuk mengelakkan masalah. "
8. Kelas kesepuluh: "Planet hijau", "Air adalah keajaiban", "Simpan hutan".
9. Kelas Kesebelas: "Artik mencair," "Cosmos," "Ahli ekologi adalah kerja kehidupan."
10. Perayaan ekologi umum, senario "Tiga kerajaan alam".

Sekolah menengah

Mungkin, percutian yang paling menarik dibelanjakan untuk murid-murid senior. Mereka sudah banyak tahu dan menilai keadaan di planet ini lebih serius daripada anak-anak. Dalam kuiz ini terdapat soalan dari kursus kimia, fizik, astronomi, fisiologi manusia.

"Hari Bumi", senario percutian ekologi untuk pelajar sekolah menengah, adalah disarankan untuk membuat tiga bahagian. Ini adalah kuiz, lakaran dram, puisi atau lagu. Cuti ini boleh diatur di dewan perhimpunan, menggabungkan beberapa kelas.

Fasilitator atau dua pembawa hadir program ini, mengumumkan ucapannya. Pada mulanya, untuk menentukan tema dan menetapkan nada untuk keseluruhan percutian, wakil Greenpeace berada di tempat kejadian. Mereka menyamar pelajar sekolah menengah. Mereka secara ringkas menggariskan pelbagai masalah yang akan dibincangkan dalam proses penyerahan.

Kemudian mereka digantikan oleh watak yang berbeza yang menyanyi atau membaca puisi mengenai tema alam sekitar.

Kuiz, yang termasuk dua atau tiga dozen soalan mengenai alam sekitar, boleh dilakukan oleh guru. Peraturan tingkah laku bergantung kepada jumlah peserta. Tetapi persoalan harus dibuat supaya penonton berminat.

Sketsa mengenai keadaan ekologi di planet ini akan menjadi peringkat akhir cuti. Pada akhirnya, pelakon menyanyi lagu untuk melodi yang terkenal, dewan menyanyi.

Percutian umum

Senario festival ekologi "Tiga kerajaan alam", seperti tidak ada yang lain, sesuai untuk acara umum sekolah. Tiga elemen - bumi, air dan udara - yang utama. Sebaliknya, mereka bercakap tentang keadaan dalam harta mereka, bagaimana keadaan telah berubah sejak sepuluh tahun yang lalu. Cerita mereka disertai dengan persembahan amatur: skits, lagu dan puisi.

Bumi mewakili taman dan taman. Sekumpulan anak sekolah junior datang berpakaian seperti buah-buahan dan sayur-sayuran. Mereka bercakap tentang cinta untuk matahari dan air bersih. Kemudian datang Hutan, Lapangan dan Gunung. Mereka adalah pelajar sekolah menengah. Mereka bercakap mengenai keadaan kemarau dan seismologi.

Air mewakili Sungai dan Laut. Mereka bercakap tentang pemanasan iklim dan pencairan ais di Artik, kerana yang tidak teratur siklon dan antikonik terbentuk. Di suatu tempat kemarau, di suatu tempat banjir.

Udara mewakili lapisan ozon atmosfera. Ini adalah pelajar sekolah menengah. Dia membaca rap tentang bagaimana dia menderita.

Kesimpulannya, tuan rumah memanggil semua orang di panggung, mereka menyanyikan lagu biasa.

"Lindungi alam semula jadi - selamatkan diri kita": senario percutian ekologi

Pelajar yang lebih tua sudah tahu banyak mengenai pemakanan sihat dan gaya hidup. Mereka berminat dengan ini, kerana ia memberikan bentuk sukan yang baik dan keadaan kesihatan yang baik. Percutian ekologi adalah satu lagi sebab untuk menanam tabiat yang berguna kanak-kanak dalam makanan.

Pada mulanya, saintis dan lelaki gemuk datang ke panggung. Mereka bercakap mengenai bagaimana komposisi makanan telah berubah berkaitan dengan alam sekitar. Tidak banyak vitamin dan unsur surih, kerana peningkatan kecenderungan untuk perosak dan penyakit, produknya terdiri daripada separuh terdiri daripada bahan kimia.

