Permainan mudah alih popular dalam pendidikan anak-anak

Permainan adalah satu komponen penting dalam pendidikan kanak-kanak daripada semua peringkat umur. Itulah sebabnya ibu bapa, guru dan penjaga perlu merujuk kepada pilihan mereka secara serius. Kajian mengenai dunia kanak-kanak - salah satu kawasan yang paling pesat membangun pengetahuan kemanusiaan moden. Bagaimana untuk kanak-kanak prasekolah menjejaskan permainan mudah alih rakyat? Adakah ia perlu untuk memasukkan mereka dalam aktiviti kanak-kanak? Ini dan banyak lagi anda boleh mencari dalam artikel kami.

Pembangunan personaliti kanak-kanak melalui permainan

sukan rakyat - ini adalah permainan yang sangat menyeronokkan untuk anak-anak orang-orang pada zaman dahulu. rakyat Rusia telah mencipta banyak menyeronokkan menarik dan membangun. peraturan mereka telah diturunkan dari generasi ke generasi. Walau bagaimanapun, permainan ini telah dilupakan dengan masa. Adalah penting untuk mengekalkan tradisi dan budaya negara. Oleh itu, adalah perlu untuk mengajar kanak-kanak prasekolah untuk permainan rakyat moden.

Setiap pendidikan fail institusi pra-sekolah mesti permainan luar negara hadir. Ia adalah kebetulan, kerana kita tahu bahawa mereka boleh membentuk identiti. Permainan kebangsaan terdapat banyak ungkapan lucu. Pergerakan sering disertai dengan detik-detik yang tidak menentu, sajak, puisi, lagu dan tarian. Mereka mampu untuk menyelamatkan cerita rakyat permainan yang unik. Mereka yang hadir kebijaksanaan rakyat berabad-abad lamanya, yang merangkumi nilai-nilai universal.

Kanak-kanak kebangsaan permainan luar menyumbang kepada kesedaran diri dan ekspresi diri individu. Ini jenis cerita rakyat - salah satu sumber terbaik kognitif moral dan perkembangan pertuturan kanak-kanak. Ia termasuk asas-asas pendidikan, yang dihasilkan pada tahun-tahun pedagogi rakyat. Mereka adalah masa diuji.

Kanak-kanak budaya kaum dibangunkan bersama-sama dengan orang dewasa. Ia adalah anak-anak kekal dalam permainan mereka tradisi yang telah lama ditinggalkan penggunaan.

situasi permainan menghiburkan yang membesarkan anak-anak. Di dalamnya terdapat dialog dan lagu-lagu yang mencirikan wira dan perbuatannya. Mereka mesti mahir menekankan. Itulah sebabnya kanak-kanak memerlukan aktiviti mental aktif.

Hidup dengan cara yang tertentu, kanak-kanak membentuk keperibadiannya. permainan luar negara dalam pendidikan fizikal kanak-kanak prasekolah membolehkan untuk membangunkan ketangkasan dan perhatian. Mereka membantu membuka kanak-kanak yang tidak selamat. Oleh kerana itu mereka tidak takut untuk berkomunikasi dengan rakan-rakan mereka, dan akhirnya dengan mudah mencari satu bahasa yang sama dengan orang yang tidak dikenali. Permainan ini juga membenarkan perhimpunan pasukan.

Menggunakan permainan kebangsaan untuk memupuk toleransi. Tugas permainan kebangsaan

Menggunakan permainan rakyat membolehkan kanak-kanak untuk mengajar toleransi. Mereka adalah jenis sumber pendidikan. permainan luar negara di prasekolah termasuk gaya hidup nenek moyang kita, cara hidup mereka dan kastam.

Permainan bangsa di dunia bersama-sama dengan kaedah pendidikan yang lain merupakan asas bagi langkah pertama dalam pembentukan toleransi. Mereka membolehkan kanak-kanak untuk menjadi personaliti pelbagai, menggabungkan prinsip-prinsip kerohanian dan moral. Toleransi - kesediaan untuk menerima orang yang seperti dia, dan berinteraksi dengannya.

Kepada pendidikan toleransi berkesan, ia adalah penting untuk menggunakan permainan kebangsaan:

• dalam pendidikan;
• semasa cuti;
• dalam aktiviti teater.

Dalam pemilihan permainan, ia adalah penting untuk mengambil kira:

• umur dan keunikan mereka;
• tahap kecergasan fizikal;
• kanak-kanak prasekolah nombor; syarat untuk permainan.

