Perolehan deskriptif: contoh. Cadangan dengan perolehan deskriptif

Rusia dianggap salah satu bahasa yang paling indah dan kaya di dunia. Betapa ekspresif dan cantik. Dengan mudah anda boleh menggunakan pelbagai alat bantu visual untuk kecerahan dan kecerahan frasa. Pemerdagangan deskriptif, contohnya yang dibentangkan dalam artikel, adalah satu cara sedemikian.

Apa yang disebut perolehan naratif?

Apabila bercakap tentang subjek, fenomena atau orang, adalah penting untuk tidak menyalahgunakan ulangan. Beralih deskriptif membantu untuk mengelakkan mereka. Ini adalah nama ekspresi lisan atau ucapan bertulis yang digunakan sebagai ganti perkataan tertentu. Dalam kes ini, subjek tidak dipanggil secara langsung. Hakikat bahawa kita bercakap mengenainya, marilah kita memahami imej-imej dengan ciri-ciri ciri-ciri subjek ini, yang memberikan giliran deskriptif. Contohnya: sungai adalah arteri yang segar, salji salju adalah angsa musim sejuk, musim bunga adalah masa untuk kebangkitan .

Terdapat perihalan gambaran kiasan dan tidak jelas. Jika kiasan kiasan menanggung beban estetika, maka pembahagi tidak hanya memperluas idea subjek itu. Sebagai contoh, bunga kehidupan (kanak-kanak), planet biru (bumi), Roma Ketiga (Moscow) - ini adalah gambaran deskriptif kiasan; Pengarang "Anna Karenina" (Leo Tolstoy), bandar di Neva (St. Petersburg), ibu kota Eropah yang bergaya (Paris) - giliran tidak dapat dikawal.

Perifraz

Kemunculan deskriptif kemungkinan besar telah menarik para penyair dan penulis. Reka bentuk sedemikian digunakan secara meluas dalam zaman klasik, ketika mereka sangat berhati-hati dalam memilih kata-kata dalam karya-karya gaya tinggi. Contohnya, M.V. Lomonosov memohon giliran deskriptif dalam "Surat mengenai Manfaat Kaca": "Art, yang dimuliakan Apelles, Dan kepada siapa sekarang Rome telah mengangkat kepalanya." Oleh itu penyair memanggil lukisan itu. Pengkritik sastera seperti ungkapan disebut paraphrase. Ini adalah teks deskriptif yang digunakan dalam karya seni. Contoh-contoh teks puitis: "masa sedih" (musim gugur), "Penciptaan Peter" (St. Petersburg), "unsur bebas" (laut). Peripheral, bersama dengan metafora, epithet, perbandingan, ditakrifkan sebagai jalan, iaitu ekspresi yang meningkatkan imejan dan ekspresi bahasa.

Bertukar deskriptif dalam teka-teki

Pembinaan yang sama mengembangkan ufuk, mengembangkan pemikiran erudition dan berfikiran lisan, sehingga mereka sering digunakan dalam teka-teki untuk anak-anak. Cadangan dengan giliran deskriptif (contoh dari teka-teki):

• Burung-burung itu menghantar ke selatan, menanggalkan pokok;
• Pada musim panas matahari kering, ia akan diekstrak dari buah;
• Chick-chirik - lompat ke biji;
• Menipu merah licik dan lincah.

Apabila meneka teka-teki, kamus kanak-kanak diaktifkan, keupayaan untuk memperuntukkan sifat-sifat penting objek tetap. Makna teka-teki, yang merupakan ayat dengan ungkapan deskriptif, kepada perkembangan anak itu sangat besar. Ia mencerminkan intipati fenomena atau objek, ciri-ciri tertentu mereka melalui kata-kata mudah dan mesra kanak-kanak yang mempunyai kepentingan pedagogi yang penting. Teka-teki mempengaruhi perkembangan keingintahuan kanak-kanak, minat mereka terhadap bahasa.

Tawaran dengan giliran deskriptif

Giliran deskriptif diperlukan untuk mencipta imejan yang paling besar, serta untuk mengelakkan tautologi. Cadangan dengan perolehan deskriptif, contoh yang dibentangkan dalam jadual, kadang-kadang mempunyai karakteristik perniagaan yang ekspresif, terlalu imajinatif.

Perolehan deskriptif dalam teks

Sebagaimana yang dinyatakan di atas, perihalan membina melaksanakan fungsi ekspresif dalam ayat, mereka digunakan dalam teka-teki dan karya puisi untuk mencipta imejan yang lebih besar. Dalam teks kewartawanan, perdagangan deskriptif digunakan secara meluas sebagai cara komunikasi leksikal.

Di dalam teks ayat itu disambung secara logik, secara tatabahasa, secara struktural dan makna. Apabila menyampaikan maklumat mengenai fenomena, subjek, peristiwa, adalah penting untuk tidak terbawa-bawa dengan menggunakan bentuk perkataan yang sama. Ia mesti diganti dengan kata ganti atau frasa deskriptif. Contoh:

• Lukisan "Itali tengah hari" dipenuhi dengan warna-warna cerah Rom. Ia menggambarkan kehidupan orang Itali. Karya lukisan dunia diakui sebagai salah satu karya terbaik Karl Bryullov dan disampaikan kepada Maharani, isteri Nicholas I. (Gambar - ia - satu karya)
• Afrika dianggap sebagai benua terpanas di planet ini. Sekitar 90% daripada tanahnya tidak sesuai untuk pertanian. Kawasan gersang dan padang pasir di benua Hitam menduduki lebih dari separuh seluruh wilayahnya. (Afrika - dia - benua hitam)
• Abu Dhabi dianggap sebagai tempat paling selesa untuk hidup di dunia. Kota di padang pasir bersih dan cantik. Di wilayahnya ditanam lapan puluh juta palma dan pohon tarikh yang sedikit kurang . (Abu Dhabi - Kota di padang pasir - di atasnya)

Bersama dengan kata ganti, konjungsi, kata pengantar dan cara komunikasi tatabahasa yang lain, giliran deskriptif adalah cara menggabungkan ayat dalam teks. Terutamanya mereka mengandungi teks deskriptif jurnalistik. Contoh: Sicily menarik pelancong dengan sifatnya yang unik, sejarah seribu tahun dan budaya asal. Pulau terbesar Mediterranean mempunyai sejarah berabad-abad: Syracuse adalah muzium kota yang terbuka untuk mewakili banyak monumen seni bina. Tanah air gunung berapi Etna menjemput tetamu untuk mendaki ke kawah, yang aman, kerana dipantau sepanjang waktu. Dikelilingi oleh tiga laut, satu rahmat semulajadi dan ibu kota Palermo yang menarik kepada pelancong dan tarikan lain: memancing, pantai, perjalanan membeli-belah, taman hiburan.

Perolehan deskriptif dalam bahan-bahan kerja akhir

Kerja peperiksaan bahasa Rusia direka untuk pelajar yang telah menguasai peraturan dan norma bahasa dengan yakin. Ia juga mengandungi tugas-tugas untuk mencari perolehan deskriptif. Tugas ini adalah kesukaran yang meningkat, di mana dari senarai visual bermakna anda perlu memilih hanya yang digunakan dalam teks.