Permainan kreatif untuk kanak-kanak umur prasekolah

Aktiviti utama kanak -kanak umur prasekolah adalah satu permainan. Ia adalah melalui anaknya mendapat berkenalan dengan dunia sekitarnya, ia memperoleh pengetahuan dan kemahiran tertentu. Antara tiga hingga enam tahun kanak-kanak berumur sangat ingin tahu. Sebelum ibu bapa dan guru-guru mempunyai tugas yang penting - sebanyak mungkin pada peringkat ini dalam kehidupan bayi untuk meletakkan pengetahuan dan kemahiran ke dalamnya. Dan proses pembelajaran adalah menarik dan menyeronokkan, kelas perlu dilakukan dengan cara yang suka bermain. Tujuan aktiviti ini bukan sahaja asimilasi maklumat kognitif anak yang baru, tetapi pemerolehan kemahiran baru, kebolehan dan pembangunan semua proses mental. Pelajaran dengan kanak-kanak prasekolah - permainan yang kreatif. contoh-contoh khusus ini jenis aktiviti, kaedah penyediaan dan pegangan acara seperti yang dinyatakan dalam artikel ini pada. Maklumat yang diberikan direka untuk ibu bapa dan guru-guru kanak-kanak institusi pra-sekolah.

Konsep "permainan kreatif": yang termasuk ia?

Kategori ini jenis aktiviti adalah permainan plot-peranan-bermain, teater, kejuruteraan struktur dan sivil dan pengajaran. Penyertaan dalam mereka merangsang kanak-kanak untuk menjalankan kebijaksanaan, bakat mereka dan mencari cara-cara keputusan yang tepat untuk memilih salah satu daripada beberapa pilihan, yang paling setia. Dalam permainan kreatif pengalaman dipaparkan anak-anak mengenai kehidupan di sekeliling. Pertimbangkan contoh spesifik aktiviti tersebut.

permainan Plot-peranan-bermain

Program ini mengandungi tadika permainan mata pelajaran wajib jenis ini. Ini termasuk "Keluarga", "Tadika", "Sekolah", "Kedai", "Hospital" Barber "Tugas dewasa - .. Buat tema yang sesuai permainan atmosfera dalam kumpulan, atau rumah untuk permainan ini anda perlu menyediakan satu set ciri yang diperlukan sebagai contoh. , untuk permainan "Keluarga" mesti dianjurkan sudut "dapur", di mana terdapat juga peralatan dapur dan perabot, dan susun atur dapur, dan patung makanan Ideal -. perkiraan ini juga patung bilik tidur dan bilik mandi mengambil bahagian dalam aktiviti ini. , kanak-kanak belajar untuk memanipulasi objek-objek harian, gunakan mereka ke destinasi mereka th. Creative permainan plot-peranan-bermain yang melibatkan pelbagai pemain. Pemain muda membangunkan plot, secara spontan datang dengan pembangunan, mencipta masalah dan kemudian belajar untuk mencari kompromi

Nah, apabila di sekolah nurseri atau rumah syarat telah dicipta untuk kanak-kanak boleh disambungkan dalam permainan tunggal yang subplot beberapa. Sebagai contoh: sekolah - keluarga - kedai. Pembangunan plot yang berkenaan seperti berikut: Pope memberikan kanak-kanak itu ke sekolah, pergi ke kedai untuk membeli-belah, dan ibu saya, sementara itu, sedang bersedia makan di rumah. kanak-kanak senario mencipta diri mereka sendiri, mengedar peranan antara pemain juga mereka sendiri.

prasekolah permainan kreatif (yang plot-peranan) boleh menjadi pelbagai topik. Sebagai contoh di udara segar anda boleh menyusun jenis aktiviti sebagai "Pembinaan", "Garden", "The Farm", "Zoo", "Pengangkutan".

permainan teater

Aktiviti ini menyumbang kepada pembangunan proses psikologi kanak-kanak prasekolah: pemikiran, ingatan, imaginasi, perhatian. Penyertaan dalam permainan-drama bayi sehingga membawa kualiti peribadi seperti kasih sayang, kebebasan, inisiatif, emosional. belajar yang terhad untuk memahami mood wira dan membiarkan dia pergi, menguasai kaedah bersuara luaran perasaan menggunakan ekspresi muka dan suara. Kreatif kanak-kanak bermain prasekolah bersatu arah teater dengan idea yang sama, memberi motivasi kepada mereka untuk berinteraksi bersama-sama dalam satu pasukan.