Melanjutkan tema, menari kolektif dengan tarian hama tumbuhan melakukan. Mereka didorong oleh Ahli sains, menyembur air dari botol dengan tulisan "Racun". Keluar Sayuran yang mengadu kekurangan makanan. Sesetengah Sayuran dengan tangan dan kaki bungkus. Mereka diberi makan dengan kimia, dan mereka menjadi sakit. Mereka bercakap mengenai pemanasan iklim dan akibatnya.

Lelaki gemuk dan saintis itu lagi di atas pentas. Mereka memutuskan bagaimana untuk mengubah keadaan, dan membuat keputusan: pertanian organik.

Senario percutian ekologi untuk pelajar sekolah menengah boleh termasuk unsur-unsur laporan mengenai tema penyakit planet ini. Nota dua minit yang dikemukakan kepada beberapa peserta boleh dimasukkan sebagai rubrik antara ucapan utama atau memberi mereka kepada penyampai untuk membacanya.

"Kami adalah anak-anak anda, sayang Bumi"

Senario percutian ekologi untuk kanak-kanak sekolah menengah boleh kelihatan seperti jalan pintas. Yuran umum pada baris menentukan tugas-tugas yang perlu dilakukan oleh detasmen unit-unit. Setiap skuad mempunyai nama sendiri, yang mana mereka datang dengan terlebih dahulu. Lagipun, mereka pergi ke laluan ekologi.

Di laluan ekologi, anda boleh mengatur stesen dengan tugas. Ini adalah kabinet, direka sesuai dengan tema tugas - hutan, sungai, laut, medan, kerajaan burung, kerajaan binatang.

Tugasan diberikan sepuluh minit dan dua minit untuk pergi ke stesen berikutnya. Detasmen orang muda tidak bersetuju dengan kabinet, berikutan laluan yang dikeluarkan oleh komander.

Nama stesen:

• "Keajaiban air." Laporan ringkas mengenai air dan sifatnya. Kuiz.
• "Jangan menembak dengan angsa putih." Laporan Singkat mengenai Burung. Kuiz.
• "Pelancong". Perlumbaan relay sukan.
• "Semoga sejuk - tahun tukang roti". Laporan ringkas mengenai tanda-tanda orang ramai. Kuiz.
• "Waltz of Flowers". Laporan ringkas tentang warna-warna tumbuhan dan tumbuhan ubatan. Kuiz.
• "Di bawah bayang-bayang hutan." Laporan ringkas mengenai pokok-pokok di rantau ini, kepercayaan rakyat yang berkaitan dengan mereka. Kuiz.

Selepas lulus semua mata - koleksi umum dan penjumlahan. Kanak-kanak menerima sijil dan hadiah berharga untuk menyelesaikan tugasan semasa laluan stesen. Semua bersama menyanyikan lagu terakhir.

Bagaimana untuk membuat skrip

Percutian ekologi kanak-kanak bukan pelajaran kelas. Sebaliknya, ia adalah pengulangan bahan dengan persembahan. Dari mana cuti akan berlalu, programnya bergantung. Memandangkan ruangan harus dihiasi dengan betul, tidak mungkin bilik darjah dapat disiapkan dengan cepat.

Untuk persembahan, adalah baik untuk menggunakan perpustakaan, untuk pertandingan pelancongan - halaman sekolah, untuk adegan teater - dewan perhimpunan.

Di perpustakaan, anda boleh menggunakan skrin dan projektor untuk menunjukkan semula. Untuk setiap gambar, puisi atau baris dalam prosa dipilih. Orientasi sastera dan visual persembahan itu akan menetapkan nada yang baik.

Selepas melihat persembahan mengenai sifat asli, sudah tiba masanya untuk kuiz. Soalan termasuk maklumat yang diimbas. Oleh itu, tidak sukar bagi lelaki itu.

