Apakah bentuk-bentuk tindakan?

Takrif "lapang" adalah masa di antara kelas kerja yang berguna. Untuk mendedahkan fungsinya, anda boleh mengarang dengan program-program kebudayaan dan rekreasi yang akan mencirikan bentuk langkah-langkah dalam rekreasi aktiviti-membangun, termasuk pelbagai jenis tenaga aktif disintesis budaya dipilih dengan teliti yang mengisi keseluruhan ruang lapang.

program-program kebudayaan dan rekreasi dan ciri-ciri mereka

Ciri-ciri aktiviti kebudayaan dan program menentukan perbezaan aktiviti kebudayaan daripada program pendidikan tambahan. Perbezaannya ialah program budaya dan percutian tidak teratur dan tidak dikaji secara khusus - pelaksanaannya berlaku secara spontan sebagai penyediaan dan pegangan Aktiviti massa. Pengetahuan dan kemahiran adalah hasil daripada satu proses kerja yang bebas di luar bilik darjah. Bentuk aktiviti boleh sangat pelbagai.

Mata pelajaran Aktiviti boleh menjadi rakyat semua peringkat umur, dengan kedua-dua penganjur acara besar-besaran, dan kanak-kanak, bersama-sama dengan guru-guru dan / atau ibu bapa. Dalam perjalanan merealisasikan program percutian budaya menyediakan sejumlah besar pelbagai peranan baru (atau produk) - latihan atau improvising. Terdapat penganjur, penghibur, penulis, penonton, artis, pereka pakaian, walaupun pereka, pereka muzik, lampu dan pekerja peringkat lain, yang membawa, ahli-ahli juri dan sebagainya. kandungan kuantitatif dan kualitatif peranan bergantung kepada acara borang.

Jenis program hiburan kebudayaan

Asas klasifikasi yang dicadangkan adalah tahap peristiwa massa dan panjangnya dalam masa.

1. program sekali dalam bentuk permainan. Bentuk aktiviti tidak bergantung kepada penyediaan peserta, yang termasuk dalam permainan pada tindakan. Permainan boleh menjadi kedua-dua pintar dan mudah alih; di meja, dan dalam igroteke, dalam rumah atau di luar rumah. Bergantung kepada umur peserta diselaraskan panjang sesi ini. Keterangan permainan sering adalah pelan senario. senario sastera menunjukkan kemahiran, budaya pedagogi, kemahiran pihak penganjur.

2. program permainan yang kompetitif (sasaran subjek) memerlukan latihan terlebih dahulu daripada peserta. Bentuk aktiviti boleh membentuk KVN kejohanan, semua jenis permainan minda. Bagi kanak-kanak , program itu mempunyai tujuan pendidikan dan latihan dan terdiri daripada latihan, yang membayangkan kerja bersama. Bagi orang dewasa pengertian ini bentuk tindakan massa adalah untuk memperoleh kemahiran permainan pasukan.

borang KVN

program perlawanan kompetitif borang ini tidak dilakukan tanpa skrip yang lengkap, yang menggariskan tugas-tugas yang dinyatakan pogotovki, diberikan senarai sastera disyorkan. bentuk baru aktiviti membolehkan organisasi dipertimbangkan dan cuti umum yang dijangka.

Antara ciri-ciri penyediaan pelan itu adalah program dan pengendalian aspek utama yang kompetitif dan menghiburkan adalah seperti berikut:

1. Ia adalah penting untuk tidak membuat ini permainan yang menyeronokkan untuk menguji membosankan apabila tiada fiksyen ruang, fantasi dan penambahbaikan.
2. Sebaliknya, kebebasan mesti secara halus tetapi berterusan disertai dengan panduan yang membawa kepada mengelakkan pelbagai rasa buruk dan kekasaran.
3. Jika Oio dijalankan di kalangan kanak-kanak sekolah, adalah penting untuk memupuk rasa untuk humor halus, jenaka pintar, belajar untuk mencari yang lucu dalam diri mereka dan dalam kehidupan di sekeliling mereka.

IQ Permainan

Bentuk dan kaedah penganjuran acara massa membolehkan permainan intelektual sebagai satu bentuk persaingan dan program permainan. Mana kejayaan datang dengan mengorbankan erudition, kecerdasan, kebolehan kognitif manusia - kecerdasan, kecerdasan, keupayaan untuk meramalkan keadaan.

amalan sebenar lebih suka permainan intelektual digabungkan bentuk. Baik, mis, plot kuiz di mana strategi ekonomi sekarang. Borang Aktiviti tidak terlalu berbeza-beza: soalan yang lebih kerap adalah dicadangkan kepada para peserta. Oleh itu, yang paling penting bagi pihak penganjur adalah pemilihan dan penyediaan soalan.

bermain teater

Permainan-permainan melibatkan kehadiran perisian permainan yang terkemuka. Mereka sering bertindak penganjur festival jika ia adalah untuk orang dewasa, dan guru-guru, jika hari cuti untuk kanak-kanak. Bentuk-bentuk aktiviti kebudayaan dan percutian menyediakan untuk jenis paksaan cerita permainan, dibina dengan cara yang sememangnya orang luaran boleh menjalankan tugas tanpa latihan atau bermain peranan kecil. Nasib wira prestasi poluimprovizatsionnogo ini sepenuhnya bergantung kepada peserta langsung dalam tindakan teater.

permainan tertakluk

Ini juga merupakan acara teater. Apakah kaedah aktiviti pelan sedemikian? Sangat pelbagai. Perkara utama di sini - penciptaan suasana yang tertentu dan membangunkan reka bentuk yang jelas situasi permainan. tempoh penyediaan boleh berpanjangan. langkah yang sangat menarik - penyediaan kumpulan inisiatif, yang dalam proses cerita teater permainan secara beransur-ansur akan melibatkan tindakan yang tidak dibenarkan.

maklumat awal yang sangat penting mengenai subjek ini. Sebagai contoh, beberapa minggu untuk mengumumkan bola pakaian dipanggil "abad kesembilan belas. Pushkin dan Muse-Nya." Yang peserta akan cuba untuk mendapatkan atau membina pakaian dan merasai acara sosial suasana. Seterusnya, semua kad di tangan pihak penganjur. perlu pelan terperinci kenyataan misi yang jelas untuk bercuti itu, penyediaan pendedahan (pemandangan, dan sebagainya).