Berikut adalah beberapa contoh jenis ini aktiviti:

1. Teater boneka: Finger pada flanelegrafe, di tangan, yang bayang-bayang, teater patung streaming.
2. Permainan-bermain.
3. tindakan teater: selebriti dan bintang pop.
4. Drama daripada karya terkenal seni untuk kanak-kanak.

Kreativiti teater permainan sebanyak mungkin memenuhi tujuannya, Dewasa sepadan pra-rawatan perlu dijalankan. Ia termasuk pembelian atau melaksanakan apa-apa kelengkapan: pakaian, topeng, anak patung. Dengan cara ini, mereka boleh lakukan dengan anak-anak mereka, ia akan menjadi satu lagi cara yang baik pembangunan kebolehan kreatif yang fidgets sedikit.

Struktur pembinaan permainan

Ini jenis permainan kreatif mencipta keupayaan kanak-kanak untuk mengemudi di angkasa, untuk memasang dan untuk mengaitkan saiz dan perkadaran objek (kiub, silinder, bata, batu), untuk memahami undang-undang mudah fizik. Dengan mengambil bahagian dalam jenis ini aktiviti, bayi mempunyai pengetahuan tentang profesion ahli bangunan, arkitek, pereka.

bermain imaginatif seperti untuk kanak-kanak selalunya berkait rapat dengan permainan plot-peranan-bermain. Kanak-kanak tidak hanya memanipulasi bahan binaan dummy, tetapi juga memainkan keseluruhan jalan cerita. Mereka mengatakan peranan (pemandu, pembina, foreman), bersetuju dengan matlamat permainan, melakonkan situasi yang berbeza.

Sekali lagi, untuk membuat permainan yang menarik untuk anak-anak dan memenuhi fungsi pendidikan dan latihan mereka, ia adalah perlu untuk memastikan maksimum memegang atribut yang diperlukan itu. Ia harus menjadi pelbagai pereka, set dadu, kenderaan mainan jenis (lori, traktor, kren), set alat, pasir.

Didaktik permainan kreatif kanak-kanak prasekolah

Jika jenis yang dinyatakan sebelum aktiviti melibatkan penyertaan beberapa kanak-kanak, seorang kanak-kanak boleh mengambil bahagian dalam permainan didaktik. Terdapat tugas untuk pembangunan kebolehan seni, pemikiran logik, imaginasi, manifestasi kecerdasan. Perhatikan contoh permainan itu untuk kanak-kanak prasekolah.

• "Hapuskanlah". Dalam kunci dakwat menitis dalam bentuk blots. Tugas: untuk membangunkan hapuskanlah dalam mata pelajaran. Anak dorisovyvaet sebarang unsur-unsur untuk imej yang diambil alih ciri-ciri objek khayalan ia.
• "Miracle-kayu". Of mengira kayu di atas meja dibentangkan persegi atau segi tiga. Tugasan: menambah kayu supaya angka itu mula menyerupai beberapa objek.
• "Gambar bijirin". Seorang kanak-kanak di atas daun haiwan lakaran dilukis. Piring ditawarkan bijirin yang berbeza (pasta, sayur-sayuran, biji). Tugasan: Draw Cloze bahan-bahan yang anda suka. Kanak-kanak itu memungut bijirin warna, struktur dan melekat mereka pada lakaran.

kesimpulan

permainan kreatif, apa sahaja jenis mereka berada, perlu melaksanakan fungsi utamanya - untuk membangunkan kanak-kanak dalam semua arah, termasuk dalam kreatif. Dan keberkesanan mereka untuk menjadi berkesan, adalah penting untuk menyusunnya mengikut cadangan yang dinyatakan dalam artikel tersebut. Jika anda mempunyai bahan-bahan yang perlu dan sifat-sifat permainan akan menyeronokkan dan menarik.