Untuk membuat cuti yang tidak dapat dilupakan, seluruh kelas melakukan lagu tentang alam semula jadi. Sebagai iringan muzik, anda boleh menggunakan phonogram-tolak, tanpa suara.

Puisi

Puisi mempunyai kesan yang kuat dan mudah diingat kerana sajak. Oleh itu, adalah dinasihatkan untuk memasukkan membaca puisi dari pentas semasa bercuti. Sekarang banyak puisi mengenai tema ekologi boleh didapati di sumber-sumber Internet khas, yang dipimpin oleh guru berbakat.

Puisi cantik tentang alam semula jadi juga sesuai untuk percutian. Mereka akan menetapkan nada yang positif, kerana jika kita hanya bercakap tentang bahaya yang dilakukan kepada alam semula jadi, cuti itu akan menjadi pemakaman.

Puisi mengenai tema ekologi lelaki boleh datang dan diri mereka di bawah bimbingan guru. Untuk melakukan ini, menyediakan kad dengan puisi. Pada satu sisi kad akan ada empat kata, berikik secara berpasangan. Lelaki itu dibahagikan kepada kumpulan (contohnya, empat orang setiap) dan mereka membuang kad.

Semasa melaksanakan tugas, mereka membincangkan pilihan yang mungkin dan menulis quatrains yang dihasilkan di bahagian depan. Guru berjalan di baris dan membantu menyusun ayat.

Anggaran anggaran:

1. Laut - kesedihan, ais - masalah.
2. Hutan adalah kawasan ajaib, lumut itu layu.
3. Bahagian bawah penuh, penghuninya adalah tempat tinggal.

Puisi yang diperoleh dengan menyusun puisi:

1. Arctic memanaskan laut, beruang juga mengalami kesedihan. Tidak untuk berehat mereka es. Itulah masalah di sana.
2. Sebelum itu, terdapat hutan kerinting penuh mukjizat. Kini kini hanya lumut berkembang, dan dalam keadaan panas itu layu.
3. Di bawah gelombang dasar laut, segala macam sampah penuh. Dan penduduk laut yang celaka itu mengutuk biara itu.

Seperti yang dapat anda lihat, tugas ini menyerupai chastushki. Ini agak mustahil untuk kanak-kanak sekolah menengah dan sekolah menengah. Puisi yang paling berjaya dapat dibaca pada baris semasa upacara penyampaian.

Pemandangan Alam Sekitar

Percutian ekologi, senario yang disediakan untuk mengadakan di dewan perhimpunan, boleh merangkumi persembahan teater. Ia tidak perlu untuk membuat persembahan yang besar, anda boleh mengurung diri anda dengan lakaran pendek.

Prinsip penulisan adegan:

1. "Dari sebaliknya." Apabila tindakan-tindakan yang tidak masuk akal dipermainkan, ini sangat teringat. Kepada kanak-kanak itu tidak menghina untuk bertindak dalam peranan "watak buruk", perlu menggesa humor.
2. "Perbualan." Seorang wakil alam (Hutan, Sungai, Bumi, Binatang, Burung) bercakap dengan lelaki dan bercakap mengenai masalah. Dia boleh menyanyi lagu. Lelaki memutuskan untuk membantu.

Dalam kes ini, tindakan di pentas akan menyerupai konsert. Maklumat kognitif, yang akan dilindungi oleh para peserta dalam mesej ringkas, di sini bergantian dengan prestasi artis amatur. Ini agak seperti akhbar yang tinggal.