Bagi kanak-kanak permainan - salah satu bentuk utama aktivitinya. Itulah sebabnya untuk membawa toleransi, supaya akan menjadi yang paling mudah. permainan rakyat alih untuk kanak-kanak prasekolah juga membenarkan untuk meluaskan pengalaman saya dan mencetuskan aktiviti mental yang aktif.

permainan tradisional boleh menyelesaikan masalah-masalah berikut:

• membentuk rasa irama;
• meningkatkan kemahiran tarian;
• membangunkan keupayaan untuk mendapatkan digunakan untuk imej permainan;
• membentuk identiti;
• pembangunan rasa;
• penambahbaikan proses mental;
• pemahaman keindahan ucapan sastera;
• membentuk rasa hormat kepada tanah air;
• pembangunan bidang emosi;
• meningkatkan kualiti fizikal dan kesihatan;
• pengenalan kepada nilai-nilai dan tradisi negara.

sukan rakyat dan pembangunan moral rohani

Benar-benar semua kanak-kanak terdapat keperluan untuk hobi yang menarik. Malangnya, sejak kebelakangan ini, kanak-kanak lebih cenderung untuk memilih program hiburan komputer. Itulah sebabnya ibu bapa perlu memberi perhatian kepada mereka dan mengajarkan permainan rakyat. Ia adalah satu cara yang pelik pengetahuan asas-asas hubungan manusia betul. Russian permainan luar negara untuk kanak-kanak menunjukkan bahawa mereka harus dibina di atas layanan yang berperikemanusiaan yang lebih lemah.

Tradisi - ini adalah sesuatu yang dipindahkan dari yang lama kepada generasi muda. Ini termasuk kastam, ritual, lagu, cerita, perayaan dan sebagainya. D.

Rakyat Rusia tradisi - salah satu komponen warisan budaya sesuatu kaum. Mereka memberikan kanak-kanak pengalaman pengetahuan dan hidup. Sebagai salah satu cara utama pendidikan menggunakan semua komponen cerita rakyat, iaitu, lagu, cerita dan twisters lidah, dan sebagainya. D.

permainan luar negara mencerminkan gaya hidup rakyat dan tradisi mereka dan kualiti peribadi. Mereka dipelihara kastam rasa, ungkapan luar biasa rakyat, keunikan bahasa, serta bentuk dan ciri-ciri bersuara.

Nilai tradisi dan adat adalah agak besar. Malangnya, kehilangan mereka tidak boleh ditolak sepenuhnya. Mereka adalah tonggak budaya popular. Mereka adalah penting untuk menghargai dan ingat. Adalah dipercayai bahawa jika tradisi kebangsaan hilang, ia adalah ragu-ragu adalah kewujudan rakyat sendiri.

Proses permainan dan ciri-cirinya

proses permainan itu sendiri bermula dengan perkenalan. Terima kasih kepada beliau, memanggilkan anak-anak lelaki lain. Intonasi juga sering digunakan untuk menentukan memandu. Jika anda ingin menjadi yang tidak membawa, kanak-kanak menggunakan sajak. Intonasi membantu mengagihkan peranan. Ia berfungsi untuk pembentukan jati diri kanak-kanak.

Jika permainan luar negara yang digunakan oleh kanak-kanak berumur 3-4 tahun, intonasi mengucapkan dewasa. Mereka mesti mengagihkan peranan kalangan kanak-kanak. Dalam kes ini, kanak-kanak itu secara spontan akan ingat permainan dan akhirnya bantuan dewasa tidak diperlukan. Perlu diingat bahawa kanak-kanak suka, apabila dalam permainan mengambil sebahagian orang yang lebih tua.

Menghafal semua schitalok, lagu dan puisi, yang digunakan dalam sesuatu permainan, ia berlaku dengan sendirinya. Sebagai peraturan, kanak-kanak mengingati mereka untuk hidup dalam pemindahan masa depan mempunyai pengetahuan anak-anak mereka.

permainan luar negara untuk kanak-kanak sering termasuk puisi. Mereka ini disifatkan sebagai puisi kecil yang mana vodyaschy dipilih. Terima kasih kepada mereka, anda juga boleh menetapkan peranan. Rhymes - ini adalah salah satu bentuk yang paling popular, berwarna-warni dan ekspresif kreativiti kanak-kanak.

Kanak-kanak umur sekolah rendah tidak memahami schitalok nilai, tetapi tiada apa yang perlu dibimbangkan. Mereka mendengar ayat-ayat yang diucapkan dengan cepat. Semua tumpuan bukan puisi paling, dan keputusan akhir. Ini mempunyai kesan positif ke atas pembangunan ingatan, perhatian dan pendengaran.

Banyak permainan mudah alih yang popular adalah berdasarkan pada konjungsi lagu dengan pergerakan tertentu. Mereka dianggap tarian pusingan. Permainan itu selalunya boleh didapati di pihak. Pada mereka titik keseluruhan terletak pada irama dan perkataan. Lagu ini adalah berkait rapat dengan permainan rakyat.

pedagogi Rakyat telah mengenal pasti satu siri permainan dari kecil hingga matang. Walau bagaimanapun, terdapat orang-orang yang bermain dalam kanak-kanak daripada semua peringkat umur. permainan ini termasuk "Sembunyi dan Dapatkan", "Cat dan Mouse" dan sebagainya.

Jenis permainan rakyat

Russian permainan rakyat mudah alih adalah agak pelbagai. Di antara mereka ada juga tarian, dan tarian, dan yang terkenal catch-up. Mereka kelihatan sangat berkualiti. kehidupan manusia telah lama mempunyai hubungan yang rapat dengan alam semula jadi dan alam semesta. Terdahulu di dalam hutan tinggal banyak pelbagai haiwan. nenek moyang kita bekerja dalam bidang, memburu dan memerangkap adalah berkaitan dengan keadaan cuaca dan kitaran semula jadi.

Sebelum ia bergantung kepada alam semula jadi, sama ada orang akan diberi makan, atau mereka akan menghadapi kebuluran. Berkaitan dengan alam semula jadi dapat dilihat dengan jelas dalam budaya, adat dan perayaan-perayaan semua orang Slavic. Kanak-kanak sentiasa cuba untuk meniru orang dewasa. Itulah sebabnya terdapat sambungan dengan alam semula jadi dan kaum permainan. jenis ini dicirikan oleh kehadiran haiwan. Dalam permainan rakyat kanak-kanak sering serigala, beruang, musang dan lain-lain. Mereka sering menjadi watak utama.

Jenis kedua permainan yang berkaitan dengan kultus motif agama. Tema ini boleh dilihat dalam semua jenis cerita rakyat. permainan rakyat alih sering termasuk brownies, ikan duyung, ahli silap mata, dan watak-watak yang sama. Mereka membuat mereka lebih berwarna-warni dan terang.

Jenis ketiga, termasuk semua permainan yang mencerminkan aktiviti harian yang menduduki nenek moyang kami. Mereka boleh didapati memburu, memancing dan pelbagai kraf. Dengan permainan ini anda boleh mengetahui bagaimana nenek moyang kita digunakan untuk hidup. Ia adalah penting untuk memastikan ini jenis cerita rakyat.

Jenis keempat termasuk permainan yang membolehkan anda untuk membuat penyelarasan, ketangkasan dan kecerdasan. Mereka meningkatkan keadaan fizikal kanak-kanak. Yang popular permainan luar di tadika jenis ini mempunyai ciri tersebut. Dalam satu tangan, berlari dan melompat adalah biasa kepada semua kanak-kanak, dan di pihak yang lain - menarik mereka dalam bentuk permainan membuat aktiviti ini lebih menarik. Mereka yang hadir semangat dan persaingan unsur-unsur perjudian. Ini adalah salah satu komponen utama permainan rakyat yang Slavic.

Peranan penting diduduki dan permainan subjek tentera. Untuk selama-lamanya, mereka tidak mengalami perubahan besar. Mereka tiba kanak-kanak hari ini hampir tidak terjejas. permainan yang dimaksudkan dengan perlawanan antara dua pasukan. Yang telah ditetapkan kriteria untuk memilih pemenang dan kaedah perjuangan. Untuk masa yang panjang permainan pada subjek tentera telah menjadi hobi kegemaran untuk semua kanak-kanak lelaki.

Memperkenalkan kanak-kanak untuk permainan rakyat alih

Setiap guru adalah penting untuk pendidikan diri. Permainan mudah alih popular, malangnya, kurang dan kurang tersedia untuk digunakan di sekolah-sekolah dan tadika. Mereka melaksanakan fungsi pendidikan penting. Adalah penting untuk menggunakan mereka dalam hobi kanak-kanak.

Mendapatkan kanak-kanak dengan permainan mudah alih tradisional diadakan pada hiburan, yang dilakukan pada setiap bulan pada separuh kedua hari di semua prasekolah. Apabila organisasi mereka boleh menggunakan muzik.

permainan mudah alih mempunyai keperluan yang sama seperti latihan fizikal. permulaan yang dianjurkan, secara beransur-ansur meningkatkan kadar dan pada akhir kelas dikurangkan. Bagi sesetengah permainan, ciri-ciri tambahan.

permainan mudah alih pendidikan ekologi kanak-kanak prasekolah kumpulan dewasa

rakyat Rusia sentiasa berbuat baik kepada alam semula jadi. Permainan dengan unsur-unsur pendidikan ekologi kanak-kanak membentuk sikap yang baik dan berjimat cermat ke arah dunia. Terima kasih kepada mereka, kanak-kanak juga mempunyai pengetahuan tentang alam semula jadi. Itulah sebabnya dalam proses pendidikan alam sekitar selamat boleh menggunakan permainan mudah alih yang popular. Mereka sering dikaitkan dengan meniru tabiat haiwan dan cara hidup mereka. Dalam permainan itu juga boleh berlaku manifestasi sifat tidak bernyawa. Terima kasih kepada mereka, kanak-kanak membentuk minat terhadap dunia di sekeliling mereka.

Oleh kerana permainan popular dengan unsur-unsur pendidikan alam sekitar, kanak-kanak belajar untuk membezakan antara bernyawa dan sifat tidak bernyawa. Ini termasuk "Santa Mazaya", "Running batang," "Angsa" dan lain-lain. Ia adalah penting bahawa permainan ini telah diadakan di luar rumah.

Kajian permainan

The permainan luar popular kumpulan muda prasekolah dan pendidikan sekolah sering tertakluk kepada penyelidikan. Gorky percaya bahawa keseronokan itu - sumber kebijaksanaan praktikal. Konsep pendidikan pra-sekolah, perhatian khusus diberikan kepada keperluan untuk memperkayakan tadika moden lama dilupakan, tetapi sangat bermaklumat.

permainan rakyat Rusia telah mula dikumpul dan diproses oleh E. A. Pokrovskim dalam buku ini, yang dikeluarkan pada tahun 1895. namanya - "permainan kanak-kanak, kebanyakannya Rusia." Ia menerangkan nilai keseronokan dan peranan mereka dalam pembangunan personaliti kanak-kanak.

Ahli-ahli sains telah lama menyedari bahawa tradisi yang paling kontras nenek moyang kita ditunjukkan dalam permainan kanak-kanak. Mereka boleh mendedahkan kebijaksanaan dan pengalaman rakyat.

Banyak ulama berpendapat bahawa kerana permainan negara kanak-kanak itu mendapat berkenalan dengan tabiat dan ciri-ciri penduduk, serta nilai-nilai keluarga.

Beberapa permainan luar negara

Terdapat banyak permainan luar negara, kaedah-kaedah yang tidak diketahui semua orang. Salah seorang daripada mereka - "Kasut Little hilang." Untuk permainan ini, anda perlu memasang satu pasukan 5-10 orang. Idea ini adalah bahawa semua orang menanggalkan kasut dan dimasukkan ke dalam satu longgokan, berhati-hati mencampurkannya. Kemudian menunggu untuk pasukan, lelaki itu mempunyai untuk mencari kasut mereka. Pemenang adalah orang yang mula-mula dapat menyesuaikan diri dengan tugas ini. Ia adalah penting bahawa apabila mencari kasut kanak-kanak tidak menolak antara satu sama lain.

Satu lagi permainan yang merangkumi unsur-unsur pendidikan alam sekitar - "Burung-nevelichki". Bermain dalam anak-anaknya mesti mengambil giliran untuk menggambarkan burung, yang perlu dengan keinginan mereka. Ia boleh menjadi kedua-dua domestik dan luar bandar atau hutan. Lain perlu meneka apa burung menunjukkan kanak-kanak.

"Beruang di dalam hutan" - salah satu permainan yang paling popular. Mengenai peranan pemangsa hutan memilih seorang kanak-kanak. Dia, subjek, harus melindungi hutan mereka. Apabila dia ugutan peserta lain, ia tidak boleh pergi kepada mereka untuk garis tertentu. Disingkirkan daripada permainan orang yang ditangkap beruang.

merumuskan

Semua permainan popular, termasuk mudah alih, yang sangat berharga. Ia adalah penting untuk tidak lupa tentang mereka. Dalam permainan ini mencerminkan adat, tradisi dan cerita rakyat nenek moyang kami. Mereka membentuk identiti dan membangunkan kualiti yang positif kanak-kanak. Nilai hebat mereka dalam pendidikan alam sekitar. Terima kasih kepada permainan seperti meningkatkan berbahasa, logik membentuk dan meningkatkan tahap kecergasan kanak-kanak. Ia adalah penting untuk tidak hanya memasukkan mereka dalam pendidikan pra-sekolah, tetapi juga untuk menggunakan di rumah.