Cermin mata dan sambutan

bentuk asas aktiviti hanya menakjubkan. Ia mungkin konsert, acara sukan dan banyak lagi. Biasanya ada penghibur kini dan penonton. Selalunya bentuk-bentuk ini digunakan sebagai serpihan perayaan kaum dan acara lain.

Holiday - memakan masa jenis program percutian. Ia memerlukan banyak persediaan, kepelbagaian aktiviti dan teknik yang melibatkan bilangan terbesar mungkin orang. Hiburan perlu ganti, berubah dari cermin mata kepada penyertaan besar-besaran.

Itu semua macam perhimpunan, pertandingan, pameran, festival, laporan kreatif, salam, upacara, persembahan, festival, karnival, drama, sukan dan acara-acara sukan, hari tema minggu dan sebagainya. Sebagai sebahagian daripada sambutan besar-besaran boleh digunakan begitu banyak jenis kerja yang berbeza. Di sini terdapat anugerah, adalah wira mereka atau peristiwa-peristiwa penting yang lain itu diadakan pelbagai program permainan dan ritual upacara.

program cuti

Program ini hendaklah disiarkan dalam beberapa salinan, dan bukan sahaja bertanggungjawab untuk setiap perayaan dan pihak penganjur, tetapi juga bagi mereka terlebih dahulu menyediakan peserta yang terlibat di semua bahagian program ini. Dengan senarai yang mudah untuk sambutan nombor konsert tidak boleh dibuat. Program ini juga termasuk cara terperinci mesti dicat dengan semua persiapan untuk bercuti, perkiraan dengan bertanggungjawab dan sebagainya. D.

program aktiviti jangka panjang

Jadi adalah program yang direka untuk komposisi yang lebih kurang tetap pesertanya. Sebagai contoh, sebuah studio seni, bulatan model pesawat dan sebagainya. Ia berlangsung selama program itu bergantung kepada bentuk acara kebudayaan dan hiburan daripada beberapa hari untuk beberapa tahun. Terdapat studio sastera, yang menyambut ulang tahun yang kelima puluh, sebagai contoh.

Jenis peristiwa-peristiwa yang paling dekat dengan permainan plot-peranan-bermain, tetapi perkara utama di sini untuk tempoh yang berjaya dan benar-benar panjang operasi program percutian - kehadiran (cerita) yang mengikat bersama-sama beberapa idea sosial, aktiviti kreatif kumpulan (sistem-membentuk faktor), ungkapan orang yang dalam pelbagai situasi permainan, percuma pilihan subjek dan mengubahnya jika dikehendaki.

untuk kanak-kanak

Pedagogi program aktiviti permainan plot-peranan-bermain boleh digunakan di sekolah dan di kem musim panas, dan kumpulan kanak-kanak pendidikan tambahan. Terdapat peraturan untuk program itu, yang perlu untuk melaksanakan: persempadanan langkah jelas yang bermula dan berakhir dengan beberapa peristiwa yang menarik. Peranan-bermain permainan pada jenis situasi yang Hobbit, dan "Perjalanan dengan perhentian" dan segala macam "Robinson Crusoe".

program percutian Long sangat popular di kem musim panas sebagai permainan epik boleh menjadi asas untuk perubahan kem keseluruhan, jika anda menggabungkan semua aktiviti-aktiviti satu tema. Subjek ini akan tertakluk kepada aktiviti semua kumpulan, semua obschelagernye cuti besar-besaran. Pengalaman apa-apa peranan-bermain permainan telah terkumpul luas. Sebagai contoh, permainan yang sangat popular "Tamadun Baru" untuk pelajar sekolah tinggi.

contoh

1. "Republik" permainan. Ia mewujudkan sejenis keadaan di mana undang-undang dan asas mencerminkan hak dan tanggungjawab semua rakyat (kanak-kanak dan orang dewasa). Mendapat pendidikan kewarganegaraan melalui penyertaan dalam model tadbir urus, adalah kemahiran disampaikan hidup demokratik.

2. Permainan "Perjalanan" di mana untuk belayar perjalanan di Lautan Pengajaran.

3. "Construction" permainan. Program ini adalah terutamanya dengan baik boleh memberi inspirasi kepada pelajar yang lebih muda. Setiap kumpulan membina "rumah" daripada hubungan dalam pasukan. Supaya ia tumbuh kejiranan perkara yang berguna.

program percutian panjang biasanya mempunyai jelas dimanifestasikan pendidikan. Bentuk pelaksanaannya mungkin semua program-program rekreasi seperti permainan dan pertandingan, dan sentiasa - cuti, yang dimasukkan dalam program ini sebagai satu elemen yang mana ia difahami dan seluruh aktiviti. Nilai tidak diragui program percutian jangka panjang adalah tanpa syarat, kerana dirangsang oleh perkembangan kemahiran dan kebolehan. Kanak-kanak mendapat peluang untuk merealisasikan tuntutan mereka dalam pelbagai bidang kreativiti, mempercepatkan penyesuaian sosial, dirangsang oleh aktiviti sosial.