Tema adegan yang boleh ditawarkan kepada lelaki:

• Bercakap dengan sekumpulan pelancong. Selepas makan malam, mereka duduk dengan api dan mendengar suaranya. Hutan muncul, bercakap mengenai zaman dahulu dan masalah moden. Dia menceritakan tentang abangnya - hutan tropika. Mengadu sikap buruk. Mereka mendapati penyelesaian kepada masalah di Internet dan berjanji untuk membantu. Kemudian mereka menyanyikan lagu itu.
• Anda boleh mencadangkan pilihan yang sedikit berbeza. Wira-wira seperti Baba Yaga, Lesha, Mermaid dan watak-watak dongeng seperti itu dapat menggambarkan kejahilan yang padat, dan sekelompok wisatawan ekologi menceritakan tentang sikap yang wajar terhadap alam.
• Pada lelaki memancing memegang telinga dan tiba-tiba mereka menangkap ikan emas. Dia bercakap mengenai longkang berbahaya ke dalam air, mengenai serpihan di bahagian bawah dan penyembunyian saluran. Bercakap lagu tentang sungai yang bersih. Nelayan melepaskannya ke dalam air dan memutuskan untuk membantu.

Lagu-lagu pada tema ekologi

Tema-tema alam sekitar disentuh dalam penciptaan lagu. Ini boleh digunakan semasa sambutan. Dalam kes ini, skrip akan menyerupai peraduan "Suara. Kanak-kanak. " Jangan menyanyi lagu itu sepenuhnya, hanya perhatikan contoh ekologi yang paling terang. Sekumpulan penari dan penyanyi boleh memegang poster dan menggambarkan sifat.

Jika sumber permit, anda boleh menggabungkan beberapa kelas. Oleh itu, lebih mudah bagi mereka untuk berlatih persembahan. Tidak apa-apa beban akan jatuh ke atas guru. Kerja-kerja latihan akan diedarkan secara sama rata.

Sekiranya anda ingin memasukkan phonogram, lebih baik meletakkan orang dewasa untuk tujuan ini. Mungkin ibu bapa. Tetapi sekiranya perlu, anda perlu bersedia untuk meminta guru muzik untuk menjadi seorang penyanyi.

Lagu yang boleh digunakan untuk persembahan adalah mudah dicari hari ini. Ini adalah puisi amatur, diletakkan di atas muzik terkenal.

• "Tikus-tikus mati, bulu-bulu itu layu."
• "Berhati-hati meletakkan tangan di telapak tangan saya."

Lagu-lagu di dalam negeri juga banyak memberi tahu tentang sifat dan sikap terhadapnya.

• "Bayang-bayang tundra."
• "Angin di bawah tingkap."
• "Ekologi - apokaliptik".

Lagu-lagu kepada kata-kata S. Yesenin, A. Pushkin, orang-orang menyedarkan cinta untuk sifat asli mereka.

• "Di belakang tingkap adalah petang."
• "Birch putih".
• "Mengenai tanah pertanian".
• "Winter Evening".
• "Inilah utara, membuat awan ...".
• "Saya nampak kebebasan yang hebat."

Lagu-lagu dari komposer Soviet, tidak dapat dilupakan, juga indah menceritakan tentang alam semula jadi.

• "Belovezhskaya Pushcha".
• "Itu birch, maka rowan."
• "Jus birch".
• "Anda membuat bunyi bising dengan saya, birches."

Dalam selang antara persembahan, presenter memberitahu tentang manfaat sikap yang kompeten ke Bumi, membuat teka-teki dan bermain dengan penonton dalam ayat-ayat "menyampaikan kata".

Misteri untuk Dewan mengenai Ekologi

Untuk percutian yang lancar dan menyeronokkan, anda memerlukan penyampai. Dia akan melancarkan pelakon pelakon, mengisi jeda dan menduduki dewan, sementara pelakon menyiapkan permainan.

Salah satu bentuk permainan kognitif ialah puisi pada tema "papan kata" tema ekologi. Tuan rumah membaca couplet, dan perkataan terakhir yang digunakan oleh dewan.

Puisi tersusun sedemikian rupa sehingga sajak mendapat perkataan yang salah. Ini menyebabkan ketawa lelaki, dan pemimpin itu membuat wajah hairan dan membetulkannya.

