Jam kelas dalam gred ke-9: topik dan senario. Bagaimana untuk menghabiskan jam sejuk "Tolerance" di dalam kelas 9

Tanpa mengira usia kanak-kanak, dari saat mereka memasuki sekolah itu, sebagai tambahan kepada mata pelajaran teras dalam jadual mereka ada homeroom. Ini adalah masa yang istimewa yang diperuntukkan kepada guru kelas untuk berkomunikasi dengan pasukannya untuk tujuan pendidikan. Perlu diingatkan bahawa waktu kelas tidak dikawal selia oleh rangka kerja yang ketat masa (dari 5 minit sehingga beberapa jam), dan tempat untuk (lawatan ke muzium, pameran, studio, pelbagai tumbuhan lawatan). Kepada masa kelas dalam gred 9 adalah berguna dan relevan untuk pelajar, ia adalah perlu untuk mengambil kira kategori umur dan ciri-ciri pembangunan psikologi mereka.

ciri-ciri psikologi pelajar dalam gred 9

gred sembilan adalah zaman peralihan dari zaman remaja hingga awal muda. Remaja masih berusaha untuk manifestasi alam dewasa dari segi fizikal dan dari segi penentuan nasib sendiri. Pada masa ini terdapat pembangunan kehidupan dalaman kanak-kanak, untuk menggantikan perkongsian itu datang kepada persahabatan, bermula menyimpan diari peribadi, cinta pertama muncul.

Selalunya terdapat konflik dalam hubungan dengan orang dewasa, berdasarkan salah faham bersama. Remaja 14-15 tahun semakin mula berfikir tentang mengeluarkan panduan dan penentuan kedudukan mereka dalam masyarakat vokasional.

Kanak-kanak dan homeroom

Selalunya kanak-kanak, dan terutamanya remaja, homeroom dilihat sebagai sesuatu yang tidak perlu, tidak menarik. Dan anda bebas boleh mendengar hukuman seperti "sekali lagi hari ini akan menjerit pada kami," atau "sekarang akan menjadi lagi satu jam mengulangi merit Vasey dan bercakap tentang apa Kaunter rugi Pete." Untuk situasi ini sebagai sedikit yang mungkin, jam kelas bersifat tematik perlu dilakukan, dan untuk analisis keadaan dengan guru kelas murid tertentu perlu memilih masa yang tunggal dalam mod individu.

Sudah tentu, terdapat situasi yang hanya mesti dibuka di dalam kelas. Dalam kes ini, anda perlu pastikan anda membawa remaja itu pentingnya keadaan dan dalam analisis perlu mengambil kira dari semua pihak dan untuk mewujudkan hubungan sebab akibat. Dan yang paling penting - guru kelas di mana-mana ia adalah mustahil untuk mengenakan kanak-kanak pendapat mereka, ia adalah perlu untuk ingat bahawa setiap orang adalah berbeza dan mempunyai hak untuk pendapatnya sendiri.

Kelas jam - bentuk utama pendidikan

Kelas jam adalah bentuk asas untuk pendidikan anak-anak. Oleh itu, mereka tidak perlu lulus sia-sia. Dalam setiap jam kelas kanak-kanak, apatah lagi seorang remaja, perlu mencari sesuatu yang baru, untuk berusaha untuk memperbaiki sifat-sifat manusia mereka.

Untuk melakukan ini, untuk berfikir dengan jelas dan betul merangka matlamat dan objektif bagi setiap jenis aktiviti.

Salah satu jam kelas paling penting adalah dianggap sebagai perbualan mengenai toleransi dalam semua kategori umur. Lagipun, kanak-kanak telah berkembang orang yang sebenar dengan hati yang besar dan minda yang terbuka, ia adalah perlu untuk secara beransur-ansur membawa perasaan belas, cinta kasih kepada sesama, saling membantu, toleransi ...

Homeroom "Tolerance" Grade 9 boleh diadakan di bawah tajuk:

• "Saya dan toleransi."
• "Apa yang perlu menjadi orang yang toleran."
• "Tolerance dalam dunia moden."

Ibu bapa, guru dan homeroom

Semua orang tahu bahawa meningkatkan kanak-kanak terlibat bukan sahaja sekolah. Kanak-kanak kebanyakannya dibesarkan dalam keluarga dan masyarakat. Dalam usaha untuk betul membina proses pendidikan dalam gred 9, anda perlu menutup interaksi ibu bapa dan guru kelas. guru perlu membetulkan ke mesyuarat kelas untuk bercakap tentang mengganggu masalah beliau di dalam kelas, meminta ibu bapa untuk mengambil bahagian yang aktif dalam membesarkan anak-anak mereka, menggariskan pelan tindakan bersama. Memilih bilangan maksimum jam kelas untuk memupuk sifat-sifat peribadi orang itu.

