Pembelajaran kaedah-kaedah: vokal ditegaskan dalam akar perkataan

Malangnya, terdapat kecenderungan yang lebih rendah celik huruf di kalangan kanak-kanak sekolah pada tahun-tahun kebelakangan ini. Sebab-sebab ini boleh menjadi sangat berbeza. Walau bagaimanapun, perlu diperhatikan bahawa anggur ini dan guru-guru sebagai sebahagian daripada peraturan mudah dijelaskan tidak seperti yang terdapat seperti yang diharapkan.

Boleh dikatakan kesilapan yang paling biasa, bukan sahaja sekolah rendah, tetapi juga sekolah menengah, ia salah bertulis vokal ditegaskan dalam akar perkataan. Ia menyebabkan masalah bagi sebahagian besar daripada fakta bahawa anak-anak tidak boleh lagi memahami, bahawa kita tidak sentiasa menulis serta bercakap, dan kanak-kanak yang lebih tua adalah salah sudah keluar dari kebiasaan.

Menjelaskan pelajar peraturan bertulis vokal ditegaskan, yang terletak di akar perkataan, anda perlu memberi perhatian kepada beberapa mata.

Pertama, kanak-kanak ini jelas perlu tahu perkataan dan dapat membezakan mereka. Ia bukan mudah untuk membuat pelajar lebih muda, kerana ia seolah-olah dewasa. Latihan asas untuk ini - pemilihan kata-kata seasal. Walau bagaimanapun, ia adalah bernilai mengingati bahawa beberapa yang sama kata-kata yang berbunyi, sebagai contoh, kata "cendawan" dan kata kerja "dayung", tiada kaitan antara satu sama lain tidak mempunyai. Untuk melakukan ini, kita harus ingat bahawa kata-kata mempunyai akar yang sama juga sama dalam makna, tidak kira apa yang sebahagian daripada ucapan milik. kemahiran ini diperlukan untuk menyemak ejaan pada masa hadapan.

Kedua, ia adalah penting untuk mengetahui bahawa vokal ditegaskan dalam akar perkataan itu tidak boleh sentiasa diperiksa oleh perkataan tunggal-akar. orfogrammy itu dipanggil tidak dapat disahkan telus dan, yang paling penting, satu perkataan dengan dia perlu menghafal. Dalam kes ini, vokal ditegaskan yang diuji dalam akar, dalam kebanyakan kes, masalah yang perlu tidak menyebabkan. Lebih sering daripada tidak, anda hanya boleh menukar bentuk perkataan untuk vokal yang berada di bawah tekanan dan jelas boleh didengar.

Untuk sekolah rendah cukup pengetahuan ini, bagaimanapun, pelajar sekolah tinggi perlu menghadapi orfogrammy baru yang memberitahu bahawa ada seli vokal ditegaskan dalam akar. Dalam kes ini, penulisan adalah bergantung kepada beberapa faktor. Bagi sesetengah kes (contohnya, lag-kotak, menghulurkan-tumbuh) adalah konsonan atau konsonan datang selepas vokal. Di akar lain (kas-tocang) adalah perlu untuk melihat akhiran, jika ia diwakili oleh -a awalan ditulis -a- (sentuhan), jika apa-apa yang lain, adalah punca CBS (sentuh). Satu lagi perkara penting dalam kajian seli vokal dalam akar akan menjadi penekanan. Ia berkenaan dengan akar harmonik, gor-; zar, zor-; klan-, klon- dan lain-lain. Dalam kedudukan yang ditegaskan di dalamnya ditulis G (mis, tunduk) dalam kejutan A (tunduk), atau mungkin dalam beberapa kata-kata D (tunduk).

Salah satu peraturan asas untuk pembentukan kemahiran yang dikehendaki: pengulangan yang berterusan. Oleh itu, walaupun selepas topik yang dikaji (seperti yang diperuntukkan kepadanya tidak terlalu banyak jam), ia adalah bernilai beberapa minit pelajaran, anda sering boleh mengambil imlak ejaan, termasuk kata-kata yang mengandungi vokal ditegaskan dalam akar.

Menjelaskan peraturan, ia adalah penting untuk menarik atas apa-apa masa sebagaimana sabda-pengecualian. Mereka biasanya belajar dengan hati, kerana mereka tidak begitu banyak. Memandangkan ciri-ciri memori yang sewenang-wenangnya murid yang lebih muda, ia adalah disyorkan untuk menggunakan "zapominalka" puisi menarik khas yang mengandungi kata-kata. Ini akan membolehkan lebih cepat dan lebih mudah untuk mengingati pengecualian di mana vokal ditegaskan dalam akar perkataan ditulis bertentangan dengan peraturan am.

Oleh itu, vokal ditegaskan dalam akar perkataan - salah satu daripada kaedah-kaedah yang paling mudah, dan yang paling biasa dalam amalan, ini adalah disebabkan oleh hakikat bahawa orfogrammy ini boleh memenuhi mana-mana bahagian yang bebas bersuara. Kemahiran ejaan yang betul perlu dibentuk di sekolah rendah dan kekal untuk sepanjang hayat anda. Menjelaskan peraturan dan ejaan, jangan lupa tentang pelajar usia mereka.