PembentukanPendidikan menengah dan sekolah

Apa yang orientasi profesional untuk pelajar?

Yang paling kerap soalan yang ditanya di kalangan kanak-kanak dari tadika - siapa yang anda mahu menjadi? Tetapi semasa mereka berada di taman, segala-galanya adalah mudah: seorang jururawat, guru, jurujual, ahli perniagaan. Tetapi tahun-tahun berlalu, kadar keciciran dan untuk membuat pilihan. Dalam kes ini, membantu bimbingan kerjaya untuk pelajar. Ia biasanya dilakukan di sekolah-sekolah, tetapi kita boleh menangani isu ini sendiri.

Apa yang boleh membantu sekolah?

Sudah tentu, kini hampir setiap sekolah mempunyai ahli psikologi. pelajar sekolah tinggi kadang-kadang tersilap menganggap bahawa ia adalah beberapa jenis ahli silap mata, dia akan mengedarkan ujian, dan ia akan menjadi penawar bagi segala cabaran yang mendatang. Perlu diingati bahawa kerjaya psikologi kaunseling pelajar adalah sangat penting, tetapi tidak candu. Punca utama aduan adalah soalan-soalan seperti "Adakah saya berbuat demikian?", "Tu Do profesion saya pilih?". Apa yang sebenarnya berlaku? Kita mengkaji lima peringkat utama.

Peringkat pertama: keinginan

ahli psikologi mencadangkan untuk memahami apa yang individu mahu. Lagipun minat, kecenderungan dan bakat keutamaan. Satu perkara yang sangat penting ialah seperti? Mesin atau haiwan, dan boleh, dalam ruang umum. Ia adalah penting pada peringkat ini untuk membuat senarai keadaan buruh mereka. Ia hendaklah termasuk yang mencukupi bagi jam, pejabat sebaik-baiknya atau rondaan, kehadiran perjalanan, keinginan untuk bekerja dengan orang atau semata-mata dengan teknik, dan sebagainya. D.

Langkah kedua: analisis keupayaan mereka

bimbingan vokasional untuk pelajar sekolah membantu untuk memberi perhatian kepada mata pelajaran sekolah yang terbaik diberikan. ia juga membantu untuk menilai tahap komunikasi dan kebolehan intelek. Sudah tentu, untuk menilai secukupnya lebih baik untuk bertanya kepada orang di sekeliling mereka.

Tidak kurang penting adalah kualiti peribadi. Ini termasuk tanggungjawab, ketepatan masa, kelajuan pemikiran kreativiti, kolektiviti. Ia juga bernilai untuk menilai keupayaan fizikal dan psikologi mereka.

Peringkat ketiga: kajian profesion

Guru sering mengambil berat tentang masalah bimbingan vokasional kanak-kanak sekolah. Ini adalah disebabkan oleh hakikat bahawa kanak-kanak tidak boleh selalu tepat menilai keadaan di permintaan profesion di bandar tertentu. Ia juga sangat penting untuk menilai apa yang orang itu mempunyai kemahiran profesional, sama ada ia sesuai dengan profesion yang dipilih. Untuk lebih mendalam analisis boleh disyorkan untuk mengkaji professiogram.

Untuk mengetahui tentang profesion boleh terus dengan ciri-ciri, prospek dan keperluan. Membiasakan diri dengan professiogram yang diperlukan mungkin melalui Internet.
Walau bagaimanapun, perlu diingat: untuk mendapatkan tahu tentang profesion, ia adalah perlu untuk melihat ia dari dalam. Anda boleh meminta rakan-rakan untuk mengambil kanak-kanak itu selama sehari di tempat kerja dan mengarahkan dia satu tugas yang mudah. Jika jangkaan adalah selaras dengan realiti, keraguan dalam memilih profesion yang boleh dibuang.

Untuk pemahaman yang lebih baik daripada diri mereka sendiri, ahli psikologi digalakkan untuk memasukkan metodologi I. Cohn, "Siapakah aku". Ia terletak pada hakikat bahawa penerima diminta untuk menulis mengenai tema "Siapakah aku?" Dan "Saya dalam 5 tahun." Latihan ini mendedahkan parameter dalaman yang baik seseorang, iaitu:

  • dengan siapa orang itu mengenalkan dirinya;
  • Apa ciri-ciri khusus membezakannya dari yang lain;
  • keupayaan untuk membuat ramalan berhubung dengan sendiri.

Peringkat keempat: analisis pasaran buruh

bimbingan vokasional untuk pelajar memberikan kemungkinan untuk menganalisis bagaimana hari ini menuntut khusus dan apa upah. ia juga membolehkan anda untuk memilih universiti yang betul. Di mana boleh saya dapatkan maklumat ini? Yang pertama adalah, sudah tentu, internet, tetapi jika ini tidak mungkin, anda boleh menghubungi Perkhidmatan Pekerjaan. Ada bercakap secara terperinci, apakah keadaan hari ini, dan diminta untuk mengambil kursus, ia adalah penting bahawa mereka adalah percuma.

peringkat kelima: pemilihan

Definisi bimbingan kerjaya untuk pelajar adalah paling penting. Apabila memilih profesion, perlu mengambil kira semua perkara di atas, sebagai profesion yang boleh mendedahkan bakat, tetapi benar-benar tidak membawa apa-apa keseronokan. Pilihan profesion ini akan membawa kepada pesat burnout profesional.

Ia boleh berlaku bahawa aktiviti yang dipilih akan benar-benar sesuai dengan semua keperluan, tetapi akan dituntut di kawasan anda. Dalam kes sedemikian, ia adalah bernilai mengingati jika anda sudah bersedia untuk bergerak, sama ada terdapat asas bahan untuk jumlah masa yang tertentu.

Sekiranya pelajar telah mencapai kebuntuan, dia sentiasa boleh mendapatkan bantuan daripada seorang ahli psikologi atau kaunselor pakar profesional. Mereka tidak membuat keputusan di mana untuk pergi atau apa jenis kerja akan sesuai dengan lebih baik, tetapi membantu untuk memahami diri mereka sendiri dan keinginan mereka.

Sudah tentu, bagi bimbingan kerjaya pelajar perlu individu. Mengambil keperluan ini dengan serius. Jika rasa profesion 'hak' tidak datang, tidak berputus asa. Sering pemahaman ini datang lebih kemudian, apabila orang yang di belakang mereka mempunyai pengalaman dan pengetahuan yang terperinci. Perkara utama tidak pernah lupa bahawa selain daripada anda, tiada siapa yang tahu lebih baik daripada diri mereka sendiri, apa jenis kerja adalah benar-benar "anda". Anda sentiasa boleh mengambil kembali langkah bagi tiap-tiap dua langkah ke hadapan.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ms.delachieve.com. Theme powered by WordPress.