• Sekiranya pelancong datang ke hutan, maka kedua-dua mereka atau ketiga-tiga mereka boleh memadamkan api dengan cepat, menggunakan ... (api). Tidak, bukan api, tetapi air.
• Di rawa, kawan saya dan saya mendengar untuk masa yang lama ... (katak). Tidak, cuckoo itu.
• Kami pergi ke hutan untuk cendawan. Kami masih ingat bagaimana kami dapati ... (fly agaric). Tidak, bukan amanita, tetapi putih!
• Kami pergi untuk beri, tiba-tiba mendapati stroberi. Dan, gemetar dengan kegembiraan, mereka duduk di ... (landak). Tidak, di tunggul itu!

Luar

Sekiranya bercuti itu diputuskan sebagai peringkat akhir latihan, maka mungkin untuk mencapai "laluan ekologi". Kegiatan alam sekitar yang dipelihara akan memelihara struktur pelajaran dan menjadi praktikal dalam ekologi.

Tugas untuk lelaki boleh menjadi perkara berikut:

• Kenal pasti bahagian-bahagian dunia oleh lumut di pokok-pokok.
• Cari tumbuhan yang boleh dimakan.
• Sahkan penemuan dengan kitaran hayat tumbuhan.
• Cari daun pokok tertentu.
• Cari sampah, kumpulkan dalam beg dan bawa ke pusat pengumpulan.
• Cari lumut itu.
• Kumpulkan bahan semula jadi untuk kraf.

Aktiviti alam sekitar juga boleh digunakan untuk landskap dasar sekolah. Tanaman, bunga, semak atau pokok yang ditanam panjang akan mengingatkan anda tentang perbuatan baik. Di samping itu, semua yang dilalui oleh orang akan melihat hasilnya.

Burung-burung yang sedang makan, menggantungkan kotak-bintang juga berguna untuk pendidikan alam sekitar. Pelajaran ekstrakurikuler mengenai ekologi di taman terdekat, kenaikan satu hari dengan api - ini adalah cara yang baik untuk menanamkan kemahiran yang berguna untuk kanak-kanak.

Bantuan mengajar dan mata pelajaran khas

Di dalam gudang guru biologi, terdapat banyak alat tambahan untuk mengajar kejelasan. Ini boleh digunakan untuk acara ini.

Semua kanak-kanak suka persembahan dengan rangka sekolah. Pada hari libur ekologi, skrip boleh merangkumi kegembiraan. Sudah tentu, manual itu perlu ditangani dengan berhati-hati dan tidak membiarkannya keluar dari pandangan. Sebagai contoh, gaun dia dalam helaian dan berikan dia mengasah. Ia akan melambangkan akhir hayat.

Sebuah dunia boleh memakai Bumi atau Planet. Penguasa metrik dan kompas besar boleh menjadi ahli sains. Sekumpulan kanak-kanak dalam topeng gas boleh menunjukkan pencemaran udara.

Dengan menggunakan fantasi, anda boleh menggunakan alat yang telah diubahsuai sebagai alat.

Majlis untuk perayaan ini

Untuk membuat keseronokan percutian dan membawa semua orang suasana hati yang baik, para guru memberi nasihat berikut:

• Jangan pergi ke rumit, walaupun tugas yang menarik. Soalan untuk kuiz itu tidak boleh berganda dan tiga kali ganda (bila dan di mana).
• Pertandingan ini tidak boleh dipegang terlalu ketat. Lebih banyak pemenang ada, lebih baik.
• Pengiring muzik adalah lebih baik untuk memilih "hidup". Pengiring akan sentiasa menyesuaikan diri dengan lelaki, yang tidak dapat dilakukan rakaman audio.
• Hiasan bilik adalah faktor penting. Ini boleh dilakukan oleh kanak-kanak.
• Rewarding adalah prosedur wajib. Piagam mudah akan membawa lebih banyak kegembiraan berbanding pujian orang ramai terhadap pelajar.

Daripada peristiwa-peristiwa ini, kenangan tahun sekolah akan ditambah. Mari kita menjadikan mereka menarik dan gembira untuk anak-anak kita.