Metodologi Sesil Lupan: pembelajaran perlu membawa kegembiraan

teknik Sesil Lupan tidak saintifik: ia merujuk kepada semula jadi dan pembangunan pelbagai hala kanak-kanak selaras dengan ciri-ciri dan personaliti mereka. Sesil Lupan membangunkan teknik bukan sebagai ahli psikologi, tetapi sebagai seorang ibu kepada dua orang anak perempuan, yang bertujuan untuk mengajar kanak-kanak dari usia muda untuk meneroka dunia melalui pelbagai cara.

Bagaimanakah teknik Sesil Lupan yang

Selepas kelahiran anak perempuan sulungnya Cecile terpesona dengan kaedah Glenn Doman. Dijangkiti oleh semangat Glenn dan idea-idea beliau, dia bekerja dengan anak perempuannya menggunakan kad matematik dengan mata. Beliau berjaya mendapat keputusan yang kecil, tetapi penuh minat kepada kanak-kanak dia tidak bekerja. Kemudian Lupan menyimpang daripada kaedah di rumah, tetapi ia telah mengekalkan prinsip-prinsip, yang dianggap sebagai betul:

1. Guru terbaik kanak-kanak - ia adalah ibu bapa mereka.

2. Permainan Latihan patut ditamatkan sebelum bayi ia letih lesu.

3. Jangan memeriksa bayi anda.

4. Kepentingan perlu untuk menyokong idea-idea baru dan kelajuan.

Berdasarkan empat prinsip dan teknik pembangunan awal Cecil Lupan. Di samping itu, dia menggunakan maklumat yang dikumpulkan dalam buku-buku yang berbeza, dan latihan teater beliau. Prinsip-prinsip tegar Domana Sesil menambah kreativiti, keseronokan dan emosi. Lupan secara beransur-ansur membangunkan sistem latihan dan permainan untuk kanak-kanak, yang bertujuan untuk pendedahan potensi mereka dan pembentukan kualiti peribadi.

Metodologi Sesil Lupan: prinsip-prinsip asas

Menurut kaedah Doman, kanak-kanak perlu diajar, mengikut jadual yang ketat. Tetapi Cecil yakin bahawa ia adalah perlu untuk menjalankan aktiviti-aktiviti pembangunan, dengan mengambil kira apa yang anak yang berminat dalam sekarang. Kita perlu membangunkan kebolehan semula jadi beliau. Ia juga tidak menyokong cadangan Doman yang memuat naik maklumat ke otak kanak-kanak. Otak - adalah, sudah tentu, bank babi pengetahuan. Tetapi, menurut Cecile, pendekatan ini tidak akan membawa kepada keputusan yang positif: kanak-kanak perlu diajar untuk menyusun dan memproses maklumat. teknik Sesil Lupan adalah berdasarkan idea bahawa pembelajaran harus menarik, membawa kegembiraan dan kanak-kanak, dan ibu bapa.

Ciri-ciri teknik Lupan

Idea utama metodologi yang dibangunkan oleh Cecile, adalah bahawa kanak-kanak tidak memerlukan perhatian penjaga mereka memerlukan perhatian-faedah. Berlebihan penjagaan dan obsesi bantuan ibu bapa kanak-kanak dilihat sebagai pelanggaran ruang peribadi. Kanak-kanak sering perlu untuk menyediakan dirinya supaya dia boleh melibatkan diri dalam menarik dia kerja.

Dan, sudah tentu, dalam usaha untuk membangunkan kecerdasan bayi anda jangan lupa tentang perasaannya. Kanak-kanak memerlukan kasih sayang, pelukan dan ciuman. Kanak-kanak, selamat dalam pengetahuan bahawa ibu bapa mereka suka mereka membangunkan lebih cepat, dengan keminatan melihat dunia di sekeliling mereka. Mereka berusaha untuk mengetahui lebih lanjut dan sempurna dapat menyesuaikan diri dengan mana-mana kumpulan sosial.

Sesil Lupan berjaya meyakinkan ibu bapa yang hanya mereka dapat mengarahkan potensi bakat kanak-kanak itu ke arah yang betul. Tanpa kaedah beliau tidak melakukan apa-apa Pusat Pembangunan Awal (Moscow - tidak terkecuali). Salah satu kelebihan kaedah ini adalah bahawa pembelajaran dan perkembangan kanak-kanak tidak perlu untuk membeli mana-mana peralatan khas - semua yang diperlukan adalah untuk mempunyai semua orang di hujung jari anda.