Hanya kerja bersama ibu bapa dan guru boleh memberikan hasil yang baik.

jam mata pelajaran bilik darjah untuk gred 9

Memandangkan ciri-ciri psikologi umur tertentu, benang waktu sejuk (gred 9) mungkin berbeza. Yang pertama adalah untuk memberi perhatian kepada sukan dan kawasan rekreasi. Topik termasuk:

• "Nikotin dan Kesihatan".
• "Remaja dan alkohol."
• "Saya membesar, dan saya dewasa."
• "Tolerance dalam hidup saya."
• "Bercakap di telefon."
• "Untuk mempunyai masa untuk mengucapkan terima kasih."
• "Great kemenangan - perang besar."
• "Afghanistan dan Chechnya."
• "Artikel undang-undang untuk semua orang."
• "Profesion di dunia."
• "Jika saya menjadi seorang doktor."
• "Perniagaan dan Politik".

Ia juga boleh dianggap konsep rohani dan moral orientasi awam-patriotik dan profesional.

Ini adalah senarai kasar, yang direka untuk remaja. Sudah tentu, tema jam kelas Gred 9 boleh memilih lain. Di sini, perkara utama - pada mesyuarat organisasi yang pertama untuk membincangkan perkara itu kepada guru bersama-sama dengan pelajar.

penyediaan homeroom

Sekali dengan tema ditakrifkan, guru kelas harus bermula untuk menyediakan. Langkah pertama ialah menyediakan kalendar jam kelas mengikut tema yang dipilih. Sebagai contoh, waktu kelas dalam gred 9 bimbingan vokasional lebih baik untuk menghabiskan pada awal tahun ini untuk menyesuaikan diri dengan proses pembelajaran kanak-kanak dan isu-isu ketenteraan lebih baik bertepatan dengan sambutan pada 23 Februari dan 9 Mei.

Langkah seterusnya dalam penyediaan waktu kelas adalah pilihan bentuk acara tersebut. Ini boleh:

• perbualan,
• perbahasan,
• perbincangan
• latihan,
• mesyuarat dengan orang yang menarik,
• permainan interaktif.

Bagaimana untuk membangunkan jam kelas bertemakan "Tolerance"?

Setelah memilih bentuk, kepala hasil terus kepada pembangunan. Terlebih dahulu anda semua mesti dipertimbangkan dengan teliti. Pembangunan jam kelas (Gred 9) boleh mengambil masa yang lama. guru akan perlu kembali kepada kesusasteraan metodologi. aktiviti membuat, guru perlu mengambil kira keunikan daripada kanak-kanak dalam satu pasukan tertentu.

KVN - yang sangat baik bentuk jam kelas pada "Tolerance", ia sentiasa dengan keseronokan terlibat Gred 9. jam kelas subjek yang diadakan dalam bentuk apa-apa boleh menjadi agak berbeza-beza. Ya, dan latihan khas dalam hal-hal pembangunan, juga, tidak muncul. Lelaki akan mahu bekerja pada skrip. Pelajar datang dengan adegan yang menarik kehidupan sekolah.

Toleransi - terutamanya persefahaman dan menghormati pendapat orang lain. skrip acara boleh menjadi bentuk lucu. Kanak-kanak hendaklah menunjukkan kepentingan konsep seperti toleransi, dalam kehidupan. Hanya berkata: ". Belai orang dengan cara yang anda mahu mereka melayan anda"

Topik "toleransi" boleh diuruskan juga satu pengajaran praktikal. guru perlu menawarkan kanak-kanak sesetengah keadaan. kumpulan pelajar memberitahu bagaimana mereka akan menyelesaikan isu-isu tertentu.

Salah satu pilihan homeroom skrip pada tema "Tolerance"

Objektif acara ini adalah seperti berikut:

• Pendidikan. Guru memperkenalkan kanak-kanak kepada konsep "toleransi", membentuk idea yang betul tentang tingkah laku pelajar.
• Pendidikan. guru bercakap tentang kepentingan menghormati antara satu sama lain dan pendapat orang lain. Perhatian yang lebih diberikan kepada budaya dan tradisi bangsa di negara-negara lain.
• Membangun. Guru kelas mencadangkan pembentukan sikap bertolak ansur antara rakan sekelas. guru mengatakan bahawa diri saya dan lain-lain diambil untuk apa mereka sebenarnya.

komputer peribadi dan projektor boleh digunakan pada majlis itu. Terima kasih kepada peralatan ini akan dapat menunjukkan persembahan disediakan terlebih dahulu. Kanak-kanak boleh belajar apa yang toleransi, akan berkenalan dengan rakyat negara-negara lain dan tradisi mereka.

Ia adalah penting untuk menarik akaun yang betul. Di atas kapal anda boleh menggantung peta dunia, meletakkan dunia di atas meja guru.

guru homeroom bermula dengan laporan persembahan. Seterusnya, peristiwa itu berlaku dalam bentuk perbincangan. Lelaki itu bertanya soalan, membincangkan tradisi negara-negara lain.

Siapa yang patut hadir jam bilik darjah?

Pada jam dalam kelas yang berkenaan hadir pada dua orang (guru - pelajar), kecuali, sudah tentu, adalah satu bentuk yang tete-a-tete, dan nombor yang tidak terhad orang yang diperlukan untuk melaksanakannya. Sebagai contoh, dalam jam kelas "Keluarga" 9 Kelas boleh menjemput ahli psikologi keluarga, yang boleh memberitahu kanak-kanak dari amalan masalah yang dihadapi oleh keluarga dan penyelesaian mereka. Dan anda boleh menjemput seorang pakar sakit puan, yang juga boleh memberitahu anda tentang keluarga sebagai unit masyarakat dan tanggungjawab untuk satu dan kanak-kanak yang dikasihi.

Jam kelas terbuka Gred 9 boleh mengundang ibu bapa mereka di sini, perkara utama, untuk memilih tema dan bentuk tetamu yang juga boleh mengambil bahagian di dalamnya.

Kelas jam skrip

Seperti yang disebutkan tadi, waktu kelas di dalam kelas 9 - pelbagai aktiviti untuk kepala. Satu lagi versi peristiwa - itulah homeroom pada skrip. Untuk ini boleh dikaitkan prom. Pada majlis ini yang skrip 9 homeroom kelas memilih bersama-sama dengan guru dan terlibat secara aktif dalam penyediaan dan pengendaliannya.

Sebagai menunjukkan amalan, aktiviti pada skala yang besar, tanpa mengira usia, orang selalu memerlukan skrip baik berfikir keluar. Ia membantu untuk menguruskan keadaan, dan juga memberi peluang kepada semua yang hadir untuk menghabiskan masa dengan penuh minat.

Apabila ia datang untuk bola sekolah kanak-kanak, dan guru-guru perlu menjaga pakaian yang sesuai.

Sesetengah jenis jam dalam kelas dalam kelas 9

Tidak dinafikan, untuk meliputi semua jam kelas dalam satu artikel yang berurusan hanya mustahil. Mari kita kekal di jenis yang paling popular:

Bagaimana untuk menghabiskan jam sejuk "Tolerance"? Gred 9 adalah kategori umur terbaik dalam pembentukan konsep ini. Tanpa mengira format, sama ada ia menjadi perbincangan meja bulat atau hanya seorang remaja harus dibenarkan untuk menilai tahap toleransi mereka, dan untuk menjelaskan keperluan orang dengan kualiti ini dalam dunia moden.

Pada homeroom SDA gred 9 boleh memilih untuk menjalankan apa-apa bentuk yang sebagai memenuhi orang yang menarik. Pada sesi ini, anda boleh menjemput inspektor polis, yang boleh memberitahu anda tentang peraturan lalu lintas. Selalunya, orang muda mengambil bahagian yang aktif dalam mesyuarat itu kerana keinginan untuk kelihatan dewasa, dan dengan itu maklumat ini disimpan lagi.

Remaja sangat gemar jam kelas dikhaskan untuk pengetahuan diri. Sebagai peraturan, mereka sedang menjalankan ahli psikologi sekolah atau guru kelas, berdasarkan cadangan. Kanak-kanak pada mereka melakukan ujian pelbagai jenis, dan dalam hal ini dengan baik, jika ia adalah mungkin untuk meletakkan setiap anak secara berasingan - supaya anda boleh memaksimumkan kejujuran anak dengan diri sendiri. Selepas ujian adalah perlu untuk mencari masa untuk bertemu dengan kelas bagi suara keputusan, tetapi mereka tidak harus bersifat peribadi.

Apa sahaja topik dan bentuk jam kelas, mereka perlu memastikan untuk perlawanan kumpulan umur kanak-kanak.

Analisis jam kelas

Tidak kira apa tema dan tempat jam bilik darjah, serta apa-apa lain aktiviti ko-kurikulum, ia perlu menjadi peringkat terakhir dipanggil "analisis". Setiap guru kelas telah membelanjakan dua kali: dalam kes pertama, bersama-sama dengan kelas, dan dalam kes kedua pada mereka sendiri. Proses ini perlu untuk mendengar anak-anak untuk mengetahui masalah mereka dan membina proses pendidikan lanjut dengan betul.

Nota guru kelas

Melalui jam kelas dalam gred 9, anda perlu ingat:

• perkaitan tema untuk kanak-kanak,
• pendidikan kanak-kanak dan pembangunan untuk jam kelas,
• bahawa anak-anak harus menjadi yang paling aktif,
• pelbagai bentuk,
• bahawa remaja tidak boleh mengenakan pendapat mereka,
• memegang jam kelas biasa.

Hanya mengambil kira semua faktor-faktor ini, anda boleh membuat jam yang sejuk menarik dan bermaklumat. Ini akan membantu menanamkan dalam anak-anak orang yang